【題目】由燕麥實(shí)驗(yàn)得知，植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感覺(jué)刺激的部位、向光彎曲的部位分別是

A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

【答案】C

【解析】

生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。

對(duì)于燕麥胚芽鞘，由胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素，可以運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏�；感受光刺激的部位也是尖端，在單�?cè)光的照射下，尖端的生長(zhǎng)素可以發(fā)生橫向運(yùn)輸；彎曲部位是尖端下部。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）

A. 顫藻和根霉 B. 葡萄球菌和草履蟲(chóng)

C. 香菇和變形蟲(chóng) D. 發(fā)菜和酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物感應(yīng)活動(dòng)中,不是由于環(huán)境因素的單向剌激引起的是

A.根向著地心方向生長(zhǎng)B.莖背著地心方向生長(zhǎng)

C.含羞草的小葉合攏D.根朝向肥料較多的地方生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于向性運(yùn)動(dòng)的是

A.含羞草受到觸動(dòng)幼葉下垂B.蛾類(lèi)夜間撲向燈火

C.螞蟻趨向甜食D.向日葵的花盤(pán)向太陽(yáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“色素提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，從上到下的第三條色素帶

A.呈黃綠色，主要吸收紅光和藍(lán)紫光

B.呈黃綠色，只吸收藍(lán)紫光

C.呈藍(lán)綠色，主要吸收紅光和藍(lán)紫光

D.呈藍(lán)綠色，只吸收藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】臨床上，常給病人輸生理鹽水。下列有關(guān)輸入生理鹽水的理由正確的是:

A. 無(wú)機(jī)鹽離子能夠調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

B. 無(wú)機(jī)鹽能夠補(bǔ)充水分，維持體液平衡

C. 無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

D. 無(wú)機(jī)鹽能為細(xì)胞提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幼年時(shí)期體內(nèi)缺乏生長(zhǎng)激素，容易患的疾病是（ ）

A.侏儒癥B.呆小癥

C.巨人癥D.肢端肥大癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定土壤中細(xì)菌數(shù)量一般選用104、105和106倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)，而測(cè)定真菌的數(shù)量一般選用102、103和104倍稀釋?zhuān)湓蚴?/span>

A. 細(xì)菌個(gè)體小，真菌個(gè)體大

B. 細(xì)菌易稀釋?zhuān)婢灰紫♂?/span>

C. 細(xì)菌在土壤中數(shù)量比真菌多

D. 隨機(jī)的，沒(méi)有原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將盆栽的綠色植物從光下移到黑暗處，較長(zhǎng)一段時(shí)間后葉肉細(xì)胞還能進(jìn)行的是

A. ATP的合成 B. C3的還原 C. 02的釋放 D. H20的分解

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同步練習(xí)冊(cè)答案