【題目】圖所示植物不同器官對生長素的反應,下列說法不正確的是(

A.促進芽生長的生長素最適濃度大致是 10-8mol\L-1

B.A 點對應的生長素濃度對根的生長效應是抑制

C.A 點和 B 點之間所對應生長素濃度對莖生長的效應是促進

D.若用單側光照射,植物莖尖端下部背光側的生長素濃度可能為 B 點以后

【答案】D

【解析】

生長素作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進生根,也能抑制生根。

A. 由圖可知,促進芽生長的生長素最適濃度大致是 10-8mol\L-1,A正確;

B. 由圖可知,A 點對應的生長素濃度對根的生長效應是抑制,B正確;

C. 由圖可知,A 點和 B 點之間所對應生長素濃度對莖生長的效應是促進,C正確;

D. 單側光照射,植物莖尖端下部背光側為促進作用,生長素濃度不可能為 B 點以后,D錯誤。

故選:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列根據(jù)圖作出的判斷,其中錯誤的是(

A.若甲中ab分別代表放線菌和藍藻,則c可能代表細菌,d可能代表原核生物

B.若乙中a代表抗體,c代表蛋白質(zhì),b則可以表示酶

C.若丙中a表示神經(jīng)系統(tǒng)的器官,c表示內(nèi)分泌器官,則b可表示為下丘腦

D.若丁中ab代表質(zhì)粒和運載體這兩個概念,則a可表示質(zhì)粒,b可表示運載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的體色基因灰身(T)對黃身(t)為顯性,眼色基因紅眼(R)對白眼(r)為顯性,2對基因均位于X染色體上,F(xiàn)有1只灰身紅眼雜合子雌果蠅和1只黃身白眼雄果蠅交配,子代性狀表現(xiàn)和個數(shù)如下:灰身紅眼3只、灰身白眼197只、黃身紅眼197只、黃身白眼3只。下列能代表親代灰身紅眼雌果蠅的圖示是(

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家兔的毛色分為灰色、黑色和白色三種,此性狀由位于兩對同源染色體上的等位基因B/bD/d控制。當b基因純合時,家兔毛色即表現(xiàn)為白色,F(xiàn)有雜交實驗如下,請回答問題:

1)控制家兔毛色的兩對基因的遺傳遵循________定律,親本的基因型是_____________

2F2的白色家兔中純合子所占的比例是________;F2的灰色家兔中,基因型為BbDd的個體所占的比例是_______

3)若F2中灰色個體自由交配,后代表現(xiàn)型及其比例為_______________________

4)假設一只黑色家兔與一只白色家兔多次交配,產(chǎn)生足夠多的后代,請繼續(xù)以下

①若后代中出現(xiàn)黑色個體,則兩親本個體可能的基因型組合有_______種。

②若后代中出現(xiàn)白色個體,則白色個體所占比例為________(用分數(shù)表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某人在安靜狀態(tài)下,單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量。在時刻A,所處環(huán)境溫度由15℃突升至40℃;在時刻B,所處環(huán)境溫度又突降至15℃。下列說法正確的是

A.A時刻環(huán)境溫度變化時,皮膚血管收縮,立毛肌舒張

B.AB段時間內(nèi),因環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱

C.AB段時間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高

D.BC段時間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為某生物細胞內(nèi)正在進行的生理過程,下列敘述錯誤的是(

A.圖中方框內(nèi)含有 6 種核苷酸

B.沿著移動方向為從 b a

C.①→④④→②過程中堿基互補配對情況不完全相同

D.大腸桿菌、酵母菌中都可發(fā)生如圖所示的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖顯示卡爾文循環(huán)的其中一些階段。據(jù)圖回答問題。

1)在圖中用字母“C”和一個箭頭標示出二氧化碳在哪里進入循環(huán)。用字母“P”和一個箭頭標示出光合作用產(chǎn)物在哪里離開循環(huán)。______________

2)在圖中用字母“R”標示出哪個階段需要還原劑,以轉化化合物。___________

3)如果光突然消失,圖中卡爾文循環(huán)的哪種化合物的含量會首先減少?解釋你的答案。_______________________________。

圖表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題。

4)在圖中乙處給予光照時,分析瞬間ATP的變化為________;在丙處添加CO2時,分析短時間內(nèi)C5的變化為________

5)在圖中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,但稍后不再增加而穩(wěn)定,原因是_________________________________________________________________

6)若在圖中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預計1小時后,實際產(chǎn)生的氧氣量為_____________微摩爾。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某高中生物興趣小組用ABAABA合成抑制劑分別處理采摘后的香蕉,香蕉的乙烯釋放量變化情況如圖所示。下列有關該實驗結果的分析,合理的是

A.ABA對乙烯的生成過程起抑制作用

B.香蕉成熟過程中,ABA與乙烯相互拮抗

C.ABA合成抑制劑的抑制效果隨時間推移逐漸增強

D.自然采摘后香蕉內(nèi)乙烯的生成無需外源ABA的誘導

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的白化病是常染色體隱性遺傳病,如圖為一個有白化病患者家系的系譜圖。以下關于此家系的敘述中,正確的是( 。

A.個體7是攜帶者的概率是1/2

B.個體4的父母中一定有一位是白化病患者

C.個體2一定不攜帶白化病基因

D.個體3一定是白化病基因攜帶者

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