【題目】回答下列問(wèn)題
(1)甲同學(xué)為探究某單子葉植物胚芽鞘向光性產(chǎn)生的原因,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論為:

①若a、b、c、d的長(zhǎng)度關(guān)系為 , 則說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)部分生長(zhǎng)素分解;
②若a、b、c、d的長(zhǎng)度關(guān)系為 , 則說(shuō)明單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了.
(2)甲同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果和結(jié)論為上述第②種,但乙同學(xué)查閱資料知道,科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有些植物的向光性生長(zhǎng)與某些抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻有關(guān),據(jù)此他認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)修正為:該植物產(chǎn)生向光性的原因可能由于單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了或單側(cè)光使胚芽鞘中的生長(zhǎng)抑制物質(zhì)向側(cè)轉(zhuǎn)移了或以上兩種原因同時(shí)存在.若乙同學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)研究,測(cè)定A,B,C,D四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度相同,則可以得出的結(jié)論是

【答案】
(1)c<a=b=d;c<a=b<d
(2)向光;該植物產(chǎn)生向光性的原因是由于單側(cè)光使胚芽鞘中的生長(zhǎng)抑制物質(zhì)向向光側(cè)轉(zhuǎn)移了
【解析】解:(1)據(jù)圖分析,若單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了,則瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量A=B=D,C<D,即C<A=B=D,胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d.若單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生轉(zhuǎn)移,則瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量A=B,C<D,即C<A=B<D,胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d.(2)甲同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果和結(jié)論為上述第②種“單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了”,但乙同學(xué)查閱資料,科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有些植物的向光性生長(zhǎng)與某些抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻有關(guān),據(jù)此乙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)修正為:該植物產(chǎn)生向光性的原因可能由于單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了或單側(cè)光使胚芽鞘中的生長(zhǎng)抑制物質(zhì)向向光側(cè)轉(zhuǎn)移了(向光側(cè)生長(zhǎng)慢)或以上兩種原因同時(shí)存在.
進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)研究,測(cè)定A、B、C、D四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度相同,則得出的結(jié)論是該植物產(chǎn)生向光性的原因是由于單側(cè)光使胚芽鞘中的生長(zhǎng)抑制物質(zhì)向向光側(cè)轉(zhuǎn)移了.
所以答案是:(1)c<a=b=d;c<a=b<d(2)向光;該植物產(chǎn)生向光性的原因是由于單側(cè)光使胚芽鞘中的生長(zhǎng)抑制物質(zhì)向向光側(cè)轉(zhuǎn)移了
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況的相關(guān)知識(shí),掌握生長(zhǎng)素合成部位:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;運(yùn)輸:表現(xiàn)為極性運(yùn)輸——只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,不能反過(guò)來(lái);分布:各個(gè)器官中都有分布,但相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人在靜脈注射時(shí)所用的生理鹽水的濃度必須與血漿濃度基本相同,其原因是

A使體內(nèi)增加無(wú)機(jī)鹽

B使體內(nèi)增加水分

C維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定

D使體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是關(guān)于生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)歷程的幾組模式圖.下列有關(guān)分析正確的是(
A.①與②對(duì)比,說(shuō)明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān);③和④對(duì)比,說(shuō)明感光部位是胚芽鞘的尖端,即尖端在單側(cè)光的照射下合成了生長(zhǎng)素
B.A與B對(duì)比說(shuō)明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
C.C與D對(duì)比說(shuō)明了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻造成的
D.E組證明了胚芽鞘尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種化學(xué)物質(zhì),并造成了胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降,使T細(xì)胞分泌的減少,進(jìn)而影響的過(guò)程,從而使機(jī)體生成抗體的能力降低.
(2)由圖可知,免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)可以受神經(jīng)系統(tǒng)直接調(diào)節(jié),還可通過(guò)有關(guān)間接調(diào)節(jié).神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)突觸(或類似于突觸)對(duì)免疫細(xì)胞的調(diào)節(jié)具有單向性的原因是
(3)若抗體能破壞人體自身的紅細(xì)胞,這屬于;若在再次接受同一抗原刺激后,該抗原可與上的抗體相結(jié)合,從而引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為過(guò)敏反應(yīng).
(4)綜合以上信息可以看出,調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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【題目】下列物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)需要載體的是

A. 水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞 B. 氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞

C. 二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管 D. K被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人和動(dòng)物皮下含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是

A. 脂肪 B. 淀粉 C. 糖原 D. 蛋白質(zhì)

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【題目】請(qǐng)回答下列與植物激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用有關(guān)的問(wèn)題:
(1)下面4幅圖表示對(duì)玉米胚芽鞘中段和瓊脂小塊進(jìn)行的不同處理,檢測(cè)受體瓊脂塊,其中含有生長(zhǎng)素的是(填序號(hào));通過(guò)①②的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)極性運(yùn)輸,是指

(2)通過(guò)③④實(shí)驗(yàn)還可以證明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與無(wú)關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)證明乙烯能抑制根系生長(zhǎng),低濃度的生長(zhǎng)素可促進(jìn)根系生長(zhǎng),高濃度的生長(zhǎng)素則抑制根系生長(zhǎng),原因可能為高濃度的生長(zhǎng)素乙烯的合成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個(gè)肽鍵,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過(guò)程脫去的水分子數(shù)分別是

A. 145和144

B. 145和145

C. 145和146

D. 146和145

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:([]中請(qǐng)?zhí)顢?shù)字)

(1)只有在細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu).
(2)[3]染色質(zhì)的主要成分是 . 蛋白質(zhì)類物質(zhì)通過(guò)[]進(jìn)入細(xì)胞核.
(3)圖中可見[1]和[5]核膜的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密.
(4)變形蟲去掉細(xì)胞核后,各種生命活動(dòng)將會(huì)停止,此現(xiàn)象可以說(shuō)明

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