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【題目】下列哪項是植物在單側光照射下,表現出向光性的原因( )

A.植物背光一側生長素含量少于向光一側

B.植物背光一側生長素含量多于向光一側

C.植物背光一側生長素含量等于向光一側

D.植物背光一側生長比向光一側慢

【答案】B

【解析】

試題分析:胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受單側光的刺激,單側光能引起生長素的橫向運輸,使背光一側生長素分布多,生長快,向光一側生長素少,生長慢,從而表現為向光生長.

故選:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家利用細胞工程培育了“白菜—甘藍”雜種植株,如圖所示,請據圖回答下列問題。

(1)AB的名稱是_______________。由D形成F過程所依據的原理是______________,從本質上講,“白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是__________________的結果。

(2)若“白菜—甘藍”雜種植株為四倍體,則該植株的花粉經離體培養(yǎng)得到的植株是______倍體。

(3)“白菜—甘藍”雜種植株的食用部分是葉,但葉又易受昆蟲危害而影響產量,科學家又利用基因工程培育出帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株,請你設計實驗,檢測此植株的抗蟲基因是否表達。

①取昆蟲幼蟲放到帶有抗蟲基因的“白菜—甘藍”植株甲上,再取等量生活狀態(tài)基本一致的昆蟲幼蟲放在______________________________植株乙上。

②適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,分別觀察_____________________的生活情況。

③若___________________________________________________________,說明甲植株的抗蟲基因未得到表達。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】手術摘除小白兔的垂體后,其甲狀腺功能衰退的原因是(
A.大腦功能異常
B.缺乏促性腺激素
C.缺乏促甲狀腺激素
D.垂體﹣甲狀腺之間的神經被切斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解,其中紅眼(A)對白眼(a)為顯性,長翅(D)對殘翅(d)為顯性。下表為果蠅性染色體組成與其性別的關系,雌果蠅(XXY)產生的可育配子中性染色體有1條或2條。請分析圖和表回答以下問題:

性染色體組成

XY

XX

XXX

XXY

X0

XYY

YY

性別

雄性

雌性

超雌性(死亡)

雌性

雄性

雄性

超雄性(死亡)

(1)正常雄果蠅的一個染色體組中包含___________條染色體。

(2)若這一對雌雄果蠅交配,則F1中的白眼殘翅果蠅的基因型是____________。

(3)某一次的雜交實驗中,產生了一只殘翅白眼雌果蠅,原因有以下三種可能性:①環(huán)境因素改變了果蠅的表現型,遺傳物質未變;②親本減數分裂發(fā)生基因突變;③親本減數分裂過程中發(fā)生染色體不分離的現象。請設計簡單的雜交實驗,探究該紅眼雌果繩產生的原因。

實驗步驟:

①選擇___________個體與該雌果蠅進行雜交;

______________________。

結果預測:

①若后代雌果蠅均表現為紅眼,雄果蠅全為紅眼或紅眼:白眼為1:1,則為第一種原因造成的;

②若_________________,則為第二種原因造成的;

③若_________________,則為第三種原因造成的,且可進一步推知,減數分裂異常發(fā)生于__________(填“父本”或“母本”)減數第_________次分裂過程中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示三個神經元及其聯系,其中“—○—<”表示從樹突到細胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式圖);圖乙表示突觸亞顯微結構模式圖。據圖回答下列問題:

(1)圖甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為_____________。

(2)若刺激圖甲中b點,圖中___________點可產生興奮。

(3)圖甲中顯示了神經細胞之間完整的突觸有___________個。

(4)圖乙中突觸后膜上的受體與相應神經遞質結合,引起B(yǎng)細胞產生___________,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。膜上受體的化學本質最可能是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是光合作用探索歷程中恩格爾曼和薩克斯的實驗示意圖,下列有關敘述正確的是

A兩實驗均需進行黑暗處理,以消耗細胞中原有的淀粉

B兩實驗均需要光的照射

C兩實驗中只有恩格爾曼的實驗設置了對照

D兩實驗均可證明光合作用的產物有氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醉酒駕駛是危害公共安全的行為.飲酒過量的人常常表現為走路不穩(wěn),動作失衡,與此相應的結構是( )

A.小腦 B.心臟 C.肺 D.腎

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現有兩個小麥品種,一個純種小麥的性狀是高稈(D),抗銹病(T);另一個純種小麥的性狀是矮稈(d),易染銹病(t)。兩對基因獨立遺傳。育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。問:

(1)要縮短育種年限,應選擇的方法是________,依據的原理是____________;另一種方法的育種原理是________。

(2)圖中①和④基因型分別為____________。

(3)(二)過程中,D和d的分離發(fā)生在__________________;(三)過程采用的方法稱為____________;(四)過程最常用的化學藥劑是__________。

(4)(五)過程產生的抗倒伏抗銹病植株中的純合子占______;

(5)如將方法中獲得的③⑤植株雜交,再讓所得到的后代自交,則后代的基因型比例為_____

(6)科學工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,可采用基因工程技術,該技術所需要的工具酶有____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示.下列說法正確的是(
A.甲植株在a點開始進行光合作用
B.乙植株在e點有機物積累量最多
C.兩曲線b﹣d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉
D.曲線b﹣c段和d﹣e段下降的原因相同

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