【題目】以實驗動物蛙為材料,開展神經(jīng)系統(tǒng)結構與功能的研究。(要求與說明:簡要寫出實驗思路,具體實驗操作過程不作要求,實驗條件適宜)
回答下列問題:
(1)關于反射弧分析的實驗及有關問題如下:為驗證脊蛙屈腿反射(屬于屈反射)的反射弧是完整的,實驗思路是用1%H2SO4溶液刺激蛙一側后肢的趾尖,出現(xiàn)屈腿,說明反射弧完整。驗證刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時發(fā)生的實驗思路是_________________________。刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時發(fā)生的主要原因有__________、__________。若某反射從刺激感受器到效應器出現(xiàn)反應的時間比屈腿反射的長,其主要原因是____________________。若用5%H2SO4溶液刺激蛙一側后肢的趾尖后,再用1%H2SO4溶液刺激該趾尖,沒有觀察到屈腿,其原因是___________。
(2)神經(jīng)細胞和肌肉細胞的細胞內Na+濃度均低于細胞外,K+濃度均高于細胞外,但這兩種細胞內的Na+濃度不同,K+濃度也不同。實驗證明蛙下肢的一條肌肉直接與該肌肉相連的神經(jīng)接觸,引起該肌肉收縮,其主要原因是___________。若取上述一段神經(jīng),用某種藥物處理阻斷了Na+通道,然后刺激該神經(jīng),其動作電位將___________。
(3)將蛙坐骨神經(jīng)纖維置于生理溶液中,測得其靜息膜電位為–70mv。若在一定范圍內增加溶液中的K+濃度,并測量膜電位變化。預測實驗結果(坐標曲線圖形式表示實驗結果)。___________。
【答案】用l%H2SO4溶液剌激該蛙一側后肢的趾尖,測定刺激感受器開始到出現(xiàn)屈腿的時間,有時間差,說明不是同時發(fā)生的 興奮通過突觸的傳遞需要時間 興奮在神經(jīng)元上的傳導需要時間 組成該反射弧的神經(jīng)元級數(shù)比屈腿反射的多 感受器受損 神經(jīng)和肌肉是兩種不同的組織,存在電位差 無法產(chǎn)生
【解析】
1、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導的過程
①靜息狀態(tài)時,Na+通道關閉,K+通道打開,K+外流(導致膜外陽離子多),產(chǎn)生外正內負的膜電位。
②興奮時,Na+通道打開,K+通道關閉,Na+內流(導致膜內陽離子多)產(chǎn)生內正外負的膜電位變化。
③神經(jīng)元的興奮部位和未興奮部位之間由于存在電勢差而形成局部電流,局部電流又刺激臨近未興奮部位產(chǎn)生一次興奮。
2、興奮傳遞的過程
興奮傳導至突觸小體,使突觸前膜內的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質進入突觸間隙,神經(jīng)遞質與突觸后膜上的特異性受體結合,導致突觸后膜產(chǎn)生一次膜電位的變化。
(1)要驗證刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時,可測定刺激感受器(1%H2SO4溶液剌激該蛙一側后肢的趾尖)到效應器出現(xiàn)反應(屈腿)的時間,有時間差說明不是同時發(fā)生。由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導以電信號的形式,而興奮在神經(jīng)元間的傳導通過突觸的傳遞,傳遞速度相對較慢,興奮在反射弧中的傳遞需要時間。因此,從刺激感受器與產(chǎn)生屈腿存在時間差。由上一個問題的分析可知,組成反射弧的神經(jīng)元數(shù)量越多,興奮傳遞所需要的時間越長。因此,根據(jù)“若某反射從刺激感受器到效應器出現(xiàn)反應的時間比屈腿反射的長”可推測該反射的反射弧的神經(jīng)元級數(shù)比屈腿反射的多。提高H2SO4溶液的濃度,再恢復H2SO4溶液的濃度,不再出現(xiàn)屈腿現(xiàn)象,可推測感受器受損。
(2)由“這兩種細胞內的Na+濃度不同,K+濃度也不同”可知,神經(jīng)組織和肌肉組織間存在電位差。用藥物處理阻斷了Na+通道,刺激該神經(jīng)時,Na+通道無法打開,阻斷了Na+內流,因此無法產(chǎn)生動作電位。
(3)靜息狀態(tài)時,Na+通道關閉,K+通道打開,K+外流(導致膜外陽離子多),產(chǎn)生外正內負的膜電位。若在一定范圍內增加溶液中的K+濃度,細胞內外的濃度差減小,K+外流減少,靜息膜電位絕對值減少。實驗結果如下圖所示:
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【題目】發(fā)現(xiàn)囊泡運輸調控機制的三位科學家榮獲了2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。如圖為細胞通過形成囊泡運輸物質的過程及局部放大示意圖,圖中的①~⑤表示不同的細胞結構。分析回答下列問題:
(1)圖中囊泡X由[]______經(jīng)“出芽”形成,到達[]______并與之融合成為其一部分。體現(xiàn)了細胞膜結構的______性。
(2)在囊泡與細胞膜的融合過程中需要線粒體為之提供______。若囊泡Y內“貨物”為水解酶,由此推測結構[⑤]是______。
(3)據(jù)局部放大圖可以推測,囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外是因為______。
(4)細胞通過形成囊泡運輸物質這一過程的控制中心是[]______。
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【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B.把視野里的標本從圖中的乙換為丙時,應選用③,同時提升鏡筒
C.從圖中的乙轉為丙,正確的調節(jié)順序是:轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
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【題目】艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質。這兩個實驗在設計思路上的共同點是( )
A. 重組DNA片段,研究其表型效應
B. 誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應
C. 設法把DNA與蛋白質分開,研究各自的效應
D. 應用同位素示蹤技術,研究DNA在親代與子代之間的傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示某動物細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖象;圖3表示細胞分裂過程中可能的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)目。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中1中AB段形成的原因是________,CD段變化發(fā)生在_________期,基因突變發(fā)生在________段。
(2)圖2中,甲、乙、丙、丁細胞含有同源染色體的有_________;稱為初級精母細胞的有________。丁細胞中染色體的互換區(qū)段內同一位點上的基因_________(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”).丙細胞中含有________個染色體組。乙細胞處于圖1中的 ________段,對應于圖3中的________。
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