【題目】核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道，親核蛋白需通過核孔進入細胞核發(fā)揮功能．如圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.親核蛋白進入細胞核由頭部決定
B.親核蛋白進入細胞核不需要載體
C.親核蛋白進入細胞核需要消耗能量
D.親核蛋白進入細胞核的方式與葡萄糖進入紅細胞相同

【答案】C
【解析】解：A、從圖中可知，放射頭部沒有進入細胞核，放射性尾部全部進入細胞核，可見親核蛋白進入細胞核由尾部決定，A錯誤；B、親核蛋白是大分子，頭部沒有進入而尾部進入一定是尾部有特異性識別，核孔是具有選擇性的物質(zhì)交換通道，故需要載體體現(xiàn)它的選擇性，B錯誤；C、親核蛋白進入細胞核，不是自由擴散，通過核孔進入細胞核需要消耗能量，C正確；D、葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，而親核蛋白進入了細胞核是主動運輸，D錯誤．故選：C． 細胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁．核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．根據(jù)題意和圖示分析可知：尾部以及含有尾部的親核蛋白整體都可以進入細胞核，而單獨的頭部不能進入細胞核，因此可知親核蛋白能否進入細胞核由尾部決定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞的生物膜系統(tǒng)在組成上包括（ ）

A. 細胞膜、染色體、核膜 B. 細胞膜、核糖體、核膜

C. 細胞膜、中心體、核膜 D. 細胞膜、細胞器膜、核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹稣_的是（ ）

A. 植物細胞積累Mg2+不需要消耗能量

B. 小分子物質(zhì)和離子都是通過自由擴散進入細胞

C. 除去細胞膜上的蛋白質(zhì)會影響細胞對離子的吸收

D. 葡萄糖等較大的分子只能通過主動運輸進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光呼吸是葉綠體中與光合作用同時發(fā)生的一個過程。如圖所示，左邊是正常的光合作用，右邊是光呼吸。已知催化RuBP與CO2結(jié)合生成三碳酸的酶同時還可以使RuBP與O2結(jié)合，形成一個同樣的三碳酸和另一個二碳化合物。請回答：

（1）圖中二碳化合物進入線粒體中，參與_______。

（2）光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供ATP和NADPH。光反應(yīng)可分為水的氧化、_______、______、ATP和NADPH的形成。

（3）在線粒體內(nèi)膜進行的電子傳遞鏈中，檸檬酸循環(huán)和糖酵解產(chǎn)生的NADH中的_______被電子傳遞體所接受。

（4）離開卡爾文循環(huán)的三碳糖在葉綠體內(nèi)能作為合成______的原料而被利用�？栁难h(huán)中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于_______。

（5）要促進圖中的光合作用的進行可以采取的措施是：______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. ATP、DNA、RNA

B. 生長素、胰島素、性激素

C. 核糖、核糖核苷酸、核糖核酸

D. 淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.d處波動可能是因為出生率和死亡率變動所致
B.“涸澤而漁”會使魚的數(shù)量下降至b以下，使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰
C.滅鼠時如果僅殺死一定數(shù)量的老鼠，可能效果適得其反
D.要開發(fā)利用動植物資源，最好要等到c點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同處理對某植物性別分化的影響如表所示，下列敘述正確的是（ ）
A.根產(chǎn)生的赤霉素能促進雌株形成
B.葉產(chǎn)生了促進雌株形成的細胞分裂素
C.若對完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數(shù)量增多
D.赤霉素和細胞分裂素對性別分化的作用是不相互對抗的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于生命系統(tǒng)

A. 一只青蛙

B. 表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子

C. 青蛙的表皮細胞

D. 池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分（如圖）嫁接在一起，第一次長出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽．下列分析不正確的是（ ）

A.甲、乙兩種傘藻細胞均含有多種具膜的細胞器
B.中間類型可能同時含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)
C.若再次切除帽狀體，長出的帽狀體仍為傘形帽
D.該實驗證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細胞核控制

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同步練習(xí)冊答案