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科目:高中生物 來(lái)源:江西省上高二中2010-2011學(xué)年高二第三次月考生物試題 題型:013
有絲分裂能保持細(xì)胞前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定性,其影響因素不包括
在間期染色體進(jìn)行復(fù)制
在前期形成紡綞體
在后期著絲點(diǎn)一分為二
在末期形成赤道板
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
有絲分裂能保持細(xì)胞前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定性,其影響因素不包括( )
A.在間期染色體進(jìn)行復(fù)制 B.在前期形成紡錘體
C.在后期著絲點(diǎn)一分為二 D.在末期形成赤道板
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
有絲分裂能保持細(xì)胞前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定性,其影響因素不包括( )
A.在間期染色體進(jìn)行復(fù)制 B.在前期形成紡錘體
C.在后期著絲點(diǎn)一分為二 D.在末期形成赤道板
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
植物快繁技術(shù)是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一種,如利用一個(gè)蘭花莖尖就可以在一年內(nèi)生產(chǎn)出400萬(wàn)株蘭花苗。該技術(shù)的原理、蘭花苗的性狀、前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目能保持穩(wěn)定性的原因依次是( )
A.細(xì)胞的分化、性狀基本相同、減數(shù)分裂和受精作用
B.細(xì)胞的全能性、性狀完全相同、有絲分裂
C.細(xì)胞的全能性、性狀基本相同、有絲分裂
D.細(xì)胞分裂、性狀不同、減數(shù)分裂和受精作用
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