孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運(yùn)用了“假說—演繹法”,下列相關(guān)敘述中不正確的是(  )

A.“一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”不屬于“假說—演繹法”的內(nèi)容

B.“測交試驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果的檢測

C.“生物性狀是由遺傳因子決定的,體細(xì)胞中遺傳因子成對存在,配子中遺傳因子成單個存在。受精卵時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容

D.“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D∶d=1∶1)”屬于推理內(nèi)容

 

A

 

孟德爾在研究一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和兩條相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)時,都采用了假說演繹法。孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了問題(如為什么F1自交后代的分離比是3∶1?),為了解釋問題,提出了4個假設(shè)(即假說),按照自己的假說,F(xiàn)1(Dd)產(chǎn)生配子為D∶d=1∶1,D、d配子隨機(jī)結(jié)合,則F2中DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,性狀為3∶1。這是演繹推理,最后設(shè)計(jì)了測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的假說是正確的。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運(yùn)用了“假說-演繹法”,下列相關(guān)敘述中不正確的是(   )

A.“一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”不屬于假說的內(nèi)容

B.“測交試驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果的檢測

C.“生物性狀是由遺傳因子決定的,體細(xì)胞中遺傳因子成對存在、配子中遺傳因子成單個存在、受精卵時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容

D.“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D:d=1:1)”屬于推理內(nèi)容

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科目:高中生物 來源:2014學(xué)年高一生物人教版必修二期末練習(xí)卷B(解析版) 題型:選擇題

孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運(yùn)用了假說一演繹法,下列相關(guān)敘述中不正確的是(?? )

A“F1Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D∶d=l∶1屬于演繹推理內(nèi)容

B測交試驗(yàn)是對推理過程及結(jié)果的檢測

C生物性狀是由遺傳因子決定的,體細(xì)胞中遺傳因子成對存在、配子中遺傳因子成單個存在、受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合屬于假說內(nèi)容

D一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果不屬于假說演繹法的內(nèi)容

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河南鄭州第四十七中學(xué)高三第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運(yùn)用了“假說一演繹法”,下列相關(guān)敘述中不正確的是

A.“F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D∶d=l∶1)”屬于演繹推理內(nèi)容

B.“測交試驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果的檢測

C.“生物性狀是由遺傳因子決定的,體細(xì)胞中遺傳因子成對存在、配子中遺傳因子成單個存在、受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容

D.“一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”不屬于“假說—演繹法”的內(nèi)容

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

1.      孟德爾在探索遺傳規(guī)律時,運(yùn)用了“假說一演繹法”,下列相關(guān)敘述中不正確的是(  )
A.“F1 (Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子(D:d=1:1)”屬于推理內(nèi)容
B.“測交試驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果的檢測
C.“生物性狀是由遺傳因子決定的,體細(xì)胞中遺傳因子成對存在、配子中遺傳因子成單個存在、受精卵時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容
D.“一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”不屬于“假說一演繹法”的內(nèi)容

 

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