【題目】人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞,物質(zhì)甲就是________;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)丙的分泌量________。如果用激素丙飼喂小白鼠,再放入密閉容器,其對(duì)缺氧的耐受性將___________。

(2)如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞X處的細(xì)胞體大量破壞,將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。這說(shuō)明該處細(xì)胞釋放的激素_________________(填“增多”或“減少”)。

(3)血糖濃度上升會(huì)導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮使Z細(xì)胞分泌的激素增多,Z表示________細(xì)胞,此過(guò)程下丘腦使Z分泌活動(dòng)增強(qiáng)的調(diào)節(jié)方式為_____________。該過(guò)程下丘腦通過(guò)分泌信息分子__________支配Z的分泌活動(dòng)。

(4)在下圖示神經(jīng)纖維某處的細(xì)胞膜內(nèi)外放置電極a和b,若在圖中膜外M點(diǎn)給予一次適宜刺激,通過(guò)電壓表測(cè)量神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)、外電位差(膜內(nèi)外電位差=膜外電位-膜內(nèi)電位)。坐標(biāo)圖中符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線是_________。

(5)下丘腦中神經(jīng)細(xì)胞能完成的生理活動(dòng)有_____________

①具有分泌物質(zhì)的功能

②DNA分子的解旋過(guò)程

③代謝中產(chǎn)生水與消耗水

④核DNA分子復(fù)制與基因表達(dá)

【答案】 促甲狀腺激素釋放激素 不變 減弱 減少 胰島B 神經(jīng)調(diào)節(jié) 神經(jīng)遞質(zhì) ①②③

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞等及它們分泌的激素之間的關(guān)系。甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程為:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)。圖中若Y細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則圖中物質(zhì)甲為促甲狀腺激素釋放激素,物質(zhì)乙是促甲狀腺激素,物質(zhì)丙為甲狀腺激素。

(1)若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞,則物質(zhì)丙就是甲狀腺激素,物質(zhì)乙是促甲狀腺激素,物質(zhì)甲為促甲狀腺激素釋放激素;如果用促甲狀腺激素飼喂正常動(dòng)物,由于促甲狀腺激素會(huì)被消化而失去作用,因此甲狀腺激素的分泌量不變;如果用含有甲狀腺激素的飼料飼喂小白鼠,新陳代謝增強(qiáng),則密閉容器中的小白鼠對(duì)缺氧的耐受性將減弱。

(2)細(xì)胞X處的細(xì)胞體大量破壞,將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,說(shuō)明原尿中的水分不能被重吸收,是抗利尿激素分泌減少導(dǎo)致的,即說(shuō)明該處細(xì)胞釋放的抗利尿激素減少。

(3)血糖濃度上升,胰島素分泌增多,因此Z細(xì)胞表示胰島B細(xì)胞;下丘腦調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的方式是神經(jīng)調(diào)節(jié),該過(guò)程下丘腦通過(guò)分泌神經(jīng)遞質(zhì)支配胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)。

(4)由圖可以看出電壓表測(cè)量的是細(xì)胞內(nèi)外的電位差,未興奮時(shí)為靜息電位,興奮時(shí)為動(dòng)作電位。M點(diǎn)受到刺激,a點(diǎn)受到興奮前為靜息電位,表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),膜電位為正值;M點(diǎn)受到刺激,a點(diǎn)受到興奮時(shí)為動(dòng)作電位,表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,膜電位為負(fù)值;a點(diǎn)興奮后,動(dòng)作電位恢復(fù)到靜息電位,膜電位再變回正值,如圖②曲線所示。

(5)下丘腦神經(jīng)細(xì)胞具有分泌物質(zhì)的功能,例如分泌抗利尿激素,①正確;下丘腦細(xì)胞在轉(zhuǎn)錄的過(guò)程中會(huì)發(fā)生DNA分子的解旋過(guò)程,②正確;活神經(jīng)細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,代謝過(guò)程產(chǎn)生水和消耗水,③正確;神經(jīng)細(xì)胞屬于成熟的細(xì)胞不再進(jìn)行分裂,所以核DNA不再進(jìn)行復(fù)制,④錯(cuò)誤,故選①②③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】〔生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題〕下圖是綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖同答:

(1)分析可知科學(xué)家獲取綠色熒光蛋白基因所運(yùn)用的限制酶是圖中所示的________。最終獲得的綠色熒光蛋白基因的末端類型屬于_____。構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是_____,基因表達(dá)載體的組成含有復(fù)制原點(diǎn)、目的基因、啟動(dòng)子、__________。

(2)圖示工程中,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞,常用的方法是__________。

(3)圖示中,作為受體細(xì)胞的去核卵母細(xì)胞一般處在______常通過(guò)_______(物理方法)進(jìn)行激活,使其完成減數(shù)分裂和發(fā)育進(jìn)程。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用不同的熒光染料標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞的細(xì)胞膜上的一種抗原(HLA抗原和H-2抗原均為蛋白質(zhì))進(jìn)行融合實(shí)驗(yàn),以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 人和小鼠細(xì)胞膜表面的抗原屬于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)成分

B. 融合細(xì)胞表面兩類熒光染料分布的動(dòng)態(tài)變化,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的分子能夠運(yùn)動(dòng)

C. 融合細(xì)胞表面兩類熒光染料最終均勻分布,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,是細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

D. 若在0℃下培養(yǎng)40 min,則發(fā)現(xiàn)細(xì)胞仍然保持一半發(fā)紅色熒光,另一半發(fā)綠色熒光。這一現(xiàn)象的合理解釋是細(xì)胞膜的流動(dòng)性只有在適宜的條件下才能體現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則( )

A. 實(shí)驗(yàn)后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量多于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol·L-1之間

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是( )

A. 在t0-t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B. 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2

C. 捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D. 在t1-t2時(shí),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備從豬的血液中初步提取血紅蛋白,設(shè)計(jì)的“血紅蛋白提取、分離流程圖”如下:

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備(配制緩沖液、血細(xì)胞懸液)→樣品處理(洗滌、破碎、離心等)→蛋白質(zhì)粗分離(透析)→純化、純度鑒定(凝膠色譜法、電泳等)

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要用________________反復(fù)沖洗、離心。向紅細(xì)胞懸液中加入一定量的低濃度pH=7.0的緩沖液并充分?jǐn)嚢,可以破碎紅細(xì)胞,破碎細(xì)胞的原理是________________。

(2)血紅蛋白粗分離階段,透析的目的是________,若要盡快達(dá)到理想的透析效果,可以________________(寫出一種方法)。

(3)電泳利用了待分離樣品中各種分子的________等的差異,而產(chǎn)生不同遷移速度,實(shí)現(xiàn)各種分子的分離。

(4)一同學(xué)通過(guò)血紅蛋白醋酸纖維薄膜電泳,觀察到正常人和鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如下圖所示。由圖可知攜帶者有________種血紅蛋白,從分子遺傳學(xué)的角度作出的解釋是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,不符合下圖調(diào)節(jié)機(jī)制的是( )

A. 代謝終產(chǎn)物的積累會(huì)抑制酶促反應(yīng)相關(guān)酶的活性

B. 血糖濃度上升后會(huì)抑制胰高血糖素的分泌

C. 森林中害蟲數(shù)量增加時(shí),食蟲鳥數(shù)量也隨之增加

D. 膀胱逼尿肌收縮會(huì)刺激其進(jìn)一步收縮,使尿排空

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中突變是指 ( )

A. 基因突變 B. 染色體變異

C. 基因突變和染色體變異 D. 基因突變、染色體變異和基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)育種的說(shuō)法中,正確的是( )

A. 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因突變

B. 生產(chǎn)上通常采用多倍體育種的方法獲得無(wú)子西瓜,發(fā)育慢,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少

C. 誘變育種可以快速獲得具有新基因的純合子

D. 單倍體育種可明顯縮短育種年限

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同步練習(xí)冊(cè)答案