【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是 ( )
A.列文·虎克 B.達(dá)爾文 C.魏爾肖 D.施萊登、施旺
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖(不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA),下列說(shuō)法正確的是
A.甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期
B.甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
C.乙圖中AB段細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2
D.乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單倍體育種可以明顯地縮短育種年限,這是由于 ( )
A.育種技術(shù)操作簡(jiǎn)單
B.單倍體植物生長(zhǎng)迅速
C.誘導(dǎo)出苗成功率高
D.后代不發(fā)生性狀分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)氨基酸縮合成肽并生成水,這個(gè)水分子中的氫原子來(lái)自氨基酸的( )
A. 氨基 B. 羧基 C. R基 D. 氨基和羧基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是
A. 種群基因頻率的改變是形成新物種的前提
B. 圖中a表示基因突變和基因重組,為生物進(jìn)化提供原材料
C. 圖中b表示地理隔離,b一定導(dǎo)致c的產(chǎn)生
D. 圖中c表示生殖隔離,是指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)胸腺裸鼠是一種無(wú)毛變異小鼠,先天性無(wú)胸腺,常作為醫(yī)學(xué)和生物學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。下列表述中錯(cuò)誤的是
A.無(wú)胸腺裸鼠體內(nèi)沒(méi)有成熟的B細(xì)胞
B.無(wú)胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無(wú)菌環(huán)境中
C.給無(wú)胸腺裸鼠注入T細(xì)胞可增強(qiáng)其免疫力
D.人類癌細(xì)胞可在無(wú)胸腺裸鼠體內(nèi)增殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程技術(shù)可使大甩手桿菌合成人的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是
A.常用相同的限制性內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒
B.導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)
C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
D.DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是( )
A. 纖維素和尿素 B. 脂肪酸和磷脂
C. 腺苷三磷酸和核糖核酸 D. 膽固醇和血紅蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制。請(qǐng)分析圖中信息回答問(wèn)題。
(1)結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是________(寫器官名稱)。
(2)物質(zhì)d是________。由圖可知,激素①主要通過(guò)影響__________來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。
(3)若激素①表示雄性激素,其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是________。物質(zhì)b是________。若切除垂體,則物質(zhì)a含量________(填“增加”“不變”或“減少”)。個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用雄性激素,對(duì)其性腺造成的危害是___________。
(4)細(xì)胞質(zhì)受體、細(xì)胞核受體與細(xì)胞膜上的受體在物質(zhì)屬性及功能上相似,則它們的化學(xué)本質(zhì)都是________。
(5)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞,結(jié)構(gòu)甲的神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)釋放“某種化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌,該種化學(xué)物質(zhì)是________。激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞,肝細(xì)胞接受激素②后所發(fā)生的主要代謝變化是_______________。
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