研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要目的是( )
A.熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) B.研究能量流動(dòng)的方向
C.研究能量流動(dòng)的效率 D.使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>
D
【解析】
試題分析:研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要目的是:
(1)實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高能量的利用效率(如桑基魚(yú)塘)
(2)合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑ㄈ甾r(nóng)作物除草、滅蟲(chóng)。
考點(diǎn):能量流動(dòng)
點(diǎn)評(píng):本題比較簡(jiǎn)單,屬于考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記,屬于基礎(chǔ)題。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年中圖版高中生物必修3 2.3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要目的是( )
A.熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) | B.研究能量流動(dòng)的方向 |
C.研究能量流動(dòng)的效率 | D.使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/td> |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇洪澤中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要目的是
A.熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
B.研究能量流動(dòng)的方向
C.研究能量流動(dòng)的效率
D.使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省皖南八校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于種群的敘述正確的是
①種群是進(jìn)化的基本單位 ②種群是繁殖的基本單位
③種群是群落的基本單位 ④種群是物種的存在形式
⑤種群可以作為研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的單位
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:09-10學(xué)年昆明三中高一下學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題
研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要目的是
A.熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) B.研究能量流動(dòng)的方向
C.研究能量流動(dòng)的效率 D.使能量盡可能多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>
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