閱讀下列材料，回答問題：

材料一：花生是旱生植物，根系發(fā)達，根系中有粒狀小體，在瘠薄的土地里生長良好，莖稈含大量蛋白質(zhì)。

有人測算，一畝地的花生連同枝葉的含氮量，超過地里被吸收的含氮無機鹽，其中部分氮來自于___________，由根系粒狀小體中的__________合成含氮化合物。

材料二：在花生地里，當水分適當增加時，花生吸收水分與無機鹽的量均正常。但當連續(xù)陰雨，地里水分大量增加時，無機鹽的吸收量逐漸減少，水的吸收量也減少甚至出現(xiàn)葉片萎蔫現(xiàn)象。

請對這一現(xiàn)象進行解釋：

（1）_________________________；

（2）_________________________。

材料三：花生地里有一種穴居昆蟲蠐螬，嚴重地破壞花生的根系和果實。為了解決這一問題，一般改種水稻進行輪作。

除了能解決害蟲危害外，還能夠___________。

A.提高礦質(zhì)元素的利用率

B.提高光能利用率

C.促進農(nóng)田的物質(zhì)循環(huán)

D.提高農(nóng)田能量的傳遞效率

材料一：空氣中的氮氣  固氮菌（根瘤菌）

材料二：（1）有氧呼吸受抑制，無機鹽吸收減少 

（2）無氧呼吸產(chǎn)生的酒精過多，使根毛細胞死亡，吸水減少

材料三：A


解析:

（1）花生為豆科植物，其根部有共生的根瘤菌，可固氮。（2）陰雨天導(dǎo)致土壤含水量增大，土壤透氣性差，影響根細胞有氧呼吸，進而使根細胞吸收的礦質(zhì)離子減少。同時無氧呼吸增強，其產(chǎn)物中的酒精對根細胞有毒害作用，使根毛細胞死亡，吸水減少。（3）由于不同植物對礦質(zhì)元素的需求情況不同，輪作可以充分利用土壤中的礦質(zhì)元素。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（7分）閱讀下列材料，回答問題：

材料一：河豚因其肌肉味道鮮美而聞名，但河豚內(nèi)臟有劇毒，因而國家明令禁止食用河豚�？茖W家經(jīng)多年的研究，人工繁殖并經(jīng)減毒處理的“家化暗紋東方豚”已通過國家鑒定。健康人必須一次性連續(xù)食用90kg魚肉或8kg內(nèi)臟才會出現(xiàn)中毒癥狀，即便如此，我們國家目前仍堅持禁食河豚。

材料二：我國科學家應(yīng)用細胞工程與有性雜交相結(jié)合的綜合技術(shù)，成功培育出全球首例 遺傳性狀穩(wěn)定且能自然繁殖的四倍體魚類種群。以此四倍體魚同二倍體魚雜交，培育出的三倍體鯽魚（湘云鯽）和三倍體鯉魚（湘云鯉），已在全國20多個省推廣養(yǎng)殖，取得了顯著的經(jīng)濟效益。

   材料三：機場上空的鳥類成為世界各國航空界面臨的一個共同難題，鳥撞飛機事件時有發(fā)生。目前各機場除了采用人工驅(qū)趕、鳴槍示警、設(shè)立攔鳥網(wǎng)或圍墻等方法驅(qū)趕鳥類外，還發(fā)明了由電腦操控的定時鳴響的“煤氣炮”、通過高音喇叭播放鳥類天敵鳴叫聲“驅(qū)鳥王”、采用“稻草人”原理制作的“恐怖眼”和利用訓(xùn)練有素的猛禽來驅(qū)趕其他飛鳥的“以鳥制鳥”等方法。

請根據(jù)以上材料回答問

（1）   假如你是衛(wèi)生部門的專家，請至少說出兩項國家目前仍堅持禁食河豚的原因？①                                                                 

②                                            ______                        。

（2）培育四倍體魚所利用的遺傳學原理是                                      。

（3）為什么科學家只將三倍體魚而沒將四倍體魚直接推廣養(yǎng)殖？                                                                       。

      

（4）請你運用所學生物學知識再設(shè)計兩條減少飛機場上空鳥數(shù)量的科學方法：

①                                                                   。

②                                                                   。

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