【題目】下列與減數(shù)分裂有關(guān)的敘述,正確的是:

A、癌細(xì)胞分裂形成癌細(xì)胞的過(guò)程屬于減數(shù)分裂

B、減數(shù)第一次分裂間期要進(jìn)行染色體復(fù)制,減數(shù)第二次分裂間期也要進(jìn)行染色體復(fù)制

C、減數(shù)分裂完成后形成的子細(xì)胞中有同源染色體

D、精原細(xì)胞分裂形成精子的過(guò)程屬于減數(shù)分裂

【答案】D

【解析】

試題分析:癌細(xì)胞分裂形成癌細(xì)胞的過(guò)程屬于有絲分裂,A錯(cuò)誤;在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期,B錯(cuò)誤;在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,因此在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中及分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,C錯(cuò)誤;原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生配子的過(guò)程屬于減數(shù)分裂,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生的時(shí)期是

A都在有絲分裂中

B都在減數(shù)分裂中

C同時(shí)在減數(shù)分裂和有絲分裂中

D前者在減數(shù)分裂中,后者在有絲分裂中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 餐后胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)旺盛,血糖濃度下降

B. 淋巴因子作用于免疫細(xì)胞發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中

C. 血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將會(huì)導(dǎo)致組織液增多

D. 運(yùn)動(dòng)時(shí)大量出汗可能會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)水鹽平衡失調(diào)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為自然選擇是定向的,所謂定向是指

A. 適應(yīng)特定環(huán)境 B. 定向變異

C. 定向生存斗爭(zhēng) D. 能傳種接代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性,F(xiàn)有一基因型為BbVv雌性果蠅,減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生四種配子,但四種配子的數(shù)量不完全相等(其中BVbv數(shù)量相等,BvbV數(shù)量也相等,但BVbv的數(shù)量都明顯多于BvbV的數(shù)量),由此不能得出的結(jié)論是(

A.兩對(duì)基因的遺傳不遵循基因自由組合定律

B.兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上

C.兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,但非同源染色體上的非等位基因并不能自由組合

D.在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期可能有同源染色體間非姐妹染色單體的交叉互換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】病毒不具備的特征是

A有獨(dú)立的能量代謝系統(tǒng)

B遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA中

C一般由蛋白質(zhì)、核酸組成

D能侵染并在宿主細(xì)胞內(nèi)寄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)是( )

A. 葡萄糖 B. 乳糖 C. 淀粉 D. 脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)下圖的敘述正確的是

A. 若該圖表示組成人體細(xì)胞的主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比,則代表碳元素

B. ①②③可分別表示加過(guò)氧化氫酶、Fe3+ 及自然條件下等量過(guò)氧化氫分解后產(chǎn)生氧氣的相對(duì)含量

C. 夏季晴朗白天的正午植物出現(xiàn)光合午休現(xiàn)象時(shí),植物葉肉細(xì)胞中五碳化合物的含量變化趨勢(shì)為①→②,三碳化合物的含量則相反

D. 若該圖表示組成人體細(xì)胞的主要化合物占細(xì)胞干重的百分比,則是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)被運(yùn)輸?shù)讲煌课,其運(yùn)輸方向取決于蛋白質(zhì)中是否包含了信號(hào)序列或信號(hào)序列的差異,如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1研究發(fā)現(xiàn),成熟mRNA與以DNA為模板轉(zhuǎn)錄出的mRNA相比核苷酸數(shù)量減少很多,原因可能是_____________。b、b2、b3 是以a為模板合成的多肽鏈,其在成熟mRNA上的起始點(diǎn)________相同不相同

2過(guò)程進(jìn)人內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽包含信號(hào)序列,而輸出的蛋白質(zhì)則不包含信號(hào)序列,推測(cè)原因是___________

________________。過(guò)程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)囊泡運(yùn)往細(xì)胞外,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________特點(diǎn)。

3由圖可知細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)可以通過(guò)④⑤⑥途徑分別進(jìn)人不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,原因最可能是它們具有___________。圖中所示結(jié)構(gòu)沒(méi)有參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的是____________,分離出圖中各種細(xì)胞器,通常采用的方法是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案