【題目】下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器,乙圖是甲圖中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_____________。

(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是______________。興奮不能由B傳到A的原因是____________________________________。

(3)假設(shè)a是一塊肌肉,現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處,則發(fā)生的情況是:刺激e處,肌肉______________;刺激b處,肌肉_____________。(填“收縮”或“不收縮”)

【答案】細(xì)胞體膜或樹突膜 神經(jīng)遞質(zhì) 只能由突觸前膜釋放遞質(zhì),然后作用于突觸后膜 不收縮 收縮

【解析】

分析甲圖:a表示效應(yīng)器,b表示傳出神經(jīng),c神經(jīng)中樞,d表示突觸,e表示傳出神經(jīng),f表示感受器。
分析乙圖:A表示突觸小體,其膜為突觸前膜,B表示突觸后膜。

1)圖甲中a是效應(yīng)器,b是傳出神經(jīng),c中樞神經(jīng),d是突觸,e是傳入神經(jīng),f感受器,乙圖表示突觸,A是突觸小體,B是突觸后膜,為細(xì)胞體膜或樹突膜。

2)在突觸間傳遞興奮是通過突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì),興奮在突觸內(nèi)單向傳遞的原因是只能由突觸前膜釋放遞質(zhì),然后作用于突觸后膜。

3)根據(jù)甲圖中d結(jié)構(gòu)可知f是感受器,a是效應(yīng)器,則切段c處,刺激e處,產(chǎn)生的興奮不能傳遞到肌肉,肌肉不收縮;刺激b處,產(chǎn)生的興奮能傳遞到肌肉處,肌肉可收縮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)室從葡萄果實(shí)上獲取酵母菌菌種的簡(jiǎn)要操作步驟。在下列相關(guān)敘述中不正確的是

A. 圖中接種的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法

B. 圖中①、②、③步驟都必須確保是無菌操作

C. 圖中選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)時(shí),應(yīng)在培養(yǎng)皿的皿蓋上做好標(biāo)記避免混淆

D. 圖中選擇培養(yǎng)基為固體,而擴(kuò)大培養(yǎng)的培養(yǎng)基為液體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定。顯性基因AB同時(shí)存在時(shí),植株開紫花,其他情況開白花。請(qǐng)回答:

1)開紫花植株的基因型有_________種,基因型為____________的紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株。

2)基因型為_______________的紫花植株各自自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=31

3)基因型是____________的紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株 :白花植株=97。請(qǐng)用遺傳圖解解釋本小題所述現(xiàn)象_______(配子不做要求)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是重要的糧食作物,經(jīng)深加工后可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油、葡萄糖等產(chǎn)品(流程如圖)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)秸稈水解后是否有酒精產(chǎn)生,可以用______________來檢測(cè),在酸性條件下,該反應(yīng)溶液顏色呈_________

(2)玉米胚芽油不易揮發(fā),若選用萃取法提取玉米胚芽油,萃取的效率主要取決于________;萃取過程中應(yīng)采用水浴加熱,這是因?yàn)?/span>_________________________________________________

(3)提高萃取效果的方法是_______________________________。(寫出兩種即可)

(4)玉米淀粉經(jīng)酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖異構(gòu)酶的作用下轉(zhuǎn)化成果糖。利用___________技術(shù)可使葡萄糖異構(gòu)酶重復(fù)利用,從而降低生產(chǎn)成本。

(5)為避免浪費(fèi),需對(duì)催化玉米淀粉分解成葡萄糖的酶最適用量進(jìn)行探究,此時(shí)需要保持____________________(寫出兩種即可)等無關(guān)變量相同且適宜。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】G是一種新型香料的主要成分之一,其結(jié)構(gòu)中含有三個(gè)六元環(huán)。G的合成路線如下(部分產(chǎn)物和部分反應(yīng)條件略去):

已知:;

②B中核磁共振氫譜圖顯示分子中有6種不同環(huán)境的氫原子;

③DF是同系物。

請(qǐng)回答下列問題:

1(CH3)2CCH2的系統(tǒng)命名法名稱為 。

2A→B反應(yīng)過程中涉及的反應(yīng)類型依次為 。

3D分子中含有的含氧官能團(tuán)名稱是 ,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

4)生成E的化學(xué)方程式為 。

5)同時(shí)滿足下列條件:FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);苯環(huán)上有兩個(gè)取代基、含C=OF的同分異構(gòu)體有 (不包括立體異構(gòu));其中核磁共振氫譜為4組峰、能水解的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

6)模仿由苯乙烯合成F的方法,寫出由丙烯制取α-羥基丙酸()的合成線路:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性狀的敘述錯(cuò)誤的是(

A.純合子自交后代都是純合子

B.雜合子自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子

C.隱性性狀是指具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,F1未表現(xiàn)出來的性狀

D.顯性性狀是指具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,F1表現(xiàn)出來的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為蔗糖在不同植物細(xì)胞間運(yùn)輸,轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖中的物質(zhì)運(yùn)輸過程都不需要消耗能量

B.圖中的運(yùn)輸方式體現(xiàn)了胞間連絲的信息傳遞功能

C.ATP的合成減少會(huì)直接影響圖中單糖的運(yùn)輸

D.篩管內(nèi)蔗糖水解前后,細(xì)胞質(zhì)的滲透壓大小不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1981年,人類免疫缺陷病毒(HⅣ)首次在美國(guó)被發(fā)現(xiàn)。它是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,進(jìn)入人體后主要攻擊人體T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,并逐漸使人體免疫系統(tǒng)癱瘓,最終無法抵抗其他病菌或使人發(fā)生惡性腫瘤死亡。下列敘述正確的是

A. HIV感染過程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象,是因?yàn)镠IV含有逆轉(zhuǎn)錄酶和核糖體

B. HIV入侵后,機(jī)體能產(chǎn)生細(xì)胞免疫,不產(chǎn)生體液免疫

C. 被HIV感染的T淋巴細(xì)胞中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?/span>蛋白質(zhì)

D. 艾滋病患者發(fā)生惡性腫瘤,主要是免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能降低導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,下列敘述正確的是(  )

A. 沼渣、沼液作為肥料還田,為農(nóng)作物提供物質(zhì)和能量

B. 該系統(tǒng)通過建造沼氣池,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

D. 該系統(tǒng)食物鏈越長(zhǎng),人獲得的物質(zhì)和能量就越多

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