【題目】下列關(guān)于tRNA的敘述正確的是

A. 具有3個(gè)反密碼子 B. 由3個(gè)核糖核苷酸構(gòu)成

C. 是DNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物 D. 有3種tRNA不轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

【答案】C

【解析】一個(gè)tRNA上有3個(gè)堿基構(gòu)成的一個(gè)反密碼子,A項(xiàng)錯誤;tRNA由幾十個(gè)到上百個(gè)核糖核苷酸構(gòu)成,B項(xiàng)錯誤;tRNADNA轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,C項(xiàng)正確;一種tRNA均轉(zhuǎn)運(yùn)特定的氨基酸,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1A可分為A1…A4,其原因是:從a分析由于_______________________、_____________,從A分析由于______________。

2C1 ,可被 染成 色;C2 。

3A1 , A3

4)如果B是多糖,植物體內(nèi)主要是 ,動物體內(nèi)主要是 。b 的主要功能是__________________。

5AC與生物生命活動的關(guān)系可分別描述為:__________________;__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在F2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現(xiàn)類型,其比例為9331。與此無關(guān)的解釋是

AF1產(chǎn)生了4種比例相等的配子

B雌配子和雄配子的數(shù)量相等

CF1的4種雌、雄配子自由組合

D必須有足量的F2個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定有多方面表現(xiàn),下列不能作為指標(biāo)來反映內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的是

A. 血漿pH B. 血紅蛋白含量 C. 血氧含量 D. 體溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示綠藻細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,①②③④表示相關(guān)過程。下圖乙表示適宜溫度條件才綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。請回答下列問題。

1圖甲的過程發(fā)生的場所是 。在無光條件下,圖甲的過程因缺乏 而停止。

2圖乙中C點(diǎn)能夠發(fā)生圖甲中的 填數(shù)字標(biāo)號過程。據(jù)圖乙分析,限制該點(diǎn)光合速率的主要因素有

3受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響圖甲的 填數(shù)字標(biāo)號過程。細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體的意義是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細(xì)胞中,為了檢測實(shí)驗(yàn)是否成功,最簡便的方法是檢測棉花植株是否有

A抗蟲基因

B抗蟲基因產(chǎn)物

C新的細(xì)胞核

D相應(yīng)的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是

A①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯

B激素①②③在促進(jìn)幼苗生長過程中具有協(xié)同作用

Ca濃度的激素抑制細(xì)胞伸長、b濃度的激素促進(jìn)細(xì)胞伸長,激素的作用具有兩重性

D在幼苗生長過程中,除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),突觸小體完成的信號轉(zhuǎn)換模式為

A. 電信號→化學(xué)信號→電信號 B. 化學(xué)信號→電信號

C. 化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號 D. 電信號→化學(xué)信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段,并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜如圖甲。根據(jù)電泳所得到的不同帶譜,可將這些DNA片段定位在基因組的某一位置上。現(xiàn)有一對夫婦生了四個(gè)孩子,其中1號性狀表現(xiàn)特殊如圖乙,下列推斷正確的是

A1號為純合子,基因在性染色體上

B3號為雜合子,基因在常染色體上

C2號為雜合子,基因在性染色體上

D4號為純合子或雜合子,基因在常染色體上

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同步練習(xí)冊答案