下圖Ⅰ表示某類C3植物固定和還原CO2的過(guò)程，圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開(kāi)放情況。請(qǐng)據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：
(1)圖Ⅰ所示植物在固定CO2的過(guò)程中與C4植物的共同點(diǎn)是___________，但此類植物在葉片結(jié)構(gòu)上與C3植物是相同的，區(qū)別于C4植物最明顯的特征是________________。
(2)圖Ⅰ植物夜晚吸收CO2，卻不能合成(CH2O)，其原因是__________。
(3)圖Ⅰ所示植物屬于圖Ⅱ中的______類。這類植物氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)，對(duì)植物生活的意義是________。
(4)下面甲、乙圖分別表示B植物的凈光合速率與光照強(qiáng)度、CO2濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是____。
A．若土壤中Mg含量持續(xù)下降，會(huì)導(dǎo)致甲圖中a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移
B．對(duì)A植物而言，圖乙中a點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)
C．圖乙中若光照強(qiáng)度適當(dāng)提高，則a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移
D．光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，甲圖表示25℃時(shí)關(guān)系，現(xiàn)將溫度提高到30℃，則a點(diǎn)右移，b點(diǎn)左移
(1)CO2都是首先被固定生成C4       在維管束的外面沒(méi)有“花環(huán)型”結(jié)構(gòu)
(2)晚上無(wú)光照，光反應(yīng)不能正常進(jìn)行，無(wú)法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、NADPH
(3)C     降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失
(4)D
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科目：高中生物 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市2006－2007年上學(xué)期高三生物期中聯(lián)考試卷 題型：022

下圖Ⅰ表示某類C3植物固定和還原CO2的過(guò)程：圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開(kāi)放情況。請(qǐng)據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：

(1)

圖Ⅰ所示植物在固定CO2上與C4植物的共同點(diǎn)是________，但此類植物在葉片結(jié)構(gòu)上與C3植物是相同的，區(qū)別于C4植物的是________。

(2)

圖Ⅰ植物夜晚能吸收CO2yc，卻不能合成（CH2O），其原因是________。白晝這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由________產(chǎn)生，與此相關(guān)的細(xì)胞器是________。

(3)

圖Ⅰ相關(guān)植物屬于圖Ⅱ中的________類。這類植物氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)，對(duì)植物生活的意義是________。

(4)

圖Ⅰ植物光合作用特點(diǎn)是與生活相適應(yīng)的，推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是________。

(5)

圖Ⅱ中B類植物中午時(shí)分光合速率下降的主要原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：天利38套《2008全國(guó)各省市高考模擬試題匯編（大綱版）》、生物 大綱版 題型：071

下圖Ⅰ表示某類C3植物固定和還原CO2的過(guò)程，圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開(kāi)放情況。請(qǐng)據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：

（1）圖Ⅰ所示植物在固定CO2的過(guò)程中與C4植物的共同點(diǎn)是________，但此類植物在葉片結(jié)構(gòu)上與C3植物是相同的，區(qū)別于C4植物的是________。

（2）圖Ⅰ植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O），其原因是________。白晝這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由________產(chǎn)生，與此相關(guān)的細(xì)胞器是________。

（3）圖Ⅰ所示植物屬于圖Ⅱ中的________類。這類植物氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)，對(duì)植物生活的意義是________。

（4）圖Ⅰ植物光合作用特點(diǎn)是與生活相適應(yīng)的，推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是________。

（5）圖Ⅱ中B類植物中午時(shí)光合速率下降的主要原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：甘肅省張掖中學(xué)2012屆高三第二次月考生物試題 題型：071

下圖Ⅰ表示某類C3植物固定和還原CO2的過(guò)程，圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開(kāi)放情況。請(qǐng)據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：

（1）圖Ⅰ所示植物在固定CO2的過(guò)程中與C4植物的共同點(diǎn)是________，但此類植物在葉片結(jié)構(gòu)上與C3植物是相同的，區(qū)別于C4植物最明顯的特征是________。

（2）圖Ⅰ植物夜晚吸收CO2，卻不能合成（CH2O），其原因是________

（3）圖Ⅰ所示植物屬于圖Ⅱ中的________類。這類植物氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)，對(duì)植物生活的意義是________。

（4）關(guān)于葉綠體的成分、結(jié)構(gòu)和功能，下列敘述正確的是________

A．吸收、傳遞光能的色素位于基質(zhì)中，轉(zhuǎn)化光能的色素位于囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上

B．在晴天CO2濃度過(guò)低時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞的葉綠體中五碳化合物含量會(huì)增加

C．得到電子后的那些葉綠素a即成為強(qiáng)氧化劑，能使NADPH轉(zhuǎn)變成NADP+

D．光合作用強(qiáng)烈時(shí)，暗反應(yīng)過(guò)程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物

（5）下面甲、乙圖分別表示B植物的凈光合速率與光照強(qiáng)度、CO2濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是________

A．若土壤中Mg含量持續(xù)下降，會(huì)導(dǎo)致甲圖中a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移

B．對(duì)A植物而言，圖乙中a點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)

C．圖乙中若光照強(qiáng)度適當(dāng)提高，則a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移

D．光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，甲圖表示25℃時(shí)關(guān)系，現(xiàn)將溫度提高到30℃，則a點(diǎn)右移，b點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來(lái)源：天利38套　高中生物 題型：071

下圖Ⅰ表示某類C3植物固定和還原CO2的過(guò)程，圖Ⅱ表示的是A、B、C三類植物在夏季晴朗的一天中氣孔的開(kāi)放情況。請(qǐng)據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：

（1）圖Ⅰ所示植物在固定CO2的過(guò)程中與C4植物的共同點(diǎn)是________，但此類植物在葉片結(jié)構(gòu)上與C3植物是相同的，區(qū)別于C4植物的是________。

（2）圖Ⅰ植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O），其原因是________________。白晝這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由________產(chǎn)生，與此相關(guān)的細(xì)胞器是________。

（3）圖Ⅰ所示植物屬于圖Ⅱ中的________類。這類植物氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)，對(duì)植物生活的意義是________________________。

（4）圖Ⅰ植物光合作用特點(diǎn)是與生活相適應(yīng)的，推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是________________。

（5）圖Ⅱ中B類植物中午時(shí)光合速率下降的主要原因是________________。

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