【題目】2018年4月,《Reproductive BioMedicine》期刊在線發(fā)表的一篇文章顯示,到2100年,借助輔助生殖技術(shù)(即試管嬰兒技術(shù))誕生的人數(shù)可能將達(dá)到全球總?cè)丝诘?.5%——約4億人。請回答下列問題:
(1)試管嬰兒技術(shù)是體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)和___________________技術(shù)等人工助孕技術(shù)的俗稱。
(2)體外受精首先需采集卵子,發(fā)育到______________期的卵子能與_______________在體外受精,形成受精卵。
(3)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的________________以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2以________________。母體對移入子宮的外來胚胎__________________________,這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。
(4)借助于胚胎分割技術(shù),理論上一次可以獲得多個(gè)胎兒,胚胎分割操作過程需要特別注意的問題是將________________均等分割。
(5)人也是生態(tài)系統(tǒng)的一員,要維持地球的和諧有序發(fā)展,我們必須關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)。下列結(jié)構(gòu)示意圖最能體現(xiàn)生態(tài)工程中系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理的是_____________。
【答案】胚胎移植 減數(shù)第二次分裂中期 獲能的精子 O2 維持培養(yǎng)液的pH 基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng) 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) D
【解析】
由題文描述可知:本題考查學(xué)生對動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、體外受精、胚胎移植、胚胎分割、生態(tài)工程的基本原理等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。
(1) 試管嬰兒技術(shù)是體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)等人工助孕技術(shù)的俗稱。
(2) 體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取和受精等幾個(gè)主要步驟。采集的卵子,需將其培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才具備與精子受精的能力,才能與獲能的精子在體外受精,形成受精卵。
(3) 在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),需要為之提供氣體環(huán)境。細(xì)胞培養(yǎng)所需氣體主要有O2和CO2;O2是細(xì)胞代謝所必需的,用以維持細(xì)胞呼吸;CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。母體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。
(4) 胚胎分割操作過程中,需要特別注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割。
(5) 系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理包括系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理和系統(tǒng)整體性原理,其中系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理的含義是:生態(tài)工程需要考慮系統(tǒng)內(nèi)部不同組分之間的結(jié)構(gòu),通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu),達(dá)到改變系統(tǒng)功能的目的,據(jù)此分析圖示可知,D結(jié)構(gòu)示意圖最能體現(xiàn)生態(tài)工程中系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:
(1)該圖是________細(xì)胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是_______(用字母表示)。
(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于哪個(gè)時(shí)期的細(xì)胞簡圖?___________。
(3)圖示的B時(shí)期細(xì)胞內(nèi)含___________條染色體和_______個(gè)DNA分子。
(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[ ] ___________期圖中,其原因是___________ 。
(5)圖C表示細(xì)胞分裂___________期,最明顯的變化是__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1所示為某高等動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線,圖2是該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.CD段含有核DNA分子12個(gè)
B.圖2細(xì)胞對應(yīng)時(shí)期為圖1的AB段
C.FG段可發(fā)生交叉互換和非同源染色體的自由組合
D.DE段和GH段的變化都是細(xì)胞一分為二的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某一雄性高等動(dòng)物體內(nèi)五個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖,請回答以下問題:
(1)甲、乙、丙、丁、戊中屬于減數(shù)分裂的是____________。丁細(xì)胞的名稱是____________。
(2)甲細(xì)胞有_______條染色體,_______條染色單體,有________個(gè)核DNA分F,戊細(xì)胞中有_______個(gè)四分體。
(3)同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會(huì)發(fā)生交叉互換的是圖________細(xì)胞所在的時(shí)期。
(4)在甲圖中,1號染色體與3號染色體為一對____________,若該動(dòng)物的基因型是Aa,2號染色體上有A基因,在正常情況下,該細(xì)胞中含a基因的染色體是________。
(5)將以上五個(gè)時(shí)期的細(xì)胞分裂圖按分裂的先后順序排列為____________。
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【題目】某家族有甲、乙兩種遺傳。撞∮苫A、a控制,乙病由基因B、b控制),兩對等位基因獨(dú)立遺傳,根據(jù)家族的患病情況繪制出如下遺傳系譜圖,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)甲病的遺傳方式是____________________遺傳。乙病的遺傳方式不可能是_________________遺傳和____________________遺傳。
(2)若只研究甲病,Ⅱ3為雜合子的概率是________________,Ⅱ3與一個(gè)正常男性婚配,生了一個(gè)病孩,則再生一個(gè)患病女孩的概率為____________。
(3)根據(jù)乙病最可能的遺傳方式推測,Ⅲ10的基因型是________________,若她與一個(gè)母親患甲病的正常男性結(jié)婚,生出一個(gè)女孩表現(xiàn)正常的概率是_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若某物質(zhì)處理甲細(xì)胞的細(xì)胞膜后甲細(xì)胞僅具有自由擴(kuò)散的運(yùn)輸方式,則處理該細(xì)胞膜的物質(zhì)最可能是( 。
A.淀粉酶B.蛋白酶C.纖維素酶D.脂肪酶
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【題目】下圖中,橫軸表示細(xì)胞分裂時(shí)期,縱軸表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化曲線。其中能表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化的曲線是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的甲表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解,乙和丙是設(shè)計(jì)證明甲中物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.乙中液柱a將持續(xù)上升
B.丙中液柱b將持續(xù)上升
C.乙中液柱a將先上升后下降,最后保持不變
D.丙中液柱b將先上升后下降,最后保持不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示人體內(nèi)眾多免疫細(xì)胞的起源和分化示意圖,圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列結(jié)合免疫知識(shí)據(jù)圖分析正確的是( 。
A. 圖甲①~⑦中不需抗原刺激的就能產(chǎn)生只有①②③
B. 淋巴細(xì)胞起源于造血干細(xì)胞,①②③都在骨髓中完成
C. 圖乙中曲線在bc段的斜率大于de段
D. 圖乙中m>n,de<ac的主要原因是注射疫苗后機(jī)體產(chǎn)主了較多的B細(xì)胞
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