【題目】________________________以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A細(xì)胞染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象稱為_______,該細(xì)胞中含_______個(gè)四分體。
(2)圖中_______細(xì)胞含同源染色體,B細(xì)胞的名稱為_______。
(3)C細(xì)胞中含_______條染色單體,其子細(xì)胞中的染色體數(shù)為_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. AB段和HI段含有的染色體組數(shù)目可能相同
B. 姐妹染色單體分開(kāi)發(fā)生在BC段和GH段
C. 基因的分離定律和自由組合定律均發(fā)生在FG段
D. 有絲分裂前期和減數(shù)第二次分裂后期同源染色體對(duì)數(shù)不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖(單位J/cm2·a),據(jù)圖分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 圖中A為初級(jí)消費(fèi)者同化的能量,即第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量
B. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是20 J/cm2·a
C. C比B的能量少的原因是B的遺體、殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去
D. 該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量至少為400 J/cm2·a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】I.用等體積的三個(gè)玻璃瓶甲、乙、丙,同時(shí)從某池塘水深0.5 m處的同一位置取滿水樣,立即測(cè)定甲瓶中的氧氣含量,并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶,分別測(cè)定兩瓶中的氧氣含量,結(jié)果如下(不考慮化能合成作用)。
(1)在一晝夜內(nèi),乙瓶中生產(chǎn)者實(shí)際光合作用制造的氧氣量約為___mg。
(2)在一晝夜后,乙瓶水樣的pH比丙瓶的____。
II.下圖中圖甲表示綠色植物葉表皮上分布的氣孔,氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成,可以張開(kāi)和關(guān)閉。是植物氣體交換的窗口;圖乙表示葉肉細(xì)胞氣體交換情況(其中a、b、c、d、e各表示結(jié)構(gòu));圖丙表示在適宜條件下,綠色植物植株光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中可以看出隨著保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)滲透壓___(填“升高”、“不變”或“降低”),氣孔張開(kāi)。炎熱夏季中午,部分氣孔會(huì)處于關(guān)閉狀態(tài)。在短時(shí)間內(nèi),葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP的含量會(huì)______(填“增加”、“不變”或“降低”),主要原因是:_________ 。
(2)圖乙中進(jìn)行光合作用光反應(yīng)階段的場(chǎng)所是__(用圖中的字母表示);含碳有機(jī)物在乙圖的_________處(用圖中的字母表示)被分解為二氧化碳。
(3)圖丙中c點(diǎn)后影響光合速率的主要環(huán)境因素是_____(答出兩點(diǎn))。假設(shè)溫度等其他環(huán)境條件適宜且不變,則氣孔關(guān)閉后,丙圖中的c點(diǎn)將向 __移動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】器官移植中供體器官的嚴(yán)重缺乏一直是困擾需要器官移植患者的問(wèn)題。中山大學(xué)眼科中心主任葛堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)的研究小組培育出了猴鼠嵌合體———“猴鼠”,期待成果可用于人體角膜等器官的移植。根據(jù)科研過(guò)程示意圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中①培養(yǎng)過(guò)程中為了防止雜菌污染要加入一定量的________;而由于人們對(duì)細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全弄清楚,所以還要加入________。
(2)囊胚已出現(xiàn)細(xì)胞分化,應(yīng)將猴子的皮膚干細(xì)胞注射到小鼠囊胚的________部位,才能伴隨其發(fā)育成某種組織。
(3)實(shí)驗(yàn)中③和④要同時(shí)注射激素的目的是________。而將囊胚移入代孕母鼠體內(nèi)屬于________技術(shù),此技術(shù)對(duì)代孕受體的要求是__________________________________。
(4)在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術(shù)的優(yōu)勢(shì)主要是________________,若想進(jìn)一步提高胚胎的利用率,可采用________________技術(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是四種人類遺傳病的優(yōu)生指導(dǎo),不正確的有( )
遺傳病 | 遺傳方式 | 夫妻基因型 | 優(yōu)生指導(dǎo) | |
A | 抗維生素D佝僂病 | 伴X染色體顯性遺傳病 | XaXa;XAY | 選擇生男孩 |
B | 紅綠色盲癥 | 伴X染色體隱性遺傳病 | XbXb;XBY | 選擇生女孩 |
C | 白化病 | 常染色體隱性遺傳病 | Aa;Aa | 選擇生女孩 |
D | 并指癥 | 常染色體顯性遺傳病 | Tt;tt | 產(chǎn)前診斷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給某一神經(jīng)纖維加適宜刺激,用記錄儀記錄電位差,結(jié)果如圖,該圖中1、2、3、4、5是五個(gè)不同階段,其中1是靜息狀態(tài),2是產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程,4是恢復(fù)過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是
A. 1狀態(tài)下神經(jīng)元的細(xì)胞膜外為正電荷
B. 2主要是由膜外Na+在短期內(nèi)大量流入膜內(nèi)造成的,該過(guò)程不需要消耗能量
C. 若組織液中的Na+濃度增大,會(huì)導(dǎo)致記錄到的電位變化中Y點(diǎn)上移
D. 若組織液中的K+濃度增大,會(huì)導(dǎo)致記錄到的電位變化中X點(diǎn)下移
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