【題目】下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述中,正確的是

A三倍體無子西瓜高度不育,但其無子性狀可遺傳

B單倍體的體細(xì)胞中不存在同源染色體,其植株比正常植株弱小

C轉(zhuǎn)基因技術(shù)是通過直接導(dǎo)入外源基因,使轉(zhuǎn)基因生物獲得新性狀

D家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病,若幾代人中都出現(xiàn)過才是遺傳病

【答案】A

【解析】三倍體西瓜是通過染色體變異原理培育而成,其無子性狀是可以遺傳的,A正確;同源四倍體產(chǎn)生的配子培育而成的單倍體存在同源染色體,B錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)基因技術(shù)需要將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合才能導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi),不能直接導(dǎo)入,C錯(cuò)誤;家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病也可能是遺傳病,幾代人中都出現(xiàn)過疾病也不一定是遺傳病,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,是一種對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。下圖AB所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,CD表示不同的信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。請據(jù)圖回答問題:

1)在人體內(nèi),圖A所示過程中的信號分子最有可能是激素,如果圖A過程表示的是胰島素分子對機(jī)體的作用過程,那么參與胰島素合成和分泌的細(xì)胞器有___________________________(四種)。

2)根據(jù)C、D可知靶細(xì)胞上接受信號分子的受體有兩種,一類是細(xì)胞表面受體,一類是細(xì)胞內(nèi)受體。信號分子與受體結(jié)合的部位與細(xì)胞膜的特性以及信號分子的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)。下列物質(zhì)中,最有可能屬于信號分子,并且通過細(xì)胞表面的某些物質(zhì)選擇性的識別和結(jié)合而實(shí)現(xiàn)的是 。

A.唾液淀粉酶 B.性激素 C.生長激素 D.呼吸氧化酶

3)如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,那么從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的組成結(jié)構(gòu)來看,[2]應(yīng)該屬于 神經(jīng)。結(jié)構(gòu)[3]的名稱是___________;結(jié)構(gòu)[3]釋放遞質(zhì)的過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是______ _______,識別接受結(jié)構(gòu)[3]所釋放遞質(zhì)的主要是該靶細(xì)胞膜上的 物質(zhì)(寫化學(xué)本質(zhì))。

4)細(xì)胞完成信號應(yīng)答之后,要進(jìn)行信號解除,終止細(xì)胞應(yīng)答:已知[3]所釋放的遞質(zhì)可使該靶細(xì)胞發(fā)生興奮分泌唾液,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解。現(xiàn)有某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是

A.[2]持續(xù)性興奮 B.靶細(xì)胞持續(xù)性興奮并分泌唾液

C.[2]持續(xù)性抑制 D.靶細(xì)胞持續(xù)性抑制不再分泌唾液

5)如果圖C所示的信號分子位于細(xì)胞膜上,則通過這種方式傳遞信息的例子有________________等之間的識別和結(jié)合(至少舉出兩個(gè)例子)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中不含有核糖體的是

A. 變形蟲 B. 大腸桿菌 C. 噬菌體 D. 酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小麥種子分別置于20℃30℃培養(yǎng)箱4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液I和提取液II。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按右圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀察試管中顏色,結(jié)果是

A. 甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B. 甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

C. 甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色

D. 甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于伴X染色體顯性遺傳病的遺傳規(guī)律的是( )

A. 代代遺傳 B. 男女患者比例大致相同

C. 女性患者多于男性 D. 隔代遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的一些生理過程,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A. 含有細(xì)胞器的細(xì)胞必然含有細(xì)胞器

B. 細(xì)胞器①②都具有雙層膜結(jié)構(gòu),都與能量代謝有關(guān)

C. 若同一植物細(xì)胞在狀態(tài)下,中的CO2濃度最高

D. 置于光照條件下的為圖,置于黑暗條件下的為圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】父本基因型為AABb,母本基因型為AaBb,其F1不可能出現(xiàn)的基因型是( )

A.AABb B.Aabb C.AaBb D.a(chǎn)abb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析回答下列問題:

1酶所降低的活化能可用圖1中 段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將 上移/下移。

2圖2縱軸為酶促反應(yīng)速率,橫軸為底物濃度,其中能正確表示酶量增加1倍時(shí),底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系的是 填A(yù)或B

3某實(shí)驗(yàn)小組為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進(jìn)行了3組實(shí)驗(yàn)。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,下表為實(shí)驗(yàn)記錄:

溫度/

10

20

30

40

50

組別

清除血漬時(shí)間/min

67

66

88

52

51

83

36

34

77

11

12

68

9

11

67

清除油漬時(shí)間/min

93

78

95

87

63

91

82

46

85

75

27

77

69

8

68

甲組在洗衣粉中加入的酶是 ;乙組在洗衣粉中加入的酶是

如果甲、乙和丙3組均在水溫為90°C時(shí)洗滌同一種污漬,請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由。 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,下列參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是( )

A.H20、C02、ADP B.C02、NADPH、ATP

C.H20、CO2、ATP D.NADPH、H20、ADP

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