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【題目】如圖為人體內基因對性狀的控制過程,據(jù)圖分析回答:

1圖中①②過程發(fā)生的場所是________、 。

2過程發(fā)生的變化一般發(fā)生于細胞分裂的________期。

3該圖反映了基因對性狀的控制是通過兩個途徑實現(xiàn)的,

一是

二是 。

【答案】1細胞核 細胞質中的核糖體

2

3通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀

【解析】

試題分析:1是轉錄過程,是翻譯過程,圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質中的核糖體。

2))過程中發(fā)生的變化,是由于基因突變導致合成異常的血紅蛋白,從而導致鐮刀形細胞的產生,基因突變發(fā)生在間期。

3基因對性狀的控制是通過兩個途徑實現(xiàn)的:一是基因通過控制蛋白質的分子結構來直接控制性狀,二是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物性狀。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)由圖可知,溶酶體起源于________________(填細胞器名稱),請你推測該溶酶體中的酶主要是在_______________(附著的核糖體、游離的核糖體)上合成的。

2)用放射性同位素標記腺嘌呤核糖核苷酸培養(yǎng)該細胞,則圈中可能出現(xiàn)放射性的細胞器是___________(填序號)。

3)細胞上的多肽往往發(fā)生糖基化(蛋白質上連上糖側鏈),而將該細胞放入某一含藥品“X”的培養(yǎng)液中,則該細胞中合成的多肽無法糖基化,則藥品“X”每能作用的細胞結構是_____________。

A、核糖體

B、內質網

C、高爾基體

D、細胞膜

E、線粒體

F、溶酶體

4)如果圖甲是某哺乳動物的乳腺細胞,用3H標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細胞,測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示,依據(jù)放射性出現(xiàn)的時間先后分析,b屬于_____________;在此過程中,高爾基體膜,細胞膜、內質網膜面積會發(fā)生變化,請在圖丙中繪出該種分泌蛋白合成和運輸后,細胞中這三種膜的膜面積變化。

5)下列哪類物質是分泌蛋白?____________。(多選)

A、呼吸酶

B、胰島素

C、抗體

D、血紅蛋白

E、性激素

6)通過分析發(fā)現(xiàn)該細胞分泌的一種蛋白質分子式是C55H7OO19N10,將它徹底水解后只能得到如圖四種氨基酸,則該多肽是該四種氨基酸在___________上進行脫水縮合作用形成的十肽,一個該蛋白分子中谷氨酸有___________

7)蛋白質分子結構復雜,加熱、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等會導致蛋白質變性,其主要原理是_____________

8)在食用蘋果、梨過程中,常會看到鮮嫩的果肉很快就變成暗褐色,這是這些植物細胞里存在的酚類物質發(fā)生了化學變化。本來植物細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,但若組織細胞受損或衰老,結構解體時,酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質。材料所述本來植物細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的這一現(xiàn)象是由于細胞內具有______________的緣故。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2017年10月,諾貝爾化學獎授予了Joachim Frank,因其發(fā)明了單粒子冷凍電子顯微鏡,這對核糖體結構、功能以及蛋白質三維結構的研究有重要貢獻。下列相關敘述正確的是

A. 冷凍電鏡下細胞內都能看到核糖體 B. 核糖體、病毒化合物成分完全相同

C. 冷凍條件下蛋白質活性會受到抑制 D. 蛋白質的三維結構由氨基酸折疊而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于T2噬菌體的敘述,正確的是( )

A. 它由DNA和蛋白質組成 B. 它是一種原核生物

C. 它的遺傳物質是RNA D. 它可用無機培養(yǎng)基培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘇東坡在《格物粗談·果品》中提到:“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”。從現(xiàn)代科學的觀點看,句中的“氣”指的是( )

A. 乙烯 B. 二氧化碳

C. 水蒸汽 D. 氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲燒杯中是質量分數(shù)為5%的淀粉液,乙燒杯中是質量分數(shù)為5%的葡萄糖液,將裝有蒸餾水的透析袋分別放入甲、乙燒杯中(水和葡萄糖分子能通過透析袋的膜)。放置1h后,相關分析正確的是

A. 甲燒杯中透析袋外的淀粉液濃度不變

B. 甲燒杯中透析袋內的液體加入碘液后呈藍色

C. 乙燒杯中透析袋外的葡萄糖液濃度降低

D. 乙燒杯中透析袋內的液體加入斐林試劑后即呈磚紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示物質進出小腸上皮細胞的過程示意圖,其中的、個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述不正確的是

A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞,需要消耗ATP

B. 葡萄糖被運出此細胞的速率受氧濃度的影響

C. 葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨

D. 鈉離子從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家族患甲病顯性基因為A,隱性基因為a和乙病為伴性遺傳病,顯性基因為B,隱性基因為b兩種遺傳病的系譜圖,請據(jù)圖回答:

1由遺傳圖譜可判斷出甲病為 染色體上______性遺傳病。

22的基因型為 ;2的基因型為 。

3近親結婚使后代患遺傳病的概率增大,若14結婚生了一個孩子,則該小孩患病的概率為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題。

11224h期間,呼吸速率逐漸增強,在此期間呼吸作用的主要方式是_________呼吸,該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是_______,其產物是__________。

2從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質總量會_______,主要原因是_________。

3胚根長出后,萌發(fā)種子的_________呼吸速率明顯升高。

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