【題目】HSP是機體細(xì)胞受高溫刺激后合成出的一類熱休克蛋白．該蛋白可發(fā)揮如圖所示的作用，以保護(hù)機體細(xì)胞不受破壞．圖中HSP所起的作用是（ ）

A.促進(jìn)肽鍵的形成
B.抑制氨基酸脫水縮合
C.促使肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)
D.維持蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性

【答案】C
【解析】解：分析圖解可知，反應(yīng)前物質(zhì)為多肽鏈，反應(yīng)為多肽鏈變成了具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，由此可見，HSP能夠促使肽鏈形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)．
故選：C．
【考點精析】通過靈活運用蛋白質(zhì)分子的主要功能，掌握蛋白質(zhì)的主要功能（生命活動的主要承擔(dān)者）：構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，如肌動蛋白；催化作用：如酶；調(diào)節(jié)作用(信息傳遞)：如胰島素、生長激素；免疫作用：如抗體；運輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖的說法不正確的是(　　)

A. a液、b液和c液共同構(gòu)成了人體內(nèi)環(huán)境的主體

B. 胰腺細(xì)胞分泌的消化酶、胰島素等通過b液運輸?shù)阶饔貌课?/span>

C. 流經(jīng)胰腺組織細(xì)胞的血液中O2濃度下降，CO2濃度升高

D. b液周圍的管壁破損或其含有的蛋白質(zhì)減少均會造成a液增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)的化學(xué)式為C55H70O19N10 ， 將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

（1）四種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是；谷氨酸的R基是 ．
（2）氨基酸至少含有的元素為 ， 其中，人體細(xì)胞不能合成的，必須從外界環(huán)境中直接獲取的叫做 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)式，據(jù)此判斷下列說法中正確的是（ ）

A.組成肉毒類毒素的元素一定只有C，H，O，N
B.圖中該片段由5種氨基酸組成，有4個肽鍵
C.一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基和1個羧基
D.高溫下可使肉毒類毒素失活，主要原因是肽鍵發(fā)生斷裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)一天內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

①BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱；

②CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點開始的；

③FG段CO2濃度下降不明顯，是因為氣孔關(guān)閉，葉片對CO2的吸收減少；

④H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強．

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組在富含CO2的海水和自然海水中，分別于不同光照強度下測定綠藻類植物的凈光合作用速率（其他各項實驗條件均為最適條件），實驗所得結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

（1）在海水中生活的綠藻類植物固定CO2的場所是______________，A點葉綠體吸收的CO2來自________________，B點限制綠藻類植物光合作用速率的因素是____________。

（2）分析圖示，CO2濃度升高后，綠藻類植物的光飽和點增大，其原因是CO2濃度升高加快了暗反應(yīng)過程對光反應(yīng)的產(chǎn)物_________的利用，從而促進(jìn)光反應(yīng)，使植物能吸收更多的光能。綠藻類植物吸收的光能在類囊體上轉(zhuǎn)化為_________。

（3）在富含CO2的海水中，光照處理14h（平均光照強度大于8kLx），黑暗處理10h，則每立方米的水體中，該綠藻類植物經(jīng)過一晝夜積累的有機物的質(zhì)量為_______________g（有機物以葡萄糖的數(shù)量計算）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)呼吸作用的敘述中，錯誤的是（ ）
A.蝸蟲進(jìn)行無氧呼吸
B.哺乳動物的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
C.長跑時，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
D.發(fā)酵和無氧呼吸為同一概念

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示水稻葉肉細(xì)胞中光合作用的部分過程示意圖；圖乙表示在適宜的溫度下測定金魚藻光合作用強度裝置（氧氣傳感器可監(jiān)測氧氣濃度的變化，濾光片有多種可選，且位置固定）。據(jù)圖回答問題:

（1）圖甲方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)可表示____________，其中CO2的受體是____________。

（2）卡爾文循環(huán)產(chǎn)物3-磷酸甘油醛大量運出葉綠體，卻沒有導(dǎo)致葉綠體內(nèi)的Pi越來越少，據(jù)圖甲推測，補充葉綠體內(nèi)Pi的途徑是____________。據(jù)研究，夜間卡爾文循環(huán)停止后，葉肉細(xì)胞仍有蔗糖運出，其來源最可能是________________________。

（3）圖乙裝置可探究_________對金魚藻光合速率的影響；金魚藻光合速率的大小可用裝置中_______來表示；若該裝置在其他條件適宜且不變的情況下，前后分別用無色濾光片和紅色濾光片進(jìn)行實驗，后者條件時植物葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)的RuBP含量在短時間內(nèi)將____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能打破物種起源，定向地改造生物遺傳性狀的高新技術(shù)是（ ）
A.誘變育種
B.基因工程
C.雜交育種
D.單倍體育種

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