植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象,稱為“頂端優(yōu)勢”。下列現(xiàn)象中,與頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中生長素作用的二重性相同的是
A.莖的向光性 B.根的向地性 C.莖的背地性 D.A、B、C都相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢——植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽的生長受到抑制的現(xiàn)象,就是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,大量地積累在側(cè)芽部位,使側(cè)芽的生長受到抑制的緣故。為了驗(yàn)證“植物頂芽產(chǎn)生的生長素能抑制側(cè)芽的生長”,請(qǐng)根據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
材料和用具:生長狀況相同的柳樹幼苗若干,不含和含生長素的羊毛脂,剪刀等。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①________________________
②________________________
③________________________
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
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科目:高中生物 來源:2009—2010學(xué)年度下半學(xué)期北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二生物期中試卷(生物) 題型:綜合題
(3分)根據(jù)生物學(xué)的有關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)人在幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)引起 ,甲狀腺激素和生長激素之間的關(guān)系稱為 。
(2)植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象叫做 。
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科目:高中生物 來源:云南省2009—2010學(xué)年度下學(xué)期高三理綜模擬試題(4) 題型:綜合題
(10分)植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢——植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽的生長受到抑制的現(xiàn)象,就是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,大量地積累在側(cè)芽部位,使側(cè)芽的生長受到抑制的緣故。為了驗(yàn)證“植物頂芽產(chǎn)生的生長素能抑制側(cè)芽的生長”,請(qǐng)根據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
材料和用具:生長狀況相同的柳樹幼苗若干,不含和含生長素的羊毛脂,剪刀等。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①________________________
②________________________
③________________________
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:選擇題
植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象,稱為“頂端優(yōu)勢”。下列現(xiàn)象中,與頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中生長素作用的兩重性相同的是( )
A. 莖的向光性 B.根的向地性 C.莖的背地性 D.A、B、C都相同
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