【題目】下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，不正確的是

A. 灌木階段生物群落的豐富度高于草本階段

B. 草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)

C. 灌木能獲得更多的陽光是取代草本植物的重要因素

D. 灌木階段的群落空間比草本階段的結(jié)構(gòu)復(fù)雜

【答案】B

【解析】隨著演替的進(jìn)行，物質(zhì)豐富度越來越高，因此灌木階段生物群落的豐富度高于草本階段，A正確；隨著演替的進(jìn)行，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的越來越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力越來越強(qiáng)，因此灌木階段比草本階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，B錯誤；灌木能獲得更多的陽光是取代草本植物的重要因素，C正確；灌木階段的群落空間比草本階段的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香豌豆有許多不同花色的品種，決定其花色的基因控制的代謝途徑如圖所示。產(chǎn)物3顯紅色，產(chǎn)物1和產(chǎn)物2均顯白色。下列對香豌豆花色遺傳的分析正確的是

A．純合的白花香豌豆與純合的白花香豌豆雜交，F(xiàn)1為白花

B．如果紅花香豌豆CcRr與白花香豌豆ccrr雜交，F(xiàn)1紅花與白花的比例為1∶3

C．如果紅花香豌豆自交，F(xiàn)1紅花與白花的比例為3∶1，則親本的基因型是CCRr或CcRR，且基因C、c和基因R、r位于同一對同源染色體上

D．如果紅花香豌豆自交，F(xiàn)1紅花與白花的比例為9∶7，則親本的基因型是CcRr，基因C、c和基因R、r位于非同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有氧呼吸過程的圖解,請據(jù)圖回答問題：

(1)圖中②、③分別是 _________、__________

(2)產(chǎn)生①的過程發(fā)生的場所是_______。

(3)有氧呼吸的總反應(yīng)式為____________________________

(4)有氧呼吸的過程十分復(fù)雜,可以分為___個階段,其中生成二氧化碳的是第____階段，反應(yīng)場所是_______。

(5)在有氧呼吸過程中,釋放出大量能量的是第___階段,反應(yīng)的場所是______。

(6)有氧呼吸中釋放的能量主要以______形式散失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，請據(jù)圖回答：

（1）吞噬細(xì)胞的吞噬過程體現(xiàn)了身了生物多樣性在結(jié)構(gòu)上就有 特點(diǎn)。圖中自噬體由

層磷脂分子構(gòu)成（不考慮自噬菌體內(nèi)的線粒體）。

（2）受損線粒體的功能逐漸退化，會直接影響有氧呼吸的第 階段。細(xì)胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)人溶酶體的運(yùn)輸方式是 。

（4）圖中水解酶的合成場所是 。自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是 ，由此推測，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時，細(xì)胞“自噬作用”會 （填“增強(qiáng)”、“減弱”、“不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗的敘述，不正確的是

A. 裝片的制作流程:解離一漂洗一染色一制片

B. 若解離的時間短，則壓片后細(xì)胞相互重疊的多

C. 顯微鏡下應(yīng)該選擇排列疏松且呈長方形的細(xì)胞進(jìn)行觀察

D. 視野中處于某時期的細(xì)胞越多，則分裂過程中該時期所占的時間越長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其化學(xué)組成成分的敘述中，錯誤的是（ ）

A．酵母菌和大腸桿菌中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同

B．水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁與藍(lán)藻的細(xì)胞壁的主要成分不同

C．不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞中的細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同

D．生物體內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)均是由磷脂雙分子層構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個谷氨酸（R基為—CH2—CH2—COOH），

則該多肽

A. 有38個肽鍵 B. 可能沒有游離氨基

C. 至少有5個游離羧基 D. 有20種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中，紅細(xì)胞體積隨時間變化如圖，有關(guān)敘述正確的是

A. KNO3 溶液的起始滲透壓小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓

B. 與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)對應(yīng)時刻紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓較大

C. AB段細(xì)胞失水使紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3溶液，從而出現(xiàn)BC段的變化

D. B點(diǎn)對應(yīng)的時刻，KNO3溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個湖泊受到了污染，魚類的數(shù)量就會因死亡而減少，死魚腐爛后又會進(jìn)一步加重污染并引起更多魚的死亡。這種現(xiàn)象屬于

A．正反饋調(diào)節(jié) B．負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C．物種滅絕 D．生物放大

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