【題目】魚被宰殺后,魚肉中的三磷酸腺苷(ATP)經過ATP→ADP→AMP→IMP過程降解成肌苷酸(IMP),IMP能提升魚肉鮮味,但在酸性磷酸酶(ACP)作用下IMP會被進一步降解,導致魚肉鮮味下降。為了研究魚類的保鮮方法,研究者從常見淡水魚(草魚、鮰魚和鱔魚)的肌肉中分離純化得到ACP,并對該酶活性進行了一系列研究,相關實驗結果如下。

請回答問題:

(1)生成IMP的過程中,ATP首先斷裂_________鍵。

(2)據(jù)圖可知,鮰魚ACP的最適pH為_________左右;草魚ACP的最適溫度為_________左右,該溫度下鱔魚的ACP_________,原因是ACP的_________被破壞。

(3)綜合上述信息,請寫出一種保持魚肉鮮味的方法:_________。

【答案】 遠離腺苷的高能磷酸 5.8~6.0 60℃ 失活 空間結構 低溫儲藏等控制pH或溫度的方法

【解析】試題分析:本題結合圖型,考查影響酶活性的因素相關知識,意在考查考生從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力;能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力。酶的催化作用具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性最高,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答。

(1)ATP有兩個高能磷酸鍵,生成IMP的過程中,ATP首先斷裂遠離腺苷的高能磷酸鍵,生成ADP。

(2)據(jù)圖可知,鮰魚ACP的最適pH5.8~6.0左右;草魚ACP的最適溫度為60℃左右,該溫度下鱔魚的ACP失活,原因是ACP的空間結構被破壞。

(3)魚肉中的三磷酸腺苷(ATP)經過降解生成對魚肉鮮味貢獻最大的物質-肌苷酸(IMP),但是在酸性磷酸酶(ACP)作用下該物質會被進一步降解,導致魚肉鮮味下降,所以魚肉保鮮的思路為在IMP被降解前采取一定措施有效抑制ACP的活性。分析圖1和圖2可知,可以采用低溫儲藏或者在pH<3.8的條件下儲藏,ACP酶的活性會顯著降低,進而IMP不被分解而增加魚肉的鮮味。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某綠色植物體內部分生理過程,其中甲和乙表示物質;卮鹣铝袉栴}:

(1)在所有活細胞中都能進行的生理過程是________ (填序號)。

(2)圖中生理過程②需要光反應提供____________。若生理過程②消耗的物質乙均由葉肉細胞提供,則此時該綠色植物的光合速率______________ (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率。

(3)圖中生理過程④進行的場所是____________,該場所擴大膜面積的方式是____________。

(4)從圖中信息可知物質乙的產生先于物質甲的消耗,___________ (填“能”或“不能”)得出“不管有無物質甲,圖中產生物質乙的過程都能進行”的結論。

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【題目】下列有關激素作用的敘述,不正確的是 ( )

A. 激素能促進人體細胞的生長

B. 激素是參與體液調節(jié)的唯一化學物質

C. 激素能促進男、女性成熟

D. 激素能促進人體的發(fā)育

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【題目】水果蔬菜的智能溫室大棚種植為現(xiàn)代農業(yè)創(chuàng)造了更美好的發(fā)展前景。圖1為大棚蔬菜西蘭花葉片的葉綠體中光合作用的過程圖解,其中甲~丁表示不同的物質;圖2為葉片在光照等環(huán)境因素影響下C02吸收和釋放速率的變化曲線。據(jù)圖分析回答:

(1)葉片在光合作用的光反應中產生的_____________可以被暗反應利用;光照下,圖1中ATP的移動方向是_______________(用字母和箭頭表示)。

(2)影響葉片葉綠體中暗反應的外部環(huán)境因素可能有______________________________。

(3)在t2~t3時,限制光合速率的環(huán)境因素主要有_____________________________。與t2~t3時相比,t3~t4時和t4后短時間內,圖1中丙的含量變化分別為_____________、______________。

(4)在t1~t2時,給予充足恒定的光照,葉綠體的_____________________(填場所)上色素吸收光能增加,使水在光下分解加快,進而加快暗反應中______________(選填“甲、乙、丙、丁”)的利用。有利于提高西蘭花的產量。

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【題目】下列有關生物進化的敘述,錯誤的是( 。

A. 捕食者的存在可促進被捕食者的進化

B. 生殖隔離的產生是新物種形成的標志

C. 突變和基因重組決定生物進化的方向

D. 生物多樣性的形成是共同進化的結果

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【題目】洋蔥(2n=16)的細胞分裂圖像如下圖所示;采用兩種方法可以抑制細胞的有絲分裂,使細胞停留在細胞周期的某一階段,如下表所示。

請回答問題:

(1)觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時,應找到_________區(qū)的細胞進行觀察;若視野中未見處于分裂狀態(tài)的細胞,原因可能是_________。

(2)圖中染色體數(shù)目最多的是_________(A/B/C/D)細胞。D細胞中主要發(fā)生的分子水平變化是_________。

(3)據(jù)表可知,如要觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)并進行分析,最好用_________處理,原因是_________。

(4)在臨床研究方面,推測5-氟尿嘧啶可用于治療_________等疾病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程圖解。據(jù)圖回答下列問題:

(1)A物質是________;C物質跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>______________。

(2)場所Ⅰ是通過____________(結構)來增大膜面積的,酶1作用的部位是場所Ⅰ中的____________。光合作用的光反應為暗反應提供______________________________(物質);場所Ⅱ是指________________。

(3)在場所Ⅲ中,如果用放射性同位素對B物質示蹤,則放射性最先出現(xiàn)在[______]物質中。E物質在場所Ⅲ的__________________上生成。

(4)寫出光合作用的總反應式:___________________________________________________

(5)長期水淹的植物會出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,是因為圖中[  ]_________(物質)的積累造成的。

(6)植物根尖細胞中產生ATP的結構有__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗方法和實驗結果敘述正確的是

A. 赫爾希和蔡斯用同位素標記法證明了DNA是主要遺傳物質

B. 薩頓用假說—演繹法提出假說:基因位于染色體上

C. 摩爾根用類比推理證明了基因位于染色體上

D. 孟德爾用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的分離定律和自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某植物細胞進行有絲分裂的圖像,請回答:

(1)圖b處于細胞周期的___________期,此時細胞內發(fā)生的主要變化有____________。

(2)以上圖像在一個細胞周期正確的排序為_______________(用圖中字母填寫),其中屬于有絲分裂中期的是_________(用圖中字母填寫),做出判斷的依據(jù)是_________________。

(3)圖中染色體數(shù)與DNA數(shù)為1:1的是圖___________(用圖中字母填寫)。

(4)若a圖細胞中染色體數(shù)目為32條,則c圖細胞中染色體數(shù)目是_________條。

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