【題目】細胞核中的DNA不能直接到細胞質(zhì)中指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,在DNA和蛋白質(zhì)之間充當(dāng)信使的物質(zhì)是(  )

A. ATP B. mRNA C. 氨基酸 D. DNA聚合酶

【答案】B

【解析】試題分析:DNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過程:以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA,再以mRNA為模板翻譯形成蛋白質(zhì)。由此可見,在DNA和蛋白質(zhì)之間充當(dāng)信使的物質(zhì)是mRNA。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】含有色素的細胞器有( )

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素乙烯的主要作用是

A. 促進細胞分裂 B. 促進細胞伸長

C. 促進果實成熟 D. 促進葉和果實的衰老和脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“噬菌體侵染細菌”的實驗中,赫爾希和蔡斯使用了放射性同位素32S和35P,以證明( )

A. DNA是遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

C. S是構(gòu)成核酸的主要元素 D. P是構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草,下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A. 用限制性核酸內(nèi)切酶切割含目的基因的DNA分子.

B.用DNA聚合酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體

C. 轉(zhuǎn)入的抗除草劑基因可通過花粉傳入環(huán)境中.

D.用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下子女性染色體的來源應(yīng)該是

A. 兒子的X染色體來自其父親

B. 兒子的Y染色體來自其父親

C. 女兒的一條X染色體來自其父親

D. 女兒的X染色體均來自其母親

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題】如圖所示為細胞融合技術(shù)的一些過程,請據(jù)圖回答:

1若A、B細胞為植物細胞, 請據(jù)圖回答下列問題:

植物細胞在融合前,可先除去 ,余下的部分稱為 。這一步驟中若用酶解法,所使用的酶是

A多肽酶 B淀粉酶 C纖維素酶 D脂肪酶

雜種細胞形成的標志是 。若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應(yīng)用 技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。

2若A、B細胞為動物細胞, 請據(jù)圖回答下列問題:

若A、B細胞為動物細胞,一般取自幼齡動物細胞或胚胎,然后用 使其分散開來;A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞培養(yǎng)的手段是 ,所形成的D稱為 。

若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠漿細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了 。圖中B為 。

若該過程是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,細胞兩兩融合形成的C有 種,用來培養(yǎng)的D細胞應(yīng)該是 。從中選擇出它的方法是 培養(yǎng),獲得D后,常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和注入 培養(yǎng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示光照下葉肉細胞中甲、乙兩種細胞器間的氣體交換情況,下列有關(guān)敘述中正確的是

A在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動

B甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP,并都能用于各項生命活動

C有光條件下,甲結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的CO2全部被乙結(jié)構(gòu)吸收

D甲產(chǎn)生的CO2 進入乙至少經(jīng)過4層生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6 號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在 14 號試管中適量滴加斐林試劑,5、6 號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是

A. 只有1、3、5號試管內(nèi)呈藍色

B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同

C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍色

D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色

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同步練習(xí)冊答案