【題目】完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（　�。�

A. 刺激 B. 興奮 C. 神經(jīng)中樞 D. 反射弧

【答案】D

【解析】

反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)；神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

根據(jù)以上分析已知，神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促。有關(guān)生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A. 大腦、小腦、腦干 B. 小腦、大腦、腦干

C. 大腦、脊髓、腦干 D. 小腦、脊髓、下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單倍體，二倍體，多倍體的說(shuō)法中，正確的是

A. 體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的都是二倍體

B. 單倍體只有一個(gè)染色體組，均高度不育

C. 由六倍體普通小麥的花粉發(fā)育而來(lái)的個(gè)體中含有三個(gè)染色體組，是單倍體

D. 單倍體生物體細(xì)胞中一定沒(méi)有同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示質(zhì)膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下圖乙所示，A為滲透裝置，B為顯微鏡下觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片所看到的圖像，洋蔥葉表皮細(xì)胞已浸入到質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中［B］________的性質(zhì)是由________決定的。構(gòu)成質(zhì)膜基本支架的結(jié)構(gòu)是［ ］________。

（2）與質(zhì)膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是［ ］________。（填寫(xiě)圖甲標(biāo)號(hào)）。

（3）吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了質(zhì)膜具有________的特性。

（4）不同細(xì)胞的質(zhì)膜的生理功能不同，主要取決于質(zhì)膜上的哪些結(jié)構(gòu)的不同？_____（填寫(xiě)圖甲標(biāo)號(hào)）。

（5）當(dāng)血漿中的葡萄糖分子通過(guò)質(zhì)膜時(shí)，圖甲中B的充當(dāng)________。

（6）氧氣，氨基酸，乙醇三種物質(zhì)通過(guò)質(zhì)膜的方式分別是________，________，________。

（7）圖乙A中4為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)液面,5為液柱上升后的液面,液面由4升到5根本原因是3內(nèi)的溶液濃度________(大于或小于)1,在半透膜處發(fā)生了_____________作用的結(jié)果。圖乙B中相當(dāng)于A中2的是_______________,由____構(gòu)成。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中能量和物質(zhì)流通關(guān)系如圖所示（圖中△為有毒物質(zhì)濃度百萬(wàn)分之一，即10﹣6），據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）把生產(chǎn)者稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的基石，原因是圖中D是 ．
（2）能量從A到B的傳遞效率是（用百分率表示，保留小數(shù)點(diǎn)后1位）．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，信息傳遞發(fā)生在之間．
（4）從生物生存環(huán)境分析，存在于無(wú)機(jī)環(huán)境中的有毒物質(zhì)，經(jīng)逐漸積累，因此越高的生物受害越大．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是__________，構(gòu)成植物細(xì)胞壁的是_______________。

(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是__________，即圖中_____字母所示的結(jié)構(gòu)，包含一份磷酸，一份含氮堿基，一份___________。

(3)丙圖所示化合物的基本組成單位是___________，結(jié)構(gòu)通式是__________,該化合物是由_____個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò)____________形成的，有_______個(gè)羧基。此過(guò)程中形成的化學(xué)鍵是______________(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1個(gè)葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為m，其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP，若1個(gè)高能磷酸鍵所含能量為n，則1個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生ATP分子數(shù)為 （ ）

A. 2n/5m B. 2m/5n C. n/5m D. m/5n

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】因土壤鹽分過(guò)多而對(duì)植物造成的危害稱(chēng)為鹽脅迫．某實(shí)驗(yàn)小組用一定濃度的NaCl溶液處理某耐鹽植物幼苗來(lái)探究脅迫對(duì)光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，回答下列問(wèn)題：
（1）NaCl溶液濃度過(guò)高，可導(dǎo)致根毛細(xì)胞的和細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離．高濃度的NaCl溶液影響生物膜的形成，直接抑制光合作用的 階段．
（2）在脅迫的不同階段，植物光合速率降低的原因不同，前期主要是因?yàn)?/span> ， 直接影響暗反應(yīng)；后期主要是因?yàn)?/span> ， 間接影響暗反應(yīng)．
（3）發(fā)生脅迫時(shí)，液泡膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在ATP水解酶的參與下，以方式將進(jìn)入細(xì)胞的Na+運(yùn)進(jìn)液泡，以降低細(xì)胞質(zhì)的Na+濃度；此外，細(xì)胞質(zhì)中還能產(chǎn)生并積累大量可溶性小分子物質(zhì)，有利于 ， 從而提高了植物的耐鹽性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是（ ）

A. 構(gòu)成生物膜 B. 調(diào)節(jié)生理代謝

C. 儲(chǔ)存能量 D. 攜帶遺傳信息

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