【題目】能夠測(cè)定樣品活菌數(shù)的方法是

A稀釋涂布平板法 B直接計(jì)數(shù)法 C重量法 D比濁法

【答案】A

【解析】

試題分析:利用稀釋涂布平板法能夠不影響生活的情況下將細(xì)菌個(gè)體從固體培養(yǎng)基上分離出來(lái),并可以繁殖形成菌落,可根據(jù)菌落數(shù)測(cè)定出測(cè)定樣品活菌數(shù),故稀釋涂布平板法可用于測(cè)定樣品活菌數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖分析下列說(shuō)法,正確的是(

A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)

B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)

C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

D.根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu),可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)腐乳制作的敘述,正確的是

A. 曲霉是參與腐乳發(fā)酵的優(yōu)勢(shì)種群

B. 在溫度較高的夏季制作腐乳可大大縮短制作時(shí)間

C. 家庭制作時(shí),菌種可以直接來(lái)自空氣中的孢子

D. 在腐乳發(fā)酵的全過(guò)程中必須保持發(fā)酵菌種的活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的衰老、凋亡、壞死與癌變的說(shuō)法,正確的是

A. 細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體正常的生命現(xiàn)象

B. 細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制

C. 細(xì)胞壞死代謝速度加快,細(xì)胞癌變代謝速度減慢

D. 被病原體感染后的細(xì)胞死亡,屬于細(xì)胞的壞死

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳咨詢?cè)谝欢ǔ潭壬夏苡行ьA(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展.下列不屬于遺傳咨詢程序的是(
A.病情診斷
B.遺傳方式分析和發(fā)病率測(cè)算
C.提出防治措施
D.產(chǎn)前診斷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果酒變酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一層“皮”,與其相關(guān)的微生物分別是

A醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B乳酸菌、毛霉、醋酸菌

C醋酸菌、酵母菌、毛霉 D酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的分類,則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)( )

①核膜的有無(wú) ②核糖體的有無(wú) ③細(xì)胞壁的有無(wú) ④膜上磷脂的有無(wú).

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果酒和果醋制作過(guò)程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施正確的是

A葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無(wú)氧環(huán)境,有利于發(fā)酵

B在葡萄酒發(fā)酵過(guò)程中,每隔12 h左右打開(kāi)瓶蓋一次,放出CO2

C果酒發(fā)酵過(guò)程中溫度控制在30 C,果醋發(fā)酵過(guò)程中溫度控制在20C

D在果醋發(fā)酵過(guò)程中,要適時(shí)通過(guò)充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一條肽鏈上有60個(gè)肽鍵,那么形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)及形成過(guò)程中生成的水分子數(shù)分別是

A. 6161 B. 6059 C. 6160 D. 6060

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同步練習(xí)冊(cè)答案