【題目】圖1是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,圖2表示細胞內(nèi)核DNA與染色體數(shù)目比值的變化關系。請分析回答:

(1)圖1各階段中染色體數(shù)目加倍的原因相同的是 _______ (填數(shù)字標號)

(2)圖2若表示減數(shù)分裂,則bc段對應的時期是_______,發(fā)生的主要變化是_______

(3)在進行“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,甲~丁4位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下圖,回答下列問題:

學生

操作步驟

解離

漂洗

染色

制片

觀察

①丙觀察到的實驗結果是______。

A.染色體未著上顏色,無法看清 B.染色體著上顏色,清晰可見

C.細胞重疊,看不到染色體 D.染色體著色很淺,模糊不清

②漂洗的作用是_______。制片過程中為了使細胞分散開,便于觀察,需要進行的具體操作是_______。

【答案】③⑥ 減數(shù)第一次分裂前的間期 染色體復制(或DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成) A 洗去藥液,防止解離過度 a.用鑷子尖把根尖弄碎;b.在蓋玻片上再放一塊載玻片;c.用拇指按壓載玻片

【解析】

1中:A減數(shù)分裂、B受精作用、C有絲分裂。①減數(shù)第一次分裂、②減數(shù)第二次分裂的前期和中期、③減數(shù)第二次分裂的后期、④減數(shù)第二次分裂的末期、⑤有絲分裂的前期和中期、⑥有絲分裂的后期、⑦有絲分裂的末期。

圖2:bc段表示DNA復制、cd段表示含姐妹染色單體的時期、de表示著絲點分裂。

1)染色體加倍的原因是著絲點分裂,對應圖1的③減數(shù)第二次分裂的后期、⑥有絲分裂的后期。

(2)圖2的bc段,每條染色體上的DNA加倍,故可表示減數(shù)第一次分裂的間期,該時期主要進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成。

(3)①在進行“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,解離的目的是使組織細胞分散開來,若甲未解離則會造成細胞重疊,看不到染色體。漂洗的目的是洗去多余的解離液,防止解離過度,乙未漂洗,會造成染色體著色很淺,無法看清。染色的目的是為了把染色體染成深色,方便觀察,丙未染色,會造成染色體未著上顏色,無法看清。丁經(jīng)過解離、漂洗、染色,可以清楚的看到染色體。

②漂洗是為了洗去多余的解離液,防止解離過度。該實驗中把細胞分散開來的方法有:用鑷子尖把根尖弄碎;在蓋玻片上再放一塊載玻片;用拇指按壓載玻片等。

練習冊系列答案
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【題目】在胚胎工程中,轉(zhuǎn)基因動物培育、核移植等必須用到的兩項技術是( )

動物細胞培養(yǎng) 克隆 減數(shù)分裂 胚胎移植

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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【題目】下圖為某雙鏈DNA分子片段的平面結構示意圖,遺傳信息通過親代DNA分子的復制傳遞給子代,從而保持遺傳信息的連續(xù)性。請分析回答:

(1)由圖可知,[①]___________和[②]___________ 交替連接,排列在外側,構成了DNA分子的基本骨架。

(2)③、④通過氫鍵連接形成堿基對,排列在內(nèi)側。若③表示胸腺嘧啶(T),則④應該是___________。

(3)DNA分子的復制是一個邊解旋邊復制的過程,其復制過程參與的酶是_________________,復制時,以甲、乙兩鏈為模板,利用細胞中的四種游離的___________為原料合成子鏈,并進一步形成兩個子代DNA分子。

(4)若該圖表示子代DNA分子,則甲、乙兩鏈中,一條鏈為親代母鏈,另一條鏈為新合成子鏈,雙鏈DNA分子的這種復制方式稱為___________。

(5)將一個細胞的DNA用15N標記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂4次。則含有14N的DNA細胞占總細胞數(shù)的________________________ ,含有15N的DNA細胞占總細胞數(shù)的____________

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【題目】噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)。下列關于該實驗的敘述,正確的(

A. 噬菌體內(nèi)可以合成mRNA

B. 攪拌的目的是使噬菌體與細菌充分混合

C. 噬菌體與細菌混合培養(yǎng)的時間越長,實驗效果越好

D. 噬菌體侵染細菌后,產(chǎn)生許多遺傳信息相同的子代噬菌體

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【題目】下列關于生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達的敘述,正確的是 ( )

A. 每種氨基酸都至少有兩個以上的遺傳密碼

B. 遺傳密碼由DNA傳遞到RNA,再由RNA決定蛋白質(zhì)

C. 一個DNA分子通過轉(zhuǎn)錄可形成許多個不同的RNA分子

D. RNA聚合酶與DNA分子結合只能使一個基因的DNA片段的雙螺旋解開

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【題目】某實驗室用兩種方法進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實驗過程中,每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成坐標曲線圖。下列有關敘述正確的是

A. 實驗結束時,消耗葡萄糖較多是甲發(fā)酵罐

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4h和第0h開始進行無氧呼吸

C. 甲、乙兩發(fā)酵罐實驗結果表明,酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D. 該實驗證明向發(fā)酵罐中連續(xù)通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

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【題目】蓮藕是被廣泛用于觀賞和食用的植物,研究人員通過人工誘變篩選出一株蓮藕突變體,其葉綠素含量僅為普通水稻的56%。圖1表示在25℃時不同光照強度下該突變體和普通蓮藕的凈光合速率。圖2中A、B表示某光強下該突變體與普通蓮藕的氣孔導度(單位時間進入葉片單位面積的CO2量)和胞間CO2濃度。

(1)藕極易褐變,這是細胞內(nèi)的多酚氧化酶催化相關反應引起的,將藕在開水中焯過后可減輕褐變程度,原因是________________________。藕的氣腔孔與葉柄中的氣腔孔相通,因此藕主要進行__________呼吸,在藕采收的前幾天,向藕田灌水并割去荷葉的葉柄,有利于______________________ ,提高藕的品質(zhì)。

(2)CO2被利用的場所是_____________,因為此處可以為CO2的固定提供_______________

(3)圖1中光照強度低于a時,突變體蓮藕凈光合速率低于普通蓮藕,據(jù)題意推測引起這種差異的主要原因是______________________,導致相關反應減弱。

4)在2000μmolm2s1的光強下,突變體水稻的實際光合速率比普通水稻高___%(保留一位小數(shù)).

(5)據(jù)圖2分析,_____(普通/突變體)水稻在單位時間內(nèi)固定的CO2多,理由是_____________?梢酝茰y圖乙是在圖甲中__________(填“>a”“=a”“

(6)圖1中,大于a點的光強時,與普通水稻相比突變體水稻雖葉綠素含量少,卻具有較高的凈光合速率,其可能的原因是_____(多選)

A.處于光合作用最適溫度

B.充足的光能彌補了色素缺乏的不利影響

C.突變體的暗反應效率較高

D.突變體呼吸速率較低.

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【題目】有關下列圖形的敘述,不符合生物學事實的是

A. 若圖甲表示能在植物細胞內(nèi)檢測到的化合物,則其不一定就是蔗糖

B. 若圖乙表示基因的表達過程,則含有DNA的生物都能獨立完成該過程

C. 圖丙中的①②③可分別表示酶、蛋白質(zhì)和RNA三者之間的關系

D. 圖丁表示過氧化氫被分解的曲線,可以說明酶具有高效性

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【題目】茅臺酒、汾酒等名酒,主要以高粱為原料,為研究氮元素對植物光合作用的影響,科研人員利用缺氮的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)高粱幼苗,一段時間后,分別測定各組高粱幼苗的氣孔導度(氣孔對水蒸氣、CO2等氣體的傳導度)和凈光合速率相對值,將結果繪成曲線如下。

請據(jù)圖分析回答:

(1)培養(yǎng)液中氮濃度為4mmol/L時,線粒體產(chǎn)生的CO2_______(填“部分”或“全部”)擴散到葉綠體中被消耗掉,原因是 _____________________。

(2)當培養(yǎng)液中氮濃度由0mmol/L增加到7mmol/L時,高粱凈光合速率逐漸增大的原因是: _____(寫出兩點)。

(3)當培養(yǎng)液中氮濃度由12mmol/L增加到16mmol/L時,高粱幼苗葉肉細胞的胞間CO2濃度變化趨勢是_____(填“降低”、“升高”或“不變”),合理的解釋是_________________________。

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