正確地選擇實(shí)驗(yàn)所需要的試劑和材料是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料或試劑選取的敘述中，正確的是(??? )

A．檢測(cè)油脂和粗提取DNA的實(shí)驗(yàn)中都會(huì)使用到體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精

B．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)和觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)都可以用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料

C．做基因的分離定律和基因的自由組合定律的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用小麥作實(shí)驗(yàn)材料比選用玉米作實(shí)驗(yàn)材料優(yōu)越

D．提取葉綠體中的光合色素可以使用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料

 

【答案】

D

【解析】檢測(cè)油脂時(shí)，利用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色，粗提取DNA時(shí)，使用的是體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精使DNA析出，A錯(cuò)。洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，失去了分裂能力，不能作為觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的材料，B錯(cuò)。小麥?zhǔn)莾尚曰ㄖ参�，且花朵很小，去雄非常困難，不宜作為雜交實(shí)驗(yàn)的材料，C錯(cuò)。菠菜葉是綠色的，葉綠素含量豐富，適合作為提取光合色素的實(shí)驗(yàn)材料。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年上海市虹口區(qū)高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（11分）某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌），實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請(qǐng)分析回答問題：

（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選______________，這種培養(yǎng)基屬于_____________培養(yǎng)基。
（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的_____________，實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，由此推測(cè)“目的菌”的代謝類型是______________________。
（3）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)該選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量________的培養(yǎng)液取出“目的菌”，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，使“目的菌”的數(shù)量_______________。
（4）接種到固體培養(yǎng)基的作用是_________________________。采用劃線法接種時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿在三個(gè)方向上劃線，其目的是使_____________________，培養(yǎng)后出現(xiàn)________________，有利于繼續(xù)篩選。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行_____________處理后才能倒掉。
（6）下列分離微生物的方法，不正確的是（  ）
A．在培養(yǎng)基中添加青霉素，能分離出真菌
B．在缺氮的培養(yǎng)基中，能分離出硝化細(xì)菌
C．在培養(yǎng)基中添加伊紅與美藍(lán)染料，能選擇出大腸桿菌
D．在缺氮的培養(yǎng)基中，能分離出圓褐固氮菌

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科目：高中生物 來源：2010年上海市虹口區(qū)高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（11分）某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌），實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請(qǐng)分析回答問題：

（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選______________，這種培養(yǎng)基屬于_____________培養(yǎng)基。

（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的_____________，實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，由此推測(cè)“目的菌”的代謝類型是______________________。

（3）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)該選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量________的培養(yǎng)液取出“目的菌”，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，使“目的菌”的數(shù)量_______________。

（4）接種到固體培養(yǎng)基的作用是_________________________。采用劃線法接種時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿在三個(gè)方向上劃線，其目的是使_____________________，培養(yǎng)后出現(xiàn)________________，有利于繼續(xù)篩選。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行_____________處理后才能倒掉。

（6）下列分離微生物的方法，不正確的是（   ）

A．在培養(yǎng)基中添加青霉素，能分離出真菌

B．在缺氮的培養(yǎng)基中，能分離出硝化細(xì)菌

C．在培養(yǎng)基中添加伊紅與美藍(lán)染料，能選擇出大腸桿菌

D．在缺氮的培養(yǎng)基中，能分離出圓褐固氮菌

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌），實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請(qǐng)分析回答問題：

（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選______________，這種培養(yǎng)基屬于_____________培養(yǎng)基。

（2）“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的_____________，實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，由此推測(cè)“目的菌”的代謝類型是______________________。

（3）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)該選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量________的培養(yǎng)液取出“目的菌”，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，使“目的菌”的數(shù)量_______________。

（4）接種到固體培養(yǎng)基的作用是_________________________。采用劃線法接種時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿在三個(gè)方向上劃線，其目的是使_____________________，培養(yǎng)后出現(xiàn)________________，有利于繼續(xù)篩選。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行_____________處理后才能倒掉。

（6）下列分離微生物的方法，不正確的是（   ）

A．在培養(yǎng)基中添加青霉素，能分離出真菌

B．在缺氮的培養(yǎng)基中，能分離出硝化細(xì)菌

C．在培養(yǎng)基中添加伊紅與美藍(lán)染料，能選擇出大腸桿菌

D．在缺氮的培養(yǎng)基中，能分離出圓褐固氮菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09天津市十二校聯(lián)考）正確地選擇實(shí)驗(yàn)材料或所需試劑是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵，下列有關(guān)敘述正確的是 

A．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，使用酒精改變細(xì)胞膜的通透性，同時(shí)使染色體的DNA與蛋白質(zhì)分離

B．觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中，先用甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察

  C．觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和花生子葉中脂肪的鑒定三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都需要用染色劑對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行處理

D．觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)和綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)都可以使用菠菜葉作為實(shí)驗(yàn)材料

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