【題目】如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 1分子胰島素原在核糖體中轉(zhuǎn)變成1分子胰島素，斷開了2 個(gè)肽鍵，產(chǎn)生2分子水

B. 胰島素原和胰島素分子至少分別含有1個(gè)和2個(gè)游離的氨基

C. 沸水浴時(shí)二硫鍵斷裂會(huì)導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

D. 理論上可通過(guò)測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能

【答案】A

【解析】

本題以“胰島素原剪切為胰島素”的過(guò)程示意圖為情境，綜合考查學(xué)生對(duì)氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過(guò)程的理解和相關(guān)的計(jì)算能力以及提取信息的能力。

由題意和圖示分析可知：由1條肽鏈組成的1分子胰島素原經(jīng)剪切而成的由2條肽鏈組成的1分子胰島素，斷開了 2 個(gè)肽鍵，消耗2分子水，此過(guò)程不是發(fā)生在核糖體中，A錯(cuò)誤；每條肽鏈至少含有一個(gè)游離的氨基，胰島素原和胰島素分子分別由1條和2條肽鏈組成，所以至少分別含有1個(gè)和2個(gè)游離的氨基，B正確；沸水浴時(shí)二硫鍵斷裂，胰島素的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，致使其生物活性喪失，C正確；1分子的胰島素原切去C肽后可轉(zhuǎn)變成1分子的胰島素，所以，理論上可通過(guò)測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某地三種食蟲蝙蝠覓食活動(dòng)的時(shí)間分布曲線，下列敘述不正確的是(　　)

A. 三種蝙蝠對(duì)夜間環(huán)境的適應(yīng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

B. 棕蝙蝠活動(dòng)能力強(qiáng)，更適于長(zhǎng)時(shí)間夜間活動(dòng)

C. 三種蝙蝠活動(dòng)時(shí)間存在重疊，它們之間可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 蝙蝠的夜間覓食能有效降低被許多天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察“不同濃度果膠酶對(duì)蘋果泥出汁率的影響”實(shí)驗(yàn)中，先將蘋果泥勻漿加熱到100 ℃，其目的是（ ）
A.殺滅蘋果勻漿中的微生物
B.使果膠分解，從而提高出汁率
C.使蘋果泥勻漿中的酶變性失活，以排除對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
D.果膠酶最適溫度為100 ℃，酶的活性最高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系，實(shí)驗(yàn)過(guò)程：將三個(gè)邊長(zhǎng)分別為1 cm、2 cm、3 cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡于NaOH溶液10 min后取出，切成兩半，每塊NaOH擴(kuò)散的深度如圖中陰影所示(瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴(kuò)散部分的長(zhǎng)度)，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)及其相關(guān)說(shuō)法，不正確的是(　　)

A. 用不同大小的瓊脂塊模擬不同體積的細(xì)胞

B. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾试叫?/span>

C. 隨著瓊脂塊體積增大，其相對(duì)表面積減小

D. 除了該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的因素外，限制細(xì)胞長(zhǎng)大的因素還有細(xì)胞核中的DNA的含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA復(fù)制時(shí)，解旋的實(shí)質(zhì)主要是（ ）

A.破壞堿基對(duì)之間的化學(xué)鍵B.破壞堿基與脫氧核糖間的氫鍵

C.破壞磷酸與脫氧核糖間的化學(xué)鍵D.破壞各元素間的化學(xué)鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)完整反射弧的示意圖，與之有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是：

A. 興奮的傳導(dǎo)方向是E→D→C→B→A

B. 刺激B點(diǎn)或D點(diǎn)，刺激點(diǎn)兩側(cè)均有電位變化

C. 刺激D點(diǎn)，B點(diǎn)有電位變化，刺激B點(diǎn)，D點(diǎn)也有電位變化

D. 此圖表示的反射弧不能用來(lái)表示縮手反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖乙中的三種物質(zhì)中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是___________，纖維素參與植物細(xì)胞的_________構(gòu)成。當(dāng)人和動(dòng)物血液中葡萄糖含量低于正常值時(shí)，__________便分解產(chǎn)生葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充。除此以外，廣泛存在于甲殼類等動(dòng)物外骨骼中的多糖是__________。

（2）圖甲所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示，根據(jù)五碳糖不同，可將其分為___________。各基本單位之間是通過(guò)_______(填①②或③)連接起來(lái)的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體神經(jīng)-體液-免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）巨噬細(xì)胞可參與______免疫，T細(xì)胞可參與的特異性免疫是___..若抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，其反應(yīng)特點(diǎn)是。若抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí)，也會(huì)攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的_______________ 。

（2）圖示表明，甲狀腺激素作用的靶器官是骨髓和_________，與圖示有關(guān)的神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)機(jī)制中，發(fā)揮重要作用的生物活性物質(zhì)除了圖中列舉的類型外，還有兩類有代表性的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)和_____________（與免疫有關(guān)）．

（3）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，______________激素（填一種即可）增多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)一系列調(diào)節(jié)過(guò)程，以維持機(jī)體的血糖平衡。如果___________ 部位受損，會(huì)使人患糖尿病

（4）免疫細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子、淋巴因子（如白細(xì)胞介素、腫瘤壞死因子等）作用于神經(jīng)細(xì)胞，在此發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換方式是．

（5）圖中性激素和甲狀腺激素的分泌過(guò)程存在分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程，當(dāng)內(nèi)環(huán)境中的性激素和甲狀腺激素含量過(guò)高，會(huì)通過(guò)____________ 調(diào)節(jié)維持相關(guān)激素的水平的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是DNA的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成DNA分子的基本骨架中，一分子⑤往往連接__________個(gè)⑥。

（2）⑦表示______________________；

（3）在DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中都需要處理④，需要 _________________酶。

（4）刑事案件偵破中常用的DNA指紋技術(shù)是利用DNA分子具有_______________來(lái)確認(rèn)嫌疑人的身份。

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