【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物的敘述,正確的是( )

A. 三磷酸腺苷由 C、H、O、N 四種元素組成

B. DNA 分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)構(gòu)成了 DNA 分子的多樣性

C. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量

D. 基因表達(dá)的直接產(chǎn)物性激素可調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

【答案】C

【解析】

A. 三磷酸腺苷由 C、H、O、N、P 五種元素組成,A錯(cuò)誤;

B. DNA 分子的堿基排列順序構(gòu)成了 DNA 分子的多樣性,B錯(cuò)誤;

C. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都是能源物質(zhì),在氧化分解時(shí)都能釋放出能量,C正確;

D. 基因表達(dá)的直接產(chǎn)物是蛋白質(zhì),而性激素為脂質(zhì),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中所示為測定A、B兩個(gè)神經(jīng)元之間電流傳遞的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中ab=cd。用微電極分別刺激b、c處,電流表的變化是

A. 刺激b點(diǎn),B神經(jīng)元上電位由“外負(fù)內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負(fù)”

B. 刺激c點(diǎn),A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負(fù)”迅速變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正”

C. 刺激b點(diǎn),靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 刺激c點(diǎn),靈敏電流計(jì)發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。若在B、E兩處的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接電流表,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A刺激D處時(shí)將會(huì)使電流表的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

BC處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

C若C處缺乏遞質(zhì)受體,則D處將無法得到從C處傳來的信息

D刺激B處時(shí)相應(yīng)部位神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是ABC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水是細(xì)胞中含量最多的化合物,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 質(zhì)壁分離時(shí)成熟植物細(xì)胞的吸水力會(huì)逐漸增大

B. 有氧呼吸第三階段[H]和 02 在線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生水

C. 脫氧核苷酸在細(xì)胞核形成脫氧核糖核酸時(shí)會(huì)產(chǎn)生水

D. 干旱地區(qū)生長的植物細(xì)胞中結(jié)合水的含量高于自由水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示A、B兩個(gè)特殊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。有關(guān)解釋正確的是

吃玉米的人所獲得的能量比吃牛肉的人獲得的能量多

能量沿食物鏈單向流動(dòng),傳遞效率隨營養(yǎng)級(jí)的升高而逐級(jí)遞減

AB中玉米的數(shù)量相同,A能養(yǎng)活10 000人,則B最多能養(yǎng)活2 000

若土壤中含相同濃度的難降解污染物,則A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度低

A①③④ B①②③ C①②③④ D③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)突觸是由[ ]__________、[ ]__________和[ ]__________這三部分構(gòu)成的。

(2)若b點(diǎn)受刺激,則神經(jīng)沖動(dòng)(電信號(hào))在神經(jīng)纖維①中傳導(dǎo)的方向是__________(填選項(xiàng))。

A.a→b→c B.a←b→c C.c→b→a D.b→c→a

(3)引起⑥興奮或抑制的物質(zhì)是__________,它存在于圖中[ ]__________中,只能由[ ]____________________的形式釋放。

(4)由圖中結(jié)構(gòu)可知,神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞方向是__________的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是由酶來催化的,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 酶具有高效性主要是因?yàn)槊缚梢蕴峁┗罨?/span>

B. 酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個(gè)階段

C. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

D. 人體中酶的活性受溫度、pH 的影響,并只能在人體內(nèi)起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)絕大多數(shù)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 1個(gè)ATP分子具有1個(gè)高能磷酸鍵,所以被稱為高能磷酸化合物

B. ATP的元素組成為C、H、O、N

C. 生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)

D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在正常的活細(xì)胞中其循環(huán)是永無休止的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常人對(duì)苯硫脲感覺味苦,稱味者 (T) 為顯性,有人對(duì)苯硫脲沒有味覺,稱味盲 (t)人的正常 (A) 對(duì)白化病 (a) 為顯性.有一對(duì)味者夫婦生了一個(gè)味盲白化的孩子,則這對(duì)夫婦的基因型為(

A.TTAa x TTAa B.TtAa x TTAa C.TtAa x TtAa D.TtAA x TtAa

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