【題目】下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過(guò)程,據(jù)圖回答:

(1)比較圖一與圖二,所需要的條件除模板有所不同之外,__________________也不同。圖二過(guò)程進(jìn)行時(shí)堿基之間遵循_____________原則。

(2)與圖一中A鏈相比,C鏈特有的化學(xué)組成是________________________

(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞和表達(dá)的規(guī)律,被命名為______。過(guò)程②必需的酶是___________,其中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有_____________。(填序號(hào))

(4)基因中由于堿基缺失導(dǎo)致跨膜蛋白異常,使個(gè)體患上囊性纖維病,體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是_。

【答案】 原料 堿基互補(bǔ)配對(duì) 核糖 尿嘧啶 中心法則 逆轉(zhuǎn)錄酶 ①③⑤ 基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

【解析】試題分析:分析圖一表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,即在細(xì)胞核內(nèi),以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過(guò)程;圖2表示DNA自我復(fù)制,即在細(xì)胞核內(nèi),以DNA兩條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成DNA的過(guò)程;圖三分析,表示DNA自我復(fù)制,表示逆轉(zhuǎn)錄,表示轉(zhuǎn)錄,表示RNA自我復(fù)制,表示翻譯。

(1)圖一是基因表示過(guò)程中的轉(zhuǎn)錄,模板是DNA的一條鏈,原料是4種核糖核苷酸,還需要RNA聚合酶;圖二是基因復(fù)制過(guò)程,模板是DNA的雙鏈,需要DNA聚合酶等,原料為游離的脫氧核苷酸;所以所需要的條件中模板、酶和原料等不同。圖二過(guò)程進(jìn)行時(shí)堿基之間遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

(2)圖一中C鏈(RNA)與A(DNA)鏈相比,C鏈特有的化學(xué)組成物質(zhì)是核糖和尿嘧啶。

(3)圖三所示的是中心法則,過(guò)程②(逆轉(zhuǎn)錄),必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程。

(4)基因中由于堿基缺失導(dǎo)致跨膜蛋白異常,使個(gè)體患上囊性纖維病,體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 13:3 B. 9:4:3 C. 9:7 D. 15:1

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(1)綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)都是由_____________構(gòu)成的_______________生物,由此也可以說(shuō)明___________________________________________。

(2)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看,在一條小河中:所有的衣藻構(gòu)成___________,綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)等所有生物構(gòu)成一個(gè)________,整條小河構(gòu)成一個(gè)_____________。

(3) 觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解(以刺槐為例):葉肉細(xì)胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

①以上生命系統(tǒng)中屬于器官層次的是_______________。

②在生命系統(tǒng)各個(gè)層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是________。

③一個(gè)刺槐林在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于___________層次。

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【題目】一個(gè)DNA分子復(fù)制完畢后,新形成的DNA子鏈

A是DNA母鏈的片段 B與DNA母鏈之一相同

C與DNA母鏈相同,但U取代T D與DNA母鏈完全不同

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【題目】研究者發(fā)現(xiàn),當(dāng)水流噴射到海兔(螺類(lèi)的一種)的噴水管皮膚時(shí)會(huì)引起鰓肌收縮,導(dǎo)致噴水管和鰓收縮,稱(chēng)為縮鰓反射。當(dāng)噴水管重復(fù)受到溫和的噴水刺激時(shí),縮鰓反射的幅度越來(lái)小,即產(chǎn)生習(xí)慣化。對(duì)已產(chǎn)生習(xí)慣化的海兔,用短暫電流刺激其頭部皮膚(對(duì)海兔為傷害性刺激),再用水流刺激噴水管,結(jié)果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強(qiáng)烈,即產(chǎn)生去習(xí)慣化。相關(guān)結(jié)構(gòu)及發(fā)生機(jī)制如下圖。請(qǐng)分析并回答:

(1)圖示中參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有_________個(gè)。

(2)為研究海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化的原因,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

測(cè)量指標(biāo)及現(xiàn)象

連續(xù)電刺激部位

噴水管皮膚

感覺(jué)神經(jīng)元

運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元

感覺(jué)神經(jīng)元電位變化

持續(xù)產(chǎn)生

持續(xù)產(chǎn)生

?

運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元電位變化

逐漸減弱

逐漸減弱

持續(xù)產(chǎn)生

肌肉收縮程度

逐漸減弱

逐漸減弱

一直正常

①神經(jīng)元受到適宜刺激時(shí),受刺激部位膜電位變化是_____________。表中“?”處應(yīng)填寫(xiě)__________,原因是________。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化是由于興奮在圖中_________(填“A”、“B”、“C”、“D”)部位傳遞減弱或受阻。

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B. 拉馬克獲得性遺傳觀點(diǎn)是有事實(shí)依據(jù)的

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A.甲圖中時(shí)期都可發(fā)生基因AA的分離和Aa的分離

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C乙圖中位于階段的細(xì)胞有de

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