【題目】細(xì)胞中的ATP是生命活動(dòng)的直接能源。下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A.ATP中的A代表腺苷

B.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP

C.細(xì)胞中的ATP含量很少，但可以迅速合成

D.正常細(xì)胞中的ATP與ADP不停轉(zhuǎn)化，維持動(dòng)態(tài)平衡

【答案】B

【解析】

ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵，ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化，ATP與ADP之間可以相互轉(zhuǎn)化，其反應(yīng)式為： ，反應(yīng)從左到右時(shí)能量代表釋放的能量，用于各種生命活動(dòng)。

A、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中的A有一分子腺嘌呤和一分子核糖組成，代表腺苷，A正確；

B、機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)也消耗ATP，只不過消耗的ATP較少，B錯(cuò)誤；

CD、ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化滿足人體對(duì)能量的需求，同時(shí)二者維持著動(dòng)態(tài)平衡，CD正確；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的不同方式，ATPase為ATP酵，在圖示生理過程中還具有載體功能。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.護(hù)膚品中的甘油通過方式①進(jìn)人皮膚細(xì)胞

B.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低碘離子通過③的運(yùn)輸速率

C.人體白細(xì)胞可通過方式④吞噬入侵的病原體

D.酒精分子通過②協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食鹽的攝入量與人體健康有密切關(guān)系�；卮鹣铝袉栴}：

（1）研究表明，食鹽攝入過多，還會(huì)促使活性較低的血管緊張素Ⅰ（一種激素）轉(zhuǎn)化為活性較強(qiáng)的血管緊張素Ⅱ，促使血管收縮，是引起血壓升高的另一原因。血管緊張素調(diào)節(jié)作用不同于神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是血管緊張素調(diào)節(jié)作用具有__________________________等特點(diǎn)。

（2）據(jù)研究，高鹽飲食能促進(jìn)自身免疫病患者體內(nèi)的一種T細(xì)胞數(shù)目增多，引起病情加重。自身免疫病是________________________________________________而引起的，T細(xì)胞在人體特異性免疫中所起的作用是____________________________________________________________。

（3）血鈉不足時(shí)，還會(huì)引起腦細(xì)胞水腫，產(chǎn)生惡心、嘔吐、乏力、頭痛、唯睡、反應(yīng)遲純等神經(jīng)系統(tǒng)抑制性癥狀。血鈉不足引起腦細(xì)胞水腫的原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南極的企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失、維持體溫恒定的作用。（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一株正在生長的植物水平放入正在太空中飛行的航天飛機(jī)的暗室內(nèi)，暗室朝向地心的一側(cè)開一個(gè)小孔，小孔附近放一光源，如圖1所示；圖2表示不同濃度的生長素對(duì)植物莖生長的作用情況。請(qǐng)判斷下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 一段時(shí)間后，圖1所示植物莖的生長方向是彎向光源

B. 若圖1中莖的背光側(cè)的生長素濃度為m，則其向光側(cè)的生長素濃度p的范圍是0＜p＜m

C. 圖2曲線上HC段表示隨著生長素濃度的增大，生長素對(duì)植物生長的促進(jìn)作用逐漸減弱

D. 若把圖1裝置放回地球，同時(shí)去掉光源，植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)的生長素濃度為m，則近地側(cè)的生長素濃度r的范圍是0＜r＜m

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】超濾凈水器既能濾除水中的部分細(xì)菌、鐵銹、膠體等有害物質(zhì)，又能保留水中原有的微量元素和有益礦物質(zhì)，補(bǔ)充我們?nèi)粘Ｋ�。這模擬的是細(xì)胞膜的

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的功能

B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

C.保護(hù)功能

D.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某家系中有甲�。ɑ�?yàn)锳、a）和乙病（基因?yàn)锽、b）兩種單基因遺傳病，系譜圖如下，Ⅱ5無乙病致病基因。

（1）甲病的遺傳方式為______________，乙病的遺傳方式為_____________。

（2）Ⅱ2的基因型為___________；Ⅲ5的基因型為_______________。

（3）以往研究表明，人群中正常女性不攜帶乙病致病基因的概率是9/11，如果Ⅲ3與非近親表現(xiàn)型正常的個(gè)體結(jié)婚，則生育患病孩子的概率是_________________。

（4）Ⅲ3與Ⅲ8近親結(jié)婚，生育只患一種病孩子的概率是____________。若Ⅲ3與Ⅲ8生了一個(gè)患乙病的性染色體為XXY的孩子，則出現(xiàn)的原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖，其中①～④表示相關(guān)生理過程；圖2表示該植物在25℃、不同光照強(qiáng)度下凈光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化，凈光合作用速率是指總光合作用速率與呼吸作用速率之差。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中過程③屬于光合作用的__階段。過程①的進(jìn)行需要過程③提供__。

（2）圖1中過程②發(fā)生在__。有氧呼吸產(chǎn)生能量最多的過程為__(填序號(hào))。

（3）圖2中B點(diǎn)時(shí)，該植物總光合作用速率____ (填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用速率。

（4）在圖2中A點(diǎn)條件下，該植物能完成圖1中的生理過程有__(填序號(hào))。如果將該植物先放置在圖2中A點(diǎn)條件下10小時(shí)，接著放置在C點(diǎn)條件下14小時(shí)，則在這24小時(shí)內(nèi)該植物單位葉面積的CO2吸收量為__mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲狀腺激素、胃蛋白酶、神經(jīng)遞質(zhì)均可存在于內(nèi)環(huán)境中

B. 內(nèi)環(huán)境中的各種化學(xué)成分保持穩(wěn)定，機(jī)體就處于穩(wěn)態(tài)

C. 人飲水不足或吃的食物過咸產(chǎn)生渴覺屬于反射

D. 發(fā)熱患者在體溫恢復(fù)的過程中，體內(nèi)產(chǎn)熱量小于散熱量

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