11.某常染色體遺傳病中,基因型為AA的人都患病,Aa的人有50%患病,aa的人都正常.下圖的兩個(gè)患病家系中,己知親代中4號(hào)與其他三人的基因型不同.下列分析判斷正確的是( 。
A.子代的4人中,能確定出基因型的只有7號(hào)
B.6號(hào)與7號(hào)基因型相同的概率為$\frac{1}{2}$
C.兩個(gè)家庭再生孩子患病的概率相等
D.若5號(hào)與7號(hào)結(jié)婚,生育患病孩子的概率為$\frac{15}{16}$

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:基因型為AA的人都患病,Aa的人有50%患病,aa的人都正常,所以該常染色體遺傳病為常染色體顯性遺傳病.親代4人均表現(xiàn)正常,故基因型不可能是AA.若1號(hào)、2號(hào)均為aa,則所生孩子不可能患病,故1號(hào)、2號(hào)的基因型為Aa、Aa或Aa、aa;同理推知3號(hào)、4號(hào)的基因型也為Aa、Aa或Aa、aa;由于己知親代中4號(hào)與其他三人的基因型不同,因此,可判斷1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)的基因型都為Aa,4號(hào)的基因型為aa.

解答 解:A、由于1號(hào)、2號(hào)的基因型都為Aa,所以5號(hào)、6號(hào)的基因型為AA或Aa;由于3號(hào)的基因型為Aa,4號(hào)的基因型為aa,所以7號(hào)的基因型為Aa,8號(hào)的基因型為Aa或aa,A正確;
B、6號(hào)的基因型為AA(占$\frac{1}{2}$)或Aa(占$\frac{1}{2}$),7號(hào)的基因型為Aa,所以6號(hào)與7號(hào)基因型相同的概率為$\frac{1}{2}$,B正確;
C、1號(hào)與2號(hào)再生孩子患病的概率=$\frac{1}{4}$AA+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$Aa=$\frac{1}{2}$,3號(hào)與4號(hào)再生孩子患病的概率=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$Aa=$\frac{1}{4}$,C錯(cuò)誤;
D、5號(hào)的基因型為aa(占$\frac{1}{3}$)或Aa(占$\frac{2}{3}$),因此5號(hào)與7號(hào)生育患病孩子的概率=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$Aa+$\frac{2}{3}$×($\frac{1}{4}$AA+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$Aa)=$\frac{5}{12}$,D錯(cuò)誤.
故選:AB.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因分離定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,旨在考查學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)遺傳系譜圖判斷出遺傳病的遺傳方式,并結(jié)合遺傳系譜圖寫出相關(guān)個(gè)體的基因型及進(jìn)行概率計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的直翼(正常翼)與卷翼由一對(duì)等位基因控制。直翼雌雄果蠅間交配,子代既有直翼果蠅又有卷翼果蠅。請(qǐng)分析回答:

下圖為雌果蠅體細(xì)胞染色體圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有___________個(gè)染色體組,有________對(duì)等位基因,其中_________位于X染色體上。

(2)若某果蠅的基因型為AaBbCcXDXd,理論上可產(chǎn)生________種基因型的配子。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

控制生物性狀的基因是指( )

A.DNA分子的任意片段 B.具有遺傳效應(yīng)的DNA 片段

C.DNA分子的一條鏈 D.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧葫蘆島市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在適宜生長(zhǎng)條件下,植物生理學(xué)家以菜豆為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行若干實(shí)驗(yàn),以觀察各種處理方法對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表(單位:mm)

(1)從化學(xué)本質(zhì)上說(shuō),植物激素都是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量 。

(2)從根本上說(shuō),植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程是基因組在一定時(shí)間和空間上 的結(jié)果,而 只是其生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分。

(3)比較1、2,說(shuō)明 ;比較1、3,說(shuō)明 ;比較2、4,說(shuō)明

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.從人類ABO血型的遺傳分析得知.IA與IB為共顯性基因,它們對(duì)i均為顯性.不同血型的基因組成如下表所示:
血型A型B型AB型O型
基因型IAIA、IAiIBIB、IBiIAIBii
如圖是某家庭11號(hào)個(gè)體對(duì)自己雙親家系A(chǔ)BO血型進(jìn)行調(diào)查得出的結(jié)果,據(jù)圖回答:
(1)該個(gè)體祖父可能的基因型是IAIB或IBi;
(2)其弟13號(hào)的血型表現(xiàn)型有哪幾種可能3;
(3)其姨10號(hào)血型為B型的幾率是0或$\frac{1}{12}$;
(4)若11號(hào)和與其母親的基因型相同的女人結(jié)婚,他們所生的第一個(gè)孩子血型為A型的幾率是$\frac{7}{8}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì).決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對(duì)a為顯性,基因B對(duì)豌豆素的產(chǎn)生有抑制作用,而基因b沒有.下面是利用兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種品系(甲、乙)及純種野生型豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,根據(jù)結(jié)果回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)一:野生型×品系甲→F1無(wú)豌豆素→F1自交→F2中無(wú)豌豆素:有豌豆素=3:1;
實(shí)驗(yàn)二:品系甲×品系乙→F1無(wú)豌豆素→F1自交→F2中無(wú)豌豆素:有豌豆素=13:3.
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二,可判斷與豌豆素產(chǎn)生有關(guān)的兩對(duì)基因(A、a和B、b)位于2對(duì)同源染色體上.品系甲和品系乙兩種豌豆的基因型分別是AABB、aabb.
(2)實(shí)驗(yàn)一F2中不能產(chǎn)生豌豆素的植株,其基因型可能為AABB、AABb.若欲進(jìn)一步判定其基因型,最簡(jiǎn)便的方法是讓該植株進(jìn)行自交,觀察自交后代的表現(xiàn)型及比例.
(3)實(shí)驗(yàn)二F2中不能產(chǎn)生豌豆素的植株基因型共有7種,其中雜種植株占比為$\frac{10}{13}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸,那么該蛋白質(zhì)分子完全水解共需要水分子的數(shù)目是(  )
A.n+mB.m-nC.mD.n

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧葫蘆島市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)核分枝桿菌俗稱結(jié)核桿菌,是引起結(jié)核病的病原體(寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)),可侵犯全身各器官,但以肺結(jié)核為最多見。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A、切除胸腺的人比正常人患肺結(jié)核病的風(fēng)險(xiǎn)高

B、結(jié)核桿菌第二次侵入人體后機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度更快

C、人體通過細(xì)胞免疫不能將侵入人體內(nèi)的結(jié)核桿菌徹底清除

D、人體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)并與外界環(huán)境相適應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)過程回答下面的問題.

(1)甲圖中,供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊,接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊.胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是向左彎曲生長(zhǎng),這一現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素由胚芽鞘的上端運(yùn)輸?shù)较露,促進(jìn)生長(zhǎng).
(2)乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生胚芽鞘C所發(fā)生的現(xiàn)象,這說(shuō)明生長(zhǎng)素不能由胚芽鞘的下端運(yùn)輸?shù)缴隙耍?br />(3)如果對(duì)C給予右側(cè)光照,則C將向左彎曲生長(zhǎng).
(4)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,生長(zhǎng)素在尖端稍下的運(yùn)輸方向是從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端,運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸.

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