精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】生產上摘除棉花的頂芽是為了去除頂端優(yōu)勢現象，下列有關一株棉花上的頂芽與側芽的說法錯誤的是

A．側芽產生的生長素不能運輸到頂芽

B．側芽生長所需的生長素是頂芽提供的

C．頂芽產生的生長素通過主動運輸運到側芽

D．距離頂芽越近的側芽生長受抑制的程度越大

【答案】B

【解析】

試題分析：A．生長素在芽處的運輸是極性運輸，所以側芽產生的生長素不能運輸到頂芽，A正確；B． 側芽生長所需的生長素是側芽尖端自己產生的，B錯誤；C．生長素在芽處的運輸是極性運輸，極性運輸是一種主動運輸，所以頂芽產生的生長素通過主動運輸運到側芽，C正確；D．距離頂芽越近的側芽獲得頂芽積累的生長素越多，受到抑制的程度越大，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）物質出入細胞要穿過細胞膜，不同物質穿過細胞膜的方式不同，下圖表示在一定范圍內膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況。據圖回答下列問題。

（1）據圖指出A、B、C所表示的物質運輸方式。

A．__________， B．__________，C．__________。

（2）上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？______________為什么？__________________________________________________________________________。

（3）乙醇、二氧化碳和氨基酸進入細胞的方式分別是__________、___________、___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大面積燒傷時，若護理不當，易發(fā)生感染而引起嚴重后果，原因是

A. 第一道防線阻擋能力增強 B. 非特異性免疫的能力減弱

C. 體液不斷流失 D. 皮膚不能再生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程和現象中，能發(fā)生“ATPADP＋Pi＋能量”反應的是

A．氨基酸進入肝細胞

B．塑料袋中土豆變酸

C．小腸絨毛上皮細胞吸收甘油

D．植物根尖成熟區(qū)細胞吸水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物生長素的敘述，錯誤的是

A. 生長素相對集中分布在生長旺盛的部位

B. 其本質是蛋白質

C. 植物生長素的作用具有兩重性

D. 根、芽、莖對生長素的反應敏感程度不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（9分）如圖是有關ADP轉化成ATP時所需能量的主要來源示意圖，據圖回答下列問題：

（1）1分子ATP中含有________個高能磷酸鍵。

（2）圖中的a、b代表的生理過程分別是________、________。

（3）若動物和人產生的能量可以用于c，則c指________。

（4）在動物肌細胞中，進行②反應時，釋放的能量來自________________。

（5）①②反應進行時所需要的酶________（填“相同”或“不同”），原因是________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前普遍認為，神經—體液—免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制，下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關系，及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理，請回答相關問題：

（1）寒冷刺激時，甲狀腺激素分泌增多，機體產熱增加。該過程是通過______調節(jié)來實現的，說明甲狀腺激素具有加速體內物質的_________的功能。若要設計實驗驗證甲狀腺激素所具有的這一功能，常用測驗指標是__________。

（2）下丘腦和垂體功能衰退會導致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在______（填“分級”或“反饋”）調節(jié)。甲狀腺激素作用于下丘腦和垂體屬于______（填“分級”或“反饋”）調節(jié)。甲狀腺激素作用的靶細胞幾乎是____________。

（3）從圖中可看出，抗體A和________（填物質名稱）對甲狀腺起相同的生理作用， 但前者_______（填“會”或“不會”）通過負反饋調節(jié)影響抗體A的分泌。

（4）從圖中可看出，彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質C進行治療，該物質可以通過抑制細胞X分泌_____________及細胞Y的_____________過程來減少抗體A的產生。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的進化論被認為是科學史上的一次革命，下列可體現其進步性的是

A. 對生物進化的解釋局限于個體水平

B. 對遺傳和變異的本質做出了科學的解釋

C. 摒棄了拉馬克的用進廢退和獲得性遺傳的觀點

D. 論證了生物是進化的，并合理解釋了生物進化的原因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐮刀型貧血病是一種單基因遺傳病，患者會在幼年時期夭折，現在A、B兩地區(qū)進行調查，其中B地區(qū)流行瘧疾，兩地人群中各種基因的比例如下圖所示。請分析回答下列問題：

（1）鐮刀形貧血病是___________染色體上___________性致病基因引起的。若致病因是由于基因突變而產生，則該突變是___________（填“顯性”或“隱性”）突變。

（2）B地區(qū)人群中a的基因頻率是__________，如果在B地區(qū)消滅瘧疾，若干年后再調查，AA的基因型頻率為__________。

（3）等位基因A（a）的堿基序列__________（填“相同”或“不同”），在染色體上的位置__________（填“相同”或“不同”）。

（4）A地區(qū)人群中一對正常夫婦生一個患病男孩的幾率是_________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案