【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C、E代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是（　　）

A.在動物細胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原

B.物質(zhì)d的化學本質(zhì)是固醇

C.e和c的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同

D.在人體細胞中物質(zhì)e共有4種

【答案】C

【解析】

分析題圖可知，A是植物細胞的儲能物質(zhì)，且是大分子，A為淀粉；a是淀粉的基本組成單位葡萄糖；B的組成元素是C、H、O、N，C、E的組成元素是C、H、O、N、P，B、C組成核糖體，B是蛋白質(zhì)，b是氨基酸，C是RNA，c是核糖核苷酸；E是DNA，e是脫氧核苷酸；d具有促進性器官發(fā)育、激發(fā)并維持雄雌性動物的第二性征的功能，d是性激素。

A、植物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)是淀粉，動物細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)糖原，它們的元素組成均為C、H、O，A正確；

B、物質(zhì)d為性激素，能夠激發(fā)并維持動物的第二性征，屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)，B正確；

C、根據(jù)中心法則可以判斷，E是DNA，C是RNA，因此c表示核糖核苷酸，e表示脫氧核苷酸，它們兩者之間主要是五碳糖和含氮堿基有所不同，C錯誤；

D、e表示脫氧核苷酸，在人體細胞中含有4種脫氧核苷酸，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌可以直接利用葡萄糖，也可以通過合成-半乳糖苷酶將乳糖分解為葡萄糖和半乳糖加以利用。將大腸桿菌培養(yǎng)在含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中，測定其細胞總數(shù)及細胞內(nèi)-半乳糖苷酶的活性變化（如圖）。據(jù)圖分析，下列敘述合理的是

A.0-50min，細胞內(nèi)無-半乳糖苷酶基因

B.50-100min，細胞內(nèi)無分解葡萄糖的酶

C.培養(yǎng)基中葡萄糖和乳糖同時存在時，-半乳糖苷酶基因開始表達

D.培養(yǎng)基中葡萄糖缺乏時，-半乳糖苷酶基因開始表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體對某病毒的部分免疫過程示意圖，I-VII表示不同種類的細胞，Th細胞（輔助性T細胞）是T細胞的一種，a-g代表不同的物質(zhì)。下列敘述正確的是

A.病毒侵染人體后，機體的體液免疫和細胞免疫均會發(fā)揮作用

B.再次接觸抗原時，Ⅳ、Ⅵ細胞即能迅速增殖分化

C.T細胞只在細胞免疫中起作用

D.圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、VI均能特異性識別抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因治療主要選擇腺相關(guān)病毒（簡稱AAV）作為基因載體（見圖1）．AAV是DNA小病毒，衣殼不能包裝較大DNA分子．其基因組含有衣殼基因rep和復制相關(guān)蛋白基因cap等，但缺乏DNA復制激活基因E，感染細胞后不會復制增殖，對人體安全．當人體細胞同時感染含有基因E的DNA病毒如腺病毒（AD）后，AVV會復制增殖，形成具有侵染力的病毒粒子（含DNA和衣殼）．

血友病是由于基因TPO突變而不能合成凝血因子，導致機體出血．目前治療的方法主要有兩種（如圖2），一是將基因工程菌生產(chǎn)的凝血因子注入患者體內(nèi)，補充凝血因子；二是用含重組AVV的病毒粒子感染患者

（1）在質(zhì)粒重組之前需要進行的操作是_____。

（2）重組AAV中去除了基因rep、cap，目的是_____；重組AAV轉(zhuǎn)染細胞產(chǎn)生病毒粒子，需要人工重組輔助質(zhì)粒，這是因為_____。

（3）比較兩種治療法，說出用重組AAV病毒粒子感染治療的優(yōu)點：_____

（4）實驗發(fā)現(xiàn)，用昆蟲細胞、酵母菌、人體細胞承擔重組質(zhì)粒與重組AAV的轉(zhuǎn)染，都能收集到凝血因子，這一現(xiàn)象說明_____。

（5）病毒粒子可能含有重組AAV或人工重組輔助質(zhì)粒，就需要檢驗、提純，檢驗可以用酶切結(jié)合電泳法．已知腺相關(guān)病毒（AAV）與人體DNA片段的EcoRI與BamHI的酶切位點如圖2所示，兩種酶分開切的電泳圖如圖3所示．則用這兩種酶作用于重組AAV，電泳圖正確的是_____.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家對獼猴(2n=42)的代謝進行研究，發(fā)現(xiàn)乙醇進入機體內(nèi)的代謝途徑如圖所示。缺乏酶1，喝酒臉色基本不變但易醉，稱為“白臉獼猴”；缺乏酶2，喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅，稱為“紅臉獼猴”；還有一種是號稱“不醉獼猴”，原因是兩種酶都有。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該實例說明基因控制性狀的方式是_____________________。

（2）“紅臉獼猴”的基因型有______種；若一對“紅臉獼猴”所生的子代中有“不醉獼猴”和“白臉獼猴”，則它們再生一個“不醉獼猴”雄性個體的概率是__________。

（3）為了判斷某“白臉獼猴”雄猴的基因型，設(shè)計一個實驗來確定“白臉獼猴”雄猴的基因型實驗思路:

①_________________________________________________________________________________________。

②___________________________________________________

預期結(jié)果及結(jié)論:若子代全為_____________，則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBB

若子代_________________________________________________________________，則該“白臉獼猴”雄猴基因型為_____________

若子代全為“不醉獼猴”，則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aabb。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學元素所組成的化合物，乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物。以下說法不正確的是（　�。�

A.若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

B.若甲圖中④與光合作用有關(guān)，則④也存在于藍細菌中

C.乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個

D.乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下選項正確的是（　�。�

A.在t時加酶后反應曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>

B.上圖說明生長素的作用具有兩重性

C.菠菜葉肉細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖

D.某二倍體動物細胞有絲分裂后期模式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示．為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗（如圖）．圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為（　�。�

A.7/15B.4/15C.1/15D.15/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計如下實驗流程。實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。

據(jù)圖回答：

(1)實驗中起對照作用的是_____號家兔。

(2)二次注射后，與⑤號家兔相比，若④號家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因是

_____________________________________________。

(3)二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是_____號家兔：若②號家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會_____，原因是______________________________________________________________________。

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