【題目】下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖 1 示________側(cè)(上或下)代表細胞膜的外側(cè),因為有________________存在。
(2)提取動物的細胞膜,最好選用____________做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過________處理即可得到純凈的細胞膜。
(3)在圖 1a~e 的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>____________。
(4)圖 2 曲線甲代表________方式,曲線乙中 Q 點對應時刻細胞不再吸收物質(zhì),此時限制物質(zhì)進出細胞的主要因素是________________。
(5)細胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受刺激發(fā)生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用圖 1 中的____(填字母)表示
(6)已知某海洋生物的細胞中物質(zhì) X、物質(zhì) Y 濃度分別為 0.60 和 0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì) Y 濃度分別為 0.29 和 0.38(濃度單位均為 mol/L),由此可知,該細胞能主動地__________(填“吸收””或“排出”)物質(zhì) X,可用圖 1 中的________(填字母)表示。
【答案】上 糖蛋白 哺乳動物成熟的紅細胞 (差速)離心 b、c、d 自由擴散 轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量 c 吸收 a
【解析】
圖1a、e表示主動運輸,根據(jù)糖蛋白存在于細胞膜外,所以a表示運進細胞,e表示運出細胞;b運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴散;c運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),經(jīng)過通道,不需要載體,不需要能量;d運輸方向是高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴散。
圖2甲運輸方式中,物質(zhì)運輸速率和細胞外物質(zhì)的濃度成正比,因此屬于自由擴散;而乙運輸方式中,物質(zhì)運輸?shù)乃俾试谝欢ǚ秶鷥?nèi),隨著能量的增加而增加,達到一定程度后,不再增加,而是維持穩(wěn)定,可見該物質(zhì)的運輸和能量、載體有關,應屬于主動運輸。
(1)圖1示上側(cè)代表細胞膜的外側(cè),因為有存在糖蛋白。
(2)哺乳動物成熟的紅細胞除細胞膜外無其他的膜結(jié)構(gòu),便于獲得純凈的細胞膜;一般先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過差速離心法處理即可得到純凈的細胞膜。
(3)由分析可知,在圖1a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>b(自由擴散)、c(協(xié)助擴散)、d(協(xié)助擴散)。
(4)圖2曲線甲代表自由擴散方式,曲線乙中Q點對應時刻細胞不再吸收物質(zhì),此時限制物質(zhì)進出細胞的主要因素是轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量。
(5)腎小管壁細胞對水分子的重吸收能力強,借助通道的是協(xié)助擴散,應是高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè),不需要能量,在圖1中c是高濃度到低濃度,有通道蛋白,不需要能量,故是c。
(6)根據(jù)題意可知,物質(zhì)X在細胞中的濃度高于海水中該物質(zhì)濃度,由于主動運輸中物質(zhì)可以從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運輸,因此確定該細胞能主動地吸收物質(zhì)X,可用圖1中的a表示。
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【題目】2018年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予來自德克薩斯大學的詹姆斯·艾利森和日本京都大學的本庶佑,他們因發(fā)現(xiàn)抑制負向免疫調(diào)節(jié)的癌癥新型療法(PD-1抑制劑)而獲獎。下圖表示該療法的基本原理:PD-1是T細胞上的一種蛋白質(zhì),PD-L1是PD-1的一種配體,存在于多種組織中;PD-L1與PD-1的結(jié)合會誘導T細胞凋亡,阻止淋巴細胞過度激活,保護自身組織不被攻擊。腫瘤細胞上也存在PD-L1且能與T細胞上的PD-1精準結(jié)合。PD-1抑制劑可以抑制PD-1的活性。據(jù)圖回答:
(1)PD-L1與T細胞上的PD-1結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的_________________________功能。二者的精準結(jié)合說明PD-1識別信號分子的特性是:_____________________________。
(2)T細胞在PD-L1的誘導下發(fā)生細胞凋亡是由_________________決定細胞自動結(jié)束生命的過程。
(3)環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子,使________________________發(fā)生突變,導致正常細胞生長和分裂失控而變成癌細胞。癌變細胞的特征是______________(至少寫出兩點)。
(4)圖示治療方法中的“PD-1抑制劑”治療癌癥的機理是__________________。
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【題目】下面的數(shù)學模型能表示的生物學含義是
A. 人體紅細胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況
B. 萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時間變化的情況
C. 酶促反應速率隨底物濃度變化的情況
D. 質(zhì)壁分離和復原過程中細胞的吸水能力
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【題目】請根據(jù)所學微生物的實驗室培養(yǎng)和應用知識,回答下列問題:
(1)在微生物培養(yǎng)過程中,實驗室常用的滅菌方法有______、______和高壓蒸汽滅菌。
(2)滅菌結(jié)束后,待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時,在酒精燈火焰旁將培養(yǎng)基倒入滅過菌的培養(yǎng)皿中,這個操作稱為______。此過程還需要將錐形瓶的瓶口迅速通過火焰,目的是______。
(3)如圖為連續(xù)劃線法示意圖,在圖中______(填圖中序號)區(qū)域更易獲得單菌落,判斷依據(jù)是______。
(4)稀釋涂布平板法常用于統(tǒng)計樣品中的活菌數(shù),先將菌液進行一系列的______,然后取少量菌液涂布在培養(yǎng)基表面,這種方法得到的菌落數(shù)比活菌的實際數(shù)目低,原因是______。
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【題目】下圖中的甲、乙兩圖為—晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖曲線中C點和E點(外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處,植株處于何種生理活動狀態(tài)?______________________________。
(2)根據(jù)甲圖推測該植物接受光照的時間是曲線中的________段,其中光合作用強度最高的是________點,植株積累有機物最多的是________點。
(3)乙圖中FG段CO2吸收量逐漸減少是因為______________,以致光反應產(chǎn)生的______________ 和______________逐漸減少,從而影響了暗反應強度,使化合物數(shù)量減少,影響了CO2固定。
(4)乙圖曲線中間E處光合作用強度暫時降低,可能是因為________________。
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【題目】考場上,當你專心作答生物試題時,參與的高級中樞主要有
①大腦皮層H區(qū) ②大腦皮層S區(qū) ③大腦皮層V區(qū) ④大腦皮層W區(qū)
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
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【題目】某研究小組進行探究環(huán)境因素對某植物光合作用影響實驗,實驗結(jié)果如圖所示。下列分析正確是( )
A. 圖中CO2濃度1大于CO2濃度2,若將CO2濃度改為溫度,則此關系也成立
B. 若e點為正常植物的光飽和點,則缺鎂植物的e點會右移
C. a點植物葉肉細胞中參與C3還原的NADPH和ATP比c點要多
D. 圖中c、d兩點相比,d點植物葉肉細胞中C5的含量要高一些
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【題目】某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調(diào)查,獲得下面有關信息資料,請分析回答:
(1)調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關系圖(如圖1)上圖顯示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是_____________。
(2)東部群落在空間結(jié)構(gòu)上具有_____________ 結(jié)構(gòu)。在人工干預下,該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類逐漸增多,這屬于群落的____演替。
(3)上圖3是調(diào)查小組同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少是從第____年開始,第20—30年種群的年齡組成類型是____。
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【題目】草莓比較耐陰,若將其栽種在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長。某生物興趣小組研究了遮光處理對草莓葉片光合作用的影響:
材料用具:二葉期草莓幼苗若干,遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強1/3左右),光合分析測定儀等。
實驗步驟與分析:
(1)選取生長狀況相似的草莓幼苗若干,均分為對照組和實驗組,實驗組用__________進行處理。將兩組草莓幼苗在________條件下培養(yǎng)至植株長出6片葉左右,測得其凈光合速率如圖1所示:
(2)圖1中,對照組草莓11時與9時相比,C3含量_____________。
(3)遮光組實驗時間段內(nèi)光合積累總量___________(填“大于”或“小于”)對照組,與預期不符。于是繼續(xù)進行實驗得到圖2的結(jié)果,由圖2可知實驗組C02的利用率_______(填“升高”或“降低”),可能的原因是遮光使葉片溫度降低,導致_______________________。
(4)綜上所述,欲提高草莓的光合速率,可改變__________(填“C02濃度”或“遮光比例”)作進一步研究。
(5)某同學推測,適當遮光可能導致葉綠素含量增加,以適應弱光環(huán)境。請設計一個簡單的實驗驗證該同學的推測是否正確,簡單的寫出實驗思路:_____________________________。
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