【題目】回答下列有關(guān)高等植物呼吸作用和光合作用的相關(guān)問題
Ⅰ.光合作用反應(yīng)如圖。
(1)若圖中的A、B、C表示氣體,則成分相同的是_____(用相應(yīng)字母表示)。若①②③④表示分別不同的結(jié)構(gòu),由結(jié)構(gòu)①提供給結(jié)構(gòu)②的物質(zhì)是_____。
(2)植物光合作用光飽和點(diǎn)是通過測定不同的_____(選填:光照強(qiáng)度、溫度或CO2濃度)下的光合速率來確定。
(3)若在光照足夠強(qiáng)的條件下,圖中①、②、③、④處能生成ATP的是_____(用相應(yīng)的標(biāo)號表示),其中生成ATP量最多的是_____。
Ⅱ.研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無土栽培實(shí)驗(yàn),下面為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答相關(guān)問題:
(1)圖中虛線是該南瓜幼苗在_____條件下測出的呼吸作用曲線。
(2)AB段葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的CO2移動方向是_____。
(3)圖中_____點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗有機(jī)物,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是_____。
【答案】B和CADP、磷酸光照強(qiáng)度②③④②遮光從線粒體移向葉綠體A溫度
【解析】
據(jù)題Ⅰ圖分析,圖中A表示光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣,則②表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體類囊體薄膜;氧氣參與有氧呼吸第三階段,則圖中③表示線粒體內(nèi)膜;B表示二氧化碳,是暗反應(yīng)從原料,則①表示暗反應(yīng)的場所即葉綠體基質(zhì);C是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的二氧化碳,則④為有氧呼吸第一和第二階段的場所,為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。分析題Ⅱ圖可知,植物從空氣中吸收的二氧化碳的量為凈光合作用的量,呼吸作用氧氣的消耗量是實(shí)際呼吸作用的量,A點(diǎn)植物從空氣中吸收的二氧化碳為0,光合作用等于呼吸作用,光合作用產(chǎn)生的氧氣完全被呼吸作用吸收,隨著溫度的升高,光合作用和呼吸作用都逐漸增強(qiáng),大于5℃后凈光合作用大于0,即光合作用大于呼吸作用,實(shí)際光合作用等于凈光合作用加上呼吸作用。
Ⅰ.(1)根據(jù)以上分析已知,圖中B、C都表示二氧化碳;結(jié)構(gòu)①是葉綠體基質(zhì),發(fā)生的是光合作用暗反應(yīng)的場所,結(jié)構(gòu)②是葉綠體的類囊體薄膜,是光反應(yīng)的場所,而暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供的物質(zhì)有ADP、磷酸。
(2)在一定的光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合作用隨光照強(qiáng)度的增加而增加,但超過一定的光照強(qiáng)度以后,光合作用便保持一定的水平而不再增加了,這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象,這個(gè)光照強(qiáng)度臨界點(diǎn)稱為光飽和點(diǎn)。因此,植物光合作用光飽和點(diǎn)是通過測定不同的光照強(qiáng)度下的光合速率來確定。
(3)光反應(yīng)、有氧呼吸的三個(gè)階段都不夠場所ATP,而暗反應(yīng)消耗ATP ,因此圖中可以產(chǎn)生ATP的場所有②③④;其中產(chǎn)生ATP最多的是發(fā)生在②類囊體薄膜上的光反應(yīng)。
Ⅱ.(1)據(jù)圖分析,虛線是呼吸作用氧氣的消耗量,代表的是實(shí)際呼吸作用的量,測定呼吸作用應(yīng)該排除光合作用的影響,即應(yīng)該在遮光或無光的條件下測定呼吸作用曲線。
(2)據(jù)圖分析,AB段凈光合作用速率大于0,說明光合速率大于呼吸速率,則葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的CO2從線粒體移向葉綠體。
(3)圖中A點(diǎn)植物從空氣中吸收的二氧化碳為0,說明該點(diǎn)植物光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗有機(jī)物;AB段隨溫度升高,凈光合作用升高,說明該階段限制光合作用的因素是溫度。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
如圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流方式的示意圖,回答下列有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問題:
(1)在A、B、C三圖中,靶細(xì)胞對信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),即________,其化學(xué)成分為__________,因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性。
(2)A、B、C三種方式中,能表示脂肪細(xì)胞接受胰高血糖素的是_________;表示效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫的是________;肉毒桿菌通過抑制某種神經(jīng)遞質(zhì)的作用而導(dǎo)致肌肉松弛,其中神經(jīng)遞質(zhì)作用的方式是___________;高度緊張時(shí)心肌細(xì)胞收縮加速,其中信息傳遞的方式是___________。
(3)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存,這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也依賴于信息的交流,這種交流大多與__________________有關(guān)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為中心體復(fù)制過程示意圖,其中有絲分裂間期分為G1、S和G2三個(gè)階段,M代表分裂期。下列說法正確的是
A.中心體是動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器
B.新合成的兩個(gè)中心粒構(gòu)成中心體
C.分裂期時(shí)中心體參與紡錘體形成
D.中心體的復(fù)制發(fā)生在分裂期(M)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常人甲無致病基因,乙、丙、丁三人均表現(xiàn)正常。這四個(gè)人的7號和12號染色體 上的相關(guān)基因?qū)?yīng)的堿基排列順序如表所示。以下有關(guān)分析不正確的是( )
A. 乙、丙、丁三人表現(xiàn)正常的原因一定是致病基因?yàn)殡[性突變所致
B. 若表中堿基所在的鏈為非模板鏈,則基因突變前后控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)量不變
C. 若乙、丙、丁體內(nèi)變化的基因均為致病基因,且乙為女性,丙、丁為男性,則乙不宜與丁婚配
D. 7 號、12 號染色體上基因堿基排列順序變化的根本原因是基因突變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在大面積種植只含一種抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)(2N=18)以后,調(diào)查發(fā)現(xiàn),小菜蛾種群對該種甘藍(lán)產(chǎn)生的毒蛋白具有更強(qiáng)的抗性。為此研究人員培育了體細(xì)胞含有 兩種外源抗蟲基因(分別用 A 和 B 表示)的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)。這兩種基因在染色體上的整合 位點(diǎn)存在下圖所示的情況(細(xì)胞中只有 2 個(gè)抗蟲基因)。請回答(不考慮染色體的交叉互 換):
(1)培育轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)利用的育種原理是_____。
(2)請根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋小菜蛾種群抗性增強(qiáng)的原因是:_____。
(3)甘藍(lán)是雌雄同株植物。體細(xì)胞含兩種抗蟲基因的甘藍(lán)表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲,含一種抗 蟲基因的植株表現(xiàn)為弱抗蟲,沒有抗蟲基因的植株不抗蟲(普通甘藍(lán))。
①體細(xì)胞含兩個(gè)抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)與普通甘藍(lán)雜交,若 F1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲的植株所占比例為25%,則該轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的兩個(gè)抗蟲基因的整合位點(diǎn)屬上圖_______類型。
②可選取上圖_____類型的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的花粉培育出單倍體強(qiáng)抗蟲轉(zhuǎn)基因甘 藍(lán)。利用花粉培養(yǎng)出幼苗的技術(shù)所依據(jù)的原理是_____。
③上圖甲所示類型的植株自交,F(xiàn)1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲的植株所占的比例是_____。
(4)下圖表示人工遠(yuǎn)緣雜交培育含有4個(gè)染色體組的可育蘿卜-甘藍(lán)植株的示意圖:
圖中過程①需要做的處理是_____;圖中的受精卵處于有絲分裂后 期時(shí)細(xì)胞中含有_____條染色體。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是反射弧的模式圖(1、2、3、4、5表示反射弧的組成部分,d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱為“神經(jīng)—肌肉接頭”)。下列敘述正確的是( )
A. 電刺激a處,肌肉收縮,反射能夠完成
B. 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同
C. 電刺激b處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反
D. “神經(jīng)—肌肉接頭”處可發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】把晡乳動物的成熟紅細(xì)胞做為獲取細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料,其依據(jù)是
A. 哺乳動物的成熟紅細(xì)胞容易獲取
B. 哺乳動物的成熟紅細(xì)胞中沒有任何物質(zhì)
C. 哺乳動物的成熟紅細(xì)胞中沒有任何細(xì)胞器
D. 哺乳動物的成熟紅細(xì)胞中,沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器和細(xì)胞核
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲中試管A與試管B敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,研究光照強(qiáng)度對小球藻氧氣產(chǎn)生量的影響,試管A的結(jié)果如圖乙曲線所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )。
A. Q點(diǎn)O2凈釋放量為零,此點(diǎn)光合作用強(qiáng)度為零
B. 在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)該向右移
C. P為負(fù)值是細(xì)胞呼吸消耗的氧氣;適當(dāng)降低溫度P點(diǎn)將下降
D. 降低CO2濃度時(shí),在圖乙上繪制裝置A的曲線,R點(diǎn)應(yīng)右移
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的敘述正確的有幾項(xiàng)( )
a.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
b.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
c.染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個(gè)DNA分子
d.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息
e.③占的比例越大,DNA分子的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定
f.⑤⑥⑦⑧分別代表A、G、C、T
g.復(fù)制時(shí),DNA聚合酶催化⑨的形成
h.DNA分子一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基通過氫鍵相相連
A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com