【題目】自然狀況下，雞有時(shí)會(huì)發(fā)生性反轉(zhuǎn)，如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體決定，缺少染色體Z會(huì)致死。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配，并產(chǎn)生后代，后代中母雞與公雞的比例是 （ ）

A.1∶0B.1∶1C.2∶1D.3∶1

【答案】C

【解析】

雞的性別決定方式是ZW型，同型的ZZ表示公雞，異型的ZW表示母雞。

已知雞的性別由性染色體決定，其性別決定方式是ZW型，公雞為ZZ，母雞為ZW，性反轉(zhuǎn)公雞的性染色體組成為ZW。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配，即ZW×ZW，后代情況為ZZ:ZW:WW=1：2：1，其中WW不能存活，所以后代中母雞與公雞的比例是2：1，C正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的紅花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀（用M/m表示），長(zhǎng)花粉對(duì)圓花粉是一對(duì)相對(duì)性狀（用N/n表示）。現(xiàn)有紅花長(zhǎng)花粉與白花圓花粉植株雜交，F(xiàn)1都是紅花長(zhǎng)花粉。若F1自交獲得200株F2植株，其中白花圓花粉個(gè)體為32株，據(jù)此推斷F1中兩對(duì)基因的位置關(guān)系

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蒿素是有效的抗瘧疾藥物，但野生黃花蒿中青蒿素的產(chǎn)量較低。為緩解青蒿素供應(yīng)不足的狀況，科學(xué)家將tms基因和tmr基因?qū)朦S花蒿的愈傷組織，獲得了黃花蒿的冠癭組織，改造過(guò)程用到的部分結(jié)構(gòu)如圖所示。

（1）科學(xué)家將目的基因?qū)朦S花蒿愈傷組織細(xì)胞的常用方法是_____________________。

（2）圖中結(jié)構(gòu)P、T是基因成功轉(zhuǎn)錄的保證，其中結(jié)構(gòu)P位于基因的首端，其作用是__________________________。為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，并將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)，圖中還缺少的結(jié)構(gòu)是_________________________。 構(gòu)建重組DNA的目的是_________________________________________________。

（3）要檢測(cè)目的基因是否插入到冠癭組織細(xì)胞的染色體DNA上，可采用_______________技術(shù)。該技術(shù)的原理是____________________________。

（4）與愈傷組織相比，冠癭組織的生長(zhǎng)速度更快，原因可能是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
A.加入少許二氧化硅可防止研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞
B.層析液不能沒(méi)及濾液細(xì)線的原因：防止色素溶解在層析液中，使實(shí)驗(yàn)失敗
C.濾紙條最上面的色素帶呈黃綠色
D.溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散越慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG。據(jù)圖分析正確的是 ( )

A．轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端的裸露的三個(gè)堿基是CAU

B．②過(guò)程是α鏈作模板，以脫氧核苷酸為原料，由ATP供能，在有關(guān)酶的催化下完成的

C．控制血紅蛋白的基因中任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥

D．基因突變的結(jié)果可以產(chǎn)生它等位基因及控制其他性狀的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小李在野外被蛇咬傷，下列說(shuō)法正確的是

A.見(jiàn)到蛇時(shí)身體緊張發(fā)熱，主要是甲狀腺激素起作用

B.見(jiàn)到蛇后躲避屬于條件反射

C.小李整個(gè)反應(yīng)過(guò)程涉及的神經(jīng)中樞為大腦皮層

D.倘若是毒蛇，則需要立刻注射相應(yīng)蛇毒疫苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括（ ）
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.個(gè)體的多樣性
C.物種的多樣性
D.基因的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同一個(gè)體內(nèi)的各類(lèi)活細(xì)胞所含酶的（ ）
A.種類(lèi)有差異，數(shù)量相同
B.種類(lèi)有差異，數(shù)量不同
C.種類(lèi)無(wú)差異，數(shù)量相同
D.種類(lèi)無(wú)差異，數(shù)量不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是艾滋病病毒（HIV左圖）和大腸桿菌噬菌體T4（右圖）的結(jié)構(gòu)模式圖。比較二者的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成，下列表述正確的是 ( )

A. 二者核心物質(zhì)都是核酸，外殼的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同

B. HIV的外殼成分含有磷脂，T4外殼含有核酸

C. 二者都處于生命系統(tǒng)的最基本層次——細(xì)胞

D. HIV有細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，T4有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

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