【題目】某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中，首先將其放在光照下，然后突然將其放置在室內(nèi)黑暗中一段時(shí)間，然后開(kāi)啟室內(nèi)光源，測(cè)得密閉容器中CO2含量的變化如圖，則下列敘述不正確的是(　　)

A. BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖

B. DE段表示該植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

C. B點(diǎn)植物積累的有機(jī)物比D點(diǎn)多

D. B至C的過(guò)程中，葉綠體中[H]的含量是上升的

【答案】D

【解析】黑暗中，由于缺少光照，植物體無(wú)法進(jìn)行光合只進(jìn)行呼吸作用，釋放出二氧化碳，導(dǎo)致濃度上升，A正確；在DE段CO2濃度不變，說(shuō)明光合強(qiáng)度=呼吸強(qiáng)度，B正確；從圖中可以看出，BC段二氧化碳濃度不斷上升，說(shuō)明呼吸強(qiáng)度大于光合強(qiáng)度或只進(jìn)行呼吸作用，消耗了有機(jī)物，而CD段CO2濃度逐漸降低，說(shuō)明光合作用大于呼吸作用，此段又積累了部分有機(jī)物，由于二氧化碳的消耗最終合成了有機(jī)物，故比較B、D兩點(diǎn)二氧化碳濃度可知，B點(diǎn)時(shí)積累的有機(jī)物高，C正確；BC段二氧化碳濃度不斷上升，即轉(zhuǎn)為黑暗，光反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，[H]的量減少，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于免疫活性物質(zhì)的是（　�。�
A.淋巴因子
B.疫苗
C.血清
D.抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家人口數(shù)量變化趨勢(shì)的主要依據(jù)是（ ）
A.現(xiàn)有人口的數(shù)量
B.男女之間的性別比例：
C.現(xiàn)有人口的年齡組成
D.生態(tài)因素的變化趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】采用下列哪一組方法，可以依次解決①~④中的遺傳學(xué)問(wèn)題（ ）

①鑒定一只白羊是否是純種

②區(qū)分女婁菜披針型葉和狹披針型葉的顯隱性關(guān)系

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交

B．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交

D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工程基本操作流程如圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

(1)圖中X是__________，在目的基因與載體DNA的兩端形成_______后,才能在DNA連接酶的催化下形成X。

(2)在上述基因工程的操作過(guò)程中，與堿基互補(bǔ)配對(duì)無(wú)關(guān)的步驟有__________

A.① B.② C.③ D.④

(3)若要培育能生產(chǎn)彩色羊毛的轉(zhuǎn)基因羊，則一般用____________ 做受體細(xì)胞。

(4)在培育抗枯萎病的金茶花時(shí)，離體金茶花葉組織經(jīng)_________ 形成愈傷組織,再通過(guò)________培養(yǎng)得到單細(xì)胞，將外源基因?qū)肫渲�，�?jīng)篩選培養(yǎng)形成抗病植株。

該過(guò)程中用到的植物細(xì)胞工程技術(shù)是 ______________ 。

(5)與工程菌擴(kuò)大培養(yǎng)相比，分離和計(jì)數(shù)工程菌所用的培養(yǎng)基中還應(yīng)加入_________制成平板，配置該培養(yǎng)基的基本步驟是___________

A.計(jì)算、稱量、倒平板、融化、 滅菌

B.計(jì)算、稱量、融化、倒平板、滅菌

C.計(jì)算、稱量、融化、滅菌、倒平板

D.計(jì)算、稱量、滅菌、融化、倒平板

再采用______的方法接種。

(6)對(duì)培養(yǎng)基滅菌的方法一般為_______,含尿素的培養(yǎng)基需用___________過(guò)濾除去雜菌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過(guò)程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示．圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是（ ）

A.c和f
B.c和d
C.a和e
D.a和d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人血清蛋白（HSA)具有重要的醫(yī)用價(jià)值。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA（rHSA）的兩條途徑。

(1)如果HSA基因序列未知，可以采用____________的方法獲取該目的基因，為了使目的基因能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制和穩(wěn)定保存，通常要先構(gòu)建_____________后才能導(dǎo)入宿主細(xì)胞。

(2)方框中的“？”一般選用的生物是________,為了提高II過(guò)程的導(dǎo)入成功率，通常用________處理大腸桿菌。

(3)人體合成的初始HSA多肽，需要經(jīng)過(guò)膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能有活性，所以，選擇_____途徑（填I(lǐng)或II)獲取rHSA更有優(yōu)勢(shì)。

(4)為了鑒定宿主細(xì)胞中是否產(chǎn)生rHSA,可以用_____________方法來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)。

A.檢驗(yàn)HSA基因是否導(dǎo)入

B.檢驗(yàn)細(xì)胞中是否產(chǎn)生相應(yīng)的mRNA

C.抗原、抗體雜交

D.檢測(cè)是否有標(biāo)記基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是（ ）

A．每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記

B．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記

C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記

D．每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜素的顏色和主要吸收光分別是（ ）。

A．藍(lán)綠色和紅光、藍(lán)紫光 B．橙黃色和藍(lán)紫光

C．黃色和藍(lán)紫光 D．黃綠色和紅光

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