【題目】某二倍體植物的花色由位于三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí),D基因不能表達(dá),且A基因?qū)?/span>B基因表達(dá)有抑制作用如圖甲。某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。
(1)根據(jù)圖甲,正常情況下,橙花植株的基因型有_____種,純合白花植株基因型有_________種。
(2)基因型為AAbbdd的白花植株與純合黃花植株雜交獲F1,F1自交產(chǎn)生的F2植株的表現(xiàn)型及比例為_____。
(3)圖乙中,②、③的變異類(lèi)型分別是_____;基因型為aaBbDdd的突變體花色為______。
(4)為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例。
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ若子代中橙色:黃色=3:1,則其為突變體①;
Ⅱ若子代中______,則其為突變體②;
Ⅲ若子代中_____,則其為突變體③。
【答案】4 6 白色:黃色=13:3 染色體數(shù)目變異,染色體結(jié)構(gòu)變異(或重復(fù)) 黃色 橙色:黃色=5:1 橙色:黃色=1:1
【解析】
根據(jù)二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的三對(duì)基因控制,說(shuō)明其遵循基因的自由組合定律。由于A抑制B的表達(dá),所以形成橙紅色物質(zhì)的基因組成為aaB-D-。突變體①和突變體③是染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變異,突變體②是染色體數(shù)目發(fā)生變異.突變體①減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、dd、Dd、d四種配子,比例為1:1:1:1;突變體②減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、Dd、dd、d四種配子,比例為1:2:1:2;突變體③減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、dd兩種配子,比例為1:1。
(1)根據(jù)圖甲,正常情況下,橙紅花性狀的基因型有aaBBDD、aaBbDD、aaBBDd、aaBbDd共4種,純合白花植株基因型有AABBDD、AABBdd、AAbbDD、AAbbdd、aabbDD、aabbdd共6種。
(2)基因型為AAbbdd的白花植株與純合黃花植株雜交獲F1,根據(jù)圖示可知純合黃花植株基因型為aaBBdd,則F1的基因型為AaBbdd,F1自交產(chǎn)生的F2植株的表現(xiàn)型及比例為:9A-B-dd白花、3A-bbdd白花、3aaB-dd黃花、1aabbdd白花,故F2植株的表現(xiàn)型及比例為13白花:3黃花。
(3)圖乙中,②、③的變異類(lèi)型分別是染色體數(shù)目變異、染色體結(jié)構(gòu)變異。圖乙中,突變體aaBbDdd的體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí),D基因不能表達(dá),所以花色為黃色。
(4)讓突變體aaBbDdd與基因型為aaBBDD的植株雜交,若子代中黃色:橙色=1:3,則其為突變體①;若子代中黃色:橙色=1:5,則其為突變體②;若子代中黃色:橙色=1:1,則其為突變體③。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】'下圖是綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程的示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.圖中過(guò)程1和2共同組成光反應(yīng)
B.圖中過(guò)程3、4共同組成無(wú)氧呼吸
C.葉肉細(xì)胞進(jìn)行2過(guò)程的場(chǎng)所是葉綠體類(lèi)囊體薄膜
D.圖中A、B、C、D依次是CO2、H2O、O2、NADH
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是動(dòng)作電位產(chǎn)生過(guò)程示意圖,圖乙表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)示意圖,下列敘述不正確的是( )
A.若將離體神經(jīng)纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,圖甲的c點(diǎn)將升高
B.圖甲c點(diǎn)、圖乙③點(diǎn)時(shí),細(xì)胞膜外側(cè)Na+濃度高于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)
C.圖甲b點(diǎn)、圖乙②點(diǎn)時(shí),神經(jīng)元細(xì)胞膜處Na+內(nèi)流
D.恢復(fù)靜息電位過(guò)程中,K+外流不需要消耗能量,需要膜蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c、d為物鏡和目鏡長(zhǎng)度,e、f為觀察物像清晰時(shí)物鏡與標(biāo)本之間的距離大小。下列敘述正確的是( )
A.a、b是目鏡,c、d是物鏡
B.b和d組合的放大倍數(shù)大于a和c
C.換上高倍鏡后,物鏡與標(biāo)本的距離變化是由e變?yōu)?/span>f
D.物鏡與標(biāo)本的距離由f變?yōu)?/span>e后,視野變暗但能觀察到更多的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖__________。具有同源染色體的是圖__________。
(2)處于四分體階段的是圖_______________。
(3)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體為_________個(gè)、染色單體為________個(gè)、DNA分子數(shù)為________個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一條鏈狀多肽,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列4種氨基酸。回答下列問(wèn)題:
(1)該多肽進(jìn)行水解,需要消耗_________個(gè)水分子,得到_________個(gè)谷氨酸分子。
(2)該細(xì)菌產(chǎn)生的鏈狀多肽含_________個(gè)游離的羧基。
(3)蛋白質(zhì)具有多種生理功能,如具有_________功能的抗體。高溫作用下,蛋白質(zhì)生物活性喪失的原因是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種二倍體生物一對(duì)同源染色體上的部分基因,以下說(shuō)法正確的是
A. 圖中共存在4對(duì)等位基因
B. 圖中甲染色體上的堿基數(shù)肯定是A=T、G=C
C. 圖中莖高和花色這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律
D. 在該生物體內(nèi),甲染色體上所有的基因控制的性狀定能全部觀察到
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A~E表示反射弧中的結(jié)構(gòu),①、②表示刺激位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 刺激①或②,可能會(huì)使E產(chǎn)生相同的反應(yīng)
B. 在神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處和C處均存在突觸
C. 刺激②處不會(huì)在A處檢測(cè)到電位變化
D. 刺激①處引起E收縮的過(guò)程是反射
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中A表示的過(guò)程為 ______ ,其中生成的ATP所含化學(xué)能來(lái)自 ______ ,寫(xiě)出生成ATP的反應(yīng)式: ______ ;這些ATP將用于 ______ .
(2)圖中B表示的過(guò)程為 ______ ,此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是在 ______ .
(3)圖中C表示的過(guò)程為 ______ ,產(chǎn)生的ATP中儲(chǔ)存的能量來(lái)自 ______ ,ATP水解釋放的能量直接用于 ______ .
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