【題目】圖1表示人體內(nèi)部分調(diào)節(jié)示意圖。回答下列問題:

(1)若抗體1攻擊細(xì)胞b可導(dǎo)致血糖居高不下,屬于 ___________病。圖1中A指的是______,②所示的生理反應(yīng)除圖示外,還有______________________________。

(2)圖1中甲、乙、丙分別表示________________________________________。

(3)人體內(nèi)環(huán)境中激素D的含量相對穩(wěn)定,主要與____調(diào)節(jié)有關(guān)。

(4)已知激素D具有促進(jìn)個體發(fā)育的作用,而藥物M(只能用于注射)對激素D具有一定的抑制作用。某興趣小組為了驗(yàn)證藥物M的作用,利用大小和生理狀態(tài)相同的蝌蚪進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果如圖2所示。若甲組為空白對照組,則乙組和丙組的處理情況為___________________________________。

【答案】自身免疫病 胰高血糖素 促進(jìn)組織細(xì)胞吸收和利用葡萄糖,抑制肝糖原的分解以及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖 胰島、垂體、甲狀腺 分級調(diào)節(jié)和負(fù)反饋 乙組和丙組先注射等量激素D(或喂養(yǎng)等量含激素D的飼料),適宜時(shí)間后丙組再注射適量的藥物M

【解析】

1:甲是胰島,乙是垂體、丙是甲狀腺。細(xì)胞a是胰島A細(xì)胞,細(xì)胞b是胰島B細(xì)胞。A胰高血糖素,B胰島素,C-TRH,D甲狀腺激素。

(1)若抗體1攻擊細(xì)胞b即胰島B細(xì)胞,會導(dǎo)致胰島素分泌不足,無法降血糖,可導(dǎo)致血糖居高不下,屬于自身免疫病。圖1A指胰高血糖素,胰島素通過促進(jìn)②血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)及合成糖原外,還可以促進(jìn)組織細(xì)胞吸收和利用葡萄糖,抑制肝糖原的分解以及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖。

(2)1中甲是胰島,乙是垂體,丙是甲狀腺。

(3)人體內(nèi)環(huán)境中激素D甲狀腺激素的含量相對穩(wěn)定,主要與下丘腦、垂體的分級調(diào)節(jié)有關(guān)及與甲狀腺激素含量升高對下丘腦和垂體的反饋抑制有關(guān)。

(4)已知激素D具有促進(jìn)個體發(fā)育的作用,為了驗(yàn)證藥物M(只能用于注射)對激素D具有一定的抑制作用。應(yīng)該設(shè)置三組實(shí)驗(yàn),一組為空白對照組,一組只注射激素D,一組注射激素D,再注射藥物M,結(jié)合曲線圖,丙組的發(fā)育受抑制,故若甲組為空白對照組,則乙組只注射激素D,丙組先注射D,一段時(shí)間后再注射適量的藥物M。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖,下列敘述正確的是()

A. 若該圖表示的是活細(xì)胞的各化學(xué)元素的含量,則甲應(yīng)該為碳元素

B. 若該圖表示的是細(xì)胞的各化學(xué)元素占干重的百分比,則甲應(yīng)該為氧元素

C. 若該圖是已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞的化合物組成情況,則甲是蛋白質(zhì)

D. 若該圖為活細(xì)胞的化合物組成情況,則甲中含有的元素為C、H、0

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【題目】沙棘耐干旱、耐貧瘠,被廣泛用于沙漠綠化。沙棘引種至沙漠,幾年后能成為優(yōu)勢種?蒲腥藛T對沙棘種群密度和生物量(某一時(shí)刻單位面積內(nèi)實(shí)存生物的有機(jī)物量)進(jìn)行多年調(diào)查,結(jié)果如下圖。請回答:

(1)由圖中可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ___。調(diào)查沙棘種群密度,應(yīng)采用__________法。從能量流動的角度分析,沙棘種群生物量代表___ 能量。

(2)沙棘林內(nèi)得不到陽光的個體會死亡,導(dǎo)致雜草叢生,并有灌木樹種入侵,這一過程稱為____。在這一過程中,生態(tài)系統(tǒng)____穩(wěn)定性不斷增強(qiáng)。

(3)6—10年間沙棘種群密度在急劇下降,而生物量在不斷增加,生物量不斷增加的原因是 ___。

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【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞細(xì)胞化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的有( )

①細(xì)胞有氧呼吸的場所在線粒體

②細(xì)胞中的DNA存在于細(xì)胞核,RNA存在于細(xì)胞質(zhì)

③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與多種細(xì)胞結(jié)構(gòu)直接或間接相連,在細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸中起著交通樞紐作用

④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài),是細(xì)胞重要的代謝場所

⑤不同的氨基酸,其R基肯定不同

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作;卮鹣铝袉栴}:

(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是_______________;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_____________。

(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí),接種環(huán)通過__________滅菌,在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是___________

(3)示意圖A和B中,__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。

(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的_____________的含量,同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高_______的利用率。

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【題目】由青霉菌中提取的淀粉酶在不同溫度條件下分別催化淀粉反應(yīng)1h和2h,其產(chǎn)物麥芽糖的相對含量如圖所示。相關(guān)分析正確的是

A. 第1h內(nèi),酶的最適溫度在45-50℃之間

B. 第1h到第2h,45℃條件下淀粉酶活性提高

C. 第1h到第2h,50℃條件下酶的催化作用明顯

D. 若只生產(chǎn)1h,45℃左右時(shí)麥芽糖產(chǎn)量相對較高

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【題目】某物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率的變化如圖所示,下列敘述錯誤的是 ( 。

A.該物質(zhì)不可能是甘油B.該物質(zhì)可能是無機(jī)鹽離子

C.提高氧氣濃度,BC段可能上升D.限制BC段的因素一定是載體數(shù)量

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【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,ah為物質(zhì)名稱,請回答:

1)能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 _____________,物質(zhì)b_________,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是_________________。

2)① 和④發(fā)生的場所分別是_______________________________ 。

3)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是_____________。

4)較強(qiáng)光照下,⑤過程中d的移動方向從_________________________

5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是_____________;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是_______________。

6)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是____________(用圖中標(biāo)號表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身、黑身是一對相對性狀(相關(guān)基因用A、a表示),長翅、殘翅是一對相對性狀(相關(guān)基因用B、b表示),A、a和B、b位于兩對同源染色體上。25℃培養(yǎng)發(fā)育為長翅果蠅的幼蟲,如果在35℃環(huán)境中培養(yǎng),成體全為殘翅,F(xiàn)有兩只果蠅雜交,將F1幼蟲隨機(jī)均分為甲、乙兩組。甲組在25℃環(huán)境中培養(yǎng),成體的表現(xiàn)型及比例如圖1和圖2所示。乙組在35℃環(huán)境中培養(yǎng)。請回答下列問題:

(1)A、a這對基因的遺傳均遵循____________定律。

(2)親代雌、雄果蠅的基因型分別為__________,F1中黑身長翅果蠅的基因型為_____________

(3)乙組果蠅的表現(xiàn)型為_____________,純合子所占比例為_____________

(4)為檢測F1中灰身長翅雌果蠅(X)的基因型,讓其與______________(寫表現(xiàn)型)雄果蠅雜交,若F2幼蟲_________________________________,則X果蠅為純合子。

(5)由以上分析可知,生物的表現(xiàn)型由__________________________決定。

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