【題目】如圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果示意圖，則下圖②所示結(jié)果最有可能來自于

A. 清水培養(yǎng)的水仙葉片

B. 盆栽的天竺葵的葉片

C. 大蒜發(fā)芽長出的綠葉

D. 秋冬季節(jié)的銀杏落葉

【答案】D

【解析】

葉綠體色素的提取和分離實驗：

①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素。

②分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。

③各物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。

④結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。

據(jù)圖①分析，由下而上的色素依次為葉綠素b（黃綠色）、葉綠素a（藍綠色）、葉黃素（黃色）、胡蘿卜素（橙黃色），②圖中無葉綠素，只有葉黃素和胡蘿卜素。

ABC、清水培養(yǎng)的水仙葉片、盆栽的天竺葵的葉片、大蒜發(fā)芽長出的綠葉都具備上述四種色素，與②圖不吻合，ABC錯誤；

D、秋冬季節(jié)的銀杏落葉中葉黃素、胡蘿卜素含量高，在低溫條件下葉綠素已分解，與②圖吻合，D正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于如圖所示過程的敘述，錯誤的是（ ）

A.甲是磷酸，在不同的核苷酸中種類相同

B.乙是五碳糖，在 DNA 中是脫氧核糖，在 RNA 中是核糖

C.丙是含氮堿基，在人體細胞 DNA 中有 4 種

D.丁是核苷酸，在一個病毒中有 8 種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計了如下實驗：取正常蛙1只，搗毀該蛙的大腦，將其懸掛后進行操作（如圖1）。分離得到該蛙左后肢的坐骨神經(jīng)腓腸肌標本（如圖2）。下列敘述正確的是

A. 圖１實驗證明屈腿反射的中樞位于脊髓中，且不受大腦控制

B. 圖１實驗用１%H2SO４溶液刺激該蛙左后肢的趾端，該刺激與屈腿不同時發(fā)生

C. 圖2實驗電刺激坐骨神經(jīng)，腓腸肌不收縮，說明坐骨神經(jīng)受損

D. 圖2實驗電刺激腓腸肌，引起肌膜產(chǎn)生正電波并傳播到肌纖維內(nèi)部導致肌肉收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個由 200 個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正 確的是

A.該分子中含有 198 個肽鍵

B.這 200 個氨基酸中至少有 200 個氨基

C.合成該蛋白質(zhì)時相對分子質(zhì)量減少了 3 582

D.該蛋白質(zhì)中至少含有 3 個—NH2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞中某種生物大分子的合成及運輸路線。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該生物大分子可能是抗體或麥芽糖

B.①可能是核糖體也可能是中心體

C.該物質(zhì)經(jīng)“②→③→④”的運輸過程需要囊泡

D.該物質(zhì)運輸過程體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某反應(yīng)進行時 ，有酶參與和無酶參與的能量變化，則下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖中 a、b、c 分別代表無催化劑、使用無機催化劑、使用酶催化的化學反應(yīng)過程

B.圖中 E1、E2、E3 分別代表進行相應(yīng)化學反應(yīng)時所 需的活化能

C.圖中ΔE 代表使用酶后降低的活化能

D.圖中顯示與無機催化劑相比酶可為反應(yīng)分子提供更多能量，從而更能提高反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中不正確的是

A. a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

B. b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等

C. 當植物缺鎂時，葉綠素減少，b點將向左移

D. 將溫度提高到30℃時，a點上移，b點右移，d點上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下圖中各曲線所代表的生物學含義描述正確的是哪項

A. 甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與血漿中的氧氣濃度的關(guān)系

B. 乙圖表示冬季蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化

C. 丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時ATP產(chǎn)生量最大

D. 丁圖表示某高等動物體內(nèi)正在分裂的細胞，該細胞是次級精母細胞或者次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用 32P 和 35S 標記的噬菌體分別侵染細菌，經(jīng)短時間保溫后，用攪拌機攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液和沉淀物中 35S 和32P 的放射性。據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是

A. 圖 2 中用 35S、32P 分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)、DNA，標記元素所在部位分別對應(yīng)于圖1中的④、①

B. 圖 2 中的⑦⑧分別代表攪拌、離心過程，其中⑧的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與 細菌分離

C. 攪拌時間過短，沉淀物中的放射性很高

D. 35S 標記的噬菌體侵染實驗中，保溫時間過長，上清液的放射性會顯著升高

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