【題目】如圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞膜的厚度會(huì)發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動(dòng)性
B.大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸必須通過④的方式進(jìn)行
C.神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿通過②方式進(jìn)入突觸后膜
D.神經(jīng)元接受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通過④方式內(nèi)流
【答案】A
【解析】解:A、細(xì)胞膜的厚度會(huì)發(fā)生改變體現(xiàn)了它的流動(dòng)性,A正確; B、大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸必須通過胞吞胞吐的方式,不能通過④主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞,B錯(cuò)誤;
C、②為協(xié)助擴(kuò)散,而神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿通過胞吐方式出突觸前膜,神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿只是與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,不能進(jìn)入突觸后膜,C錯(cuò)誤;
D、神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生興奮的生理基礎(chǔ)是Na+通道開放,Na+大量?jī)?nèi)流,應(yīng)是②的方式內(nèi)流,不應(yīng)是④的方式,D錯(cuò)誤.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解答本題的根本,需要知道細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動(dòng)性.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物凈光合速率變化趨勢(shì)如圖所示.據(jù)圖回答下列問題:
(1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為 , CO2濃度在a~b之間時(shí),曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高.
(2)CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是 .
(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量.
(4)據(jù)圖可推測(cè),在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時(shí)考慮這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某細(xì)胞有絲分裂后期,染色體數(shù)目為92,那么該物種體細(xì)胞中染色體數(shù)為( 。
A. 46個(gè) B. 23個(gè) C. 82個(gè) D. 164個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答下列問題
(1)由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在_________(上升、下降、不變),圖甲最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是a__________b。
(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是__________(填序號(hào)),②當(dāng)中充滿的液體是__________。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是______。
A.細(xì)胞液>外界溶液 B.細(xì)胞液<外界溶液 C.細(xì)胞液=外界溶液 D.都有可能
(3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無限吸水?___________,原因是__________________________。把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等?_____________。
(4)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的選材一般是__________________________。該實(shí)驗(yàn)正確順序是______。
①加清水 ②制作裝片 ③觀察質(zhì)壁分離 ④加0.3g/mL蔗糖溶液 ⑤觀察細(xì)胞復(fù)原⑥觀察正常細(xì)胞
A.①②③④⑤⑥ B.②⑥④③①⑤ C.①②③④⑥⑤ D.②⑥①⑤④③
(5)在實(shí)驗(yàn)中,怎樣操作才能使蓋玻片下的丙細(xì)胞復(fù)原?_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式。
(1)①曲線甲可代表____________(“葡萄糖”或“甘油”)的跨膜運(yùn)輸,曲線乙中Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞吸收物質(zhì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象,此時(shí)限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的因素是____________。
②已知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知,該細(xì)胞能主動(dòng)地____________(填“吸收”或“排出”)物質(zhì)X,可用圖1中的____________(a、b、c……)表示。
③細(xì)胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時(shí),水通道開放,大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收,則代表此過程中水的流動(dòng)可用____________(a、b、c……)表示。
(2)若圖1代表某生物的細(xì)胞膜,其基本骨架是_________,若該細(xì)胞能夠分泌胰島素,則該過程被稱為胞吐,其依賴于細(xì)胞膜具有一定____________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果用同位素32P標(biāo)記某一噬菌體內(nèi)的雙鏈DNA分子,然后讓其侵入大腸桿菌內(nèi)繁殖,最后釋放出400個(gè)后代,則其后代中含有32P的噬菌體應(yīng)占總數(shù)的
A.1%
B.2%
C.0.5%
D.50%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中糖類和脂質(zhì)的說法,正確的是
A. 糖原、淀粉和纖維素是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)
B. 蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物中都有果糖
C. 磷脂和膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分
D. 等質(zhì)量的脂肪與糖原儲(chǔ)存的能量相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,與胞嘧啶(C)配對(duì)的堿基是
A. 尿嘧啶(U) B. 胸腺嘧啶(T)
C. 鳥嘌呤(G) D. 腺嘌呤(A)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,下列表述不正確的是( )
A.能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a和b
B.圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的磷酸有2個(gè)
C.各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的
D.若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的堿基是T
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