【題目】對某植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四張葉片按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應(yīng)(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)。下列相關(guān)敘述,正確的是

A.B.C.D.

A. 可以直接用裝置B、D來證明光合作用需要光

B. 適宜的光照下,裝置A中的油滴不移動,裝置B中的油滴一直向左移動

C. 在適宜的光照和溫度相同條件下,裝置A、B、C中葉片的光合作用強(qiáng)度相同

D. 改變裝置C的光照強(qiáng)度,會使油滴向不同的方向移動

【答案】D

【解析】B、D裝置內(nèi)的NaOH溶液能吸收CO2,CO2不能進(jìn)行光合作用B、D裝置不能證明光合作用需要光,A錯誤。根據(jù)光合作用和呼吸作用的總反應(yīng)式消耗的氣體與產(chǎn)生的氣體等量,A裝置內(nèi)的清水不影響氣體變化,則壓強(qiáng)不變,油滴不移動;裝置B內(nèi)的NaOH溶液能吸收CO2CO2不能進(jìn)行光合作用,裝置B進(jìn)行有氧呼吸,適宜的光照下短時間內(nèi)裝置B中油滴向左移動,放置一段時間后,裝置中的氧氣消耗完,這時油滴不移動,B錯誤。在適宜的光照和溫度相同條件下,B裝置不能進(jìn)行光合作用,C裝置的CO2供應(yīng)充足,其光合作用強(qiáng)度最強(qiáng),C錯誤。C裝置,當(dāng)光照強(qiáng)度較小時,光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度,油滴向左移,當(dāng)給予光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時的光照強(qiáng)度,則油滴不移動;當(dāng)給予光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時的光照強(qiáng)度,則油滴向右移動,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】個體中,下面有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A. 效應(yīng)器只是肌肉 B. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

C. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 D. 下丘腦可以形成冷覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙,稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗與林下的土壤動物群落,得到如圖所示的結(jié)果,據(jù)此不能推斷出

A. 在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下

B. 光照明顯影響了土壤動物群落的垂直結(jié)構(gòu)

C. 林窗和林下土壤動物種類隨深度的增加而減少

D. 林窗和林下不同層次的土壤動物種群密度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某鏈狀多肽由39個氨基酸脫水綜合而成,其中含有3個丙氨酸,現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸,得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物。(如圖)下列有關(guān)該過程的敘述錯誤的是( )

A. 該過程肽鍵數(shù)目減少5B. 水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90

C. 水解產(chǎn)物至少有6個氨基 D. 產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化論基本觀點(diǎn)的是

A. 種群是生物進(jìn)化的基本單位

B. 種群是生物繁殖的基本單位

C. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

D. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中,紅細(xì)胞體積隨時間變化如下圖,有關(guān)敘述正確的是( )

A. KNO3溶液的起始滲透壓小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓

B. 與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)對應(yīng)時刻紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓較大

C. AB段失水使紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3溶液,從而出現(xiàn)BC段的變化

D. B點(diǎn)對應(yīng)的時刻,KNO3溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答

(1)比較該圖A、B兩部分,高等動物細(xì)胞內(nèi)不含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_________(填標(biāo)號)。若B是低等植物細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)中的細(xì)胞器除圖中所示外,還應(yīng)有___________(填名稱),它的作用是與__________有關(guān)。

(2)用含有3H標(biāo)記的氨基酸注射到如圖A所示的細(xì)胞中研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸,該研究方法為_________________。

(3)細(xì)胞核是細(xì)胞__________________的控制中心。

(4)圖A、B中細(xì)胞器是雙層膜結(jié)構(gòu)的包括____________(填標(biāo)號)。若在高倍顯微鏡下觀察⑥需用______________染液著色。

(5)B圖中合成蛋白質(zhì)的場所是____________(填標(biāo)號),其合成方式為____________

(6)RNA主要分布于A圖中的____________(填名稱);DNA主要分布在細(xì)胞核的____________。

(7)圖中的細(xì)胞膜和____________、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

A. 1、3、5號試管內(nèi)都呈藍(lán)色 B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色 D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,這兩對基因分別控制兩對相對性狀,從理論上說,下列分析不正確的是

A. 正常情況下,甲植株中基因A與a在減數(shù)分裂第二次分裂時分離

B. 甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1

C. 丁植株自交后代的基因型比例1:2:1

D. 甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是 1:1:1:1

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