【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中DNA結(jié)構(gòu)與復(fù)制的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.DNA復(fù)制過程為邊解旋邊復(fù)制
B.DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確的模板
C.DNA單鏈上相鄰的堿基以氫鍵連接
D.堿基與脫氧核糖相連接
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為DNA復(fù)制的圖解,請據(jù)圖回答相關(guān)下列問題:
(1)DNA是主要的遺傳物質(zhì)是因?yàn)?/span> 。
(2)DNA復(fù)制發(fā)生時(shí)期是 ,此時(shí)期容易發(fā)生的變異是 (基因突變\基因重組)。
(3)②過程稱為 ,此過程中 (氫鍵\磷酸二酯鍵)斷裂。
(4)③中的子鏈?zhǔn)?/span> 。③過程必須遵循 原則。子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA 分子,由此說明DNA復(fù)制具有 的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲~丁為某動物(體細(xì)胞染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是
A. 甲圖可進(jìn)行核膜解體
B. 乙圖可表示中期Ⅱ
C. 丙圖細(xì)胞核中不含染色單體
D. 丁圖所示細(xì)胞可能含有4個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是( )
A. 在個(gè)體發(fā)育過程中,不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況是相同的
B. 細(xì)胞衰老的表現(xiàn)有細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞體積變小等
C. 在成熟的生物體中,被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死
D. 原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知一段mRNA含有40個(gè)堿基,其中A和G有12個(gè),轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個(gè)數(shù)是
A. 12 B. 24 C.40 D. 30
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為結(jié)晶牛胰島素分子結(jié)構(gòu)示意圖。已知胰島素含有A、B兩條多肽鏈,A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,兩條多肽鏈間通過兩個(gè)二硫鍵(二硫鍵由兩個(gè)—SH脫掉兩個(gè)氫連接而成)連接,在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵。則胰島素分子中含有的肽鍵數(shù)和51個(gè)氨基酸脫水縮合形成胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來減少的數(shù)值各是
A. 49 882 B. 49 888
C. 50 882 D. 50 888
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 培育品種⑥的最簡捷途徑是Ⅰ→V
B. 通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易到達(dá)目的
C. 通過Ⅲ→Ⅵ過程的原理是染色體變異
D. 過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)家、科學(xué)思想或方法對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是
科學(xué)發(fā)現(xiàn) | 科學(xué)家 | 科學(xué)思想或方法 | |
A | 遺傳的基本規(guī)律 | 孟德爾 | 假說演繹法 |
B | 基因在染色體上 | 摩爾根 | 假說演繹法 |
C | DNA是遺傳物質(zhì) | 艾弗里 | 同位素標(biāo)記法 |
D | DNA是半保留復(fù)制 | 沃森、克里克 | 假說演繹法、同位素標(biāo)記法 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某嬰兒不能消化乳類,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子中有一個(gè)氨基酸發(fā)生了改變,導(dǎo)致乳糖酶失活,其根本原因是
A.缺乏吸收某種氨基酸的能力
B.不能攝取足夠的乳糖酶
C.乳糖酶基因至少有一個(gè)堿基對改變了
D.乳糖酶基因有一個(gè)堿基對缺失了
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