【題目】研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實驗動物，這種鼠缺少胸腺，其免疫功能表現(xiàn)為（ ）

A．體內(nèi)淋巴細胞的種類減少

B．體液免疫功能維持正常

C．進人體內(nèi)的細菌仍能被裂解

D．機體不能產(chǎn)生漿細胞

【答案】A．

【解析】試題分析：A．缺少胸腺，則不能產(chǎn)生T淋巴細胞，體內(nèi)淋巴細胞的種類減少，A正確；

B．T淋巴細胞參與細胞免疫和體液免疫過程，則細胞免疫喪失，體液免疫功能下降，B錯誤；

C．有些細菌是胞內(nèi)寄生菌，缺少T細胞，細胞免疫喪失，不能使進入體內(nèi)的結(jié)核桿菌被裂解，C錯誤；

D．抗原能直接呈遞給B細胞，則機體仍能產(chǎn)生漿細胞（效應B細胞），D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列分別是單糖、二糖和多糖的是（ ）
A.葡萄糖、核糖、淀粉
B.果糖、麥芽糖、蔗糖
C.葡萄糖、麥芽糖、糖原
D.果糖、糖原、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關系，相關敘述正確的是（ ）

①a的種類約有20種，b的種類有8種；
②a的結(jié)構通式可表示為 ；
③B是人的遺傳物質(zhì)；
④A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同，B則不同．
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對生物膜結(jié)構和功能的敘述錯誤的是（ ）

A.不同物種的細胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同
B.a可以表示O2由內(nèi)環(huán)境中進入細胞內(nèi)
C.黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①在起作用
D.若圖示為肝細胞膜，則b可代表葡萄糖，由載體搬運進入細胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有人的成熟紅細胞、人的口腔上皮細胞、蛙的紅細胞、雞肝研磨液等生物材料及相關用具，請根據(jù)以上材料，完成下列實驗設計并分析有關問題．
（1）為獲得純凈的細胞膜，應選取上述材料中的人的成熟紅細胞做實驗．選用該材料的原因是它 ．
（2）將選取的上述材料放入中，由于作用，一段時間后細胞將破裂．
（3）科學家將膜結(jié)構中的磷脂分子提取出來，鋪在水面上，測得磷脂占有面積為S，那么該細胞膜的表面積約為 ．
（4）通過有關方法，測得多種膜的化學成分，如表．

物質(zhì)種類
膜的類別

蛋白質(zhì)
（%）

脂質(zhì)（%）
主要是磷脂

糖類（%）

變形蟲細胞膜

54

42

4

小鼠肝細胞膜

44

52

4

人紅細胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉綠體片層膜

70

30

0

表中數(shù)據(jù)顯示，細胞膜與細胞器膜的化學物質(zhì)組成上的共同點是；主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成，主要區(qū)別是 ．
（5）有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面．當溫度上升到一定程度時，細胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊，細胞膜厚度變小，而膜的表面積擴大，膜對離子和分子的通透性提高．對上述實驗現(xiàn)象合理的解釋是
（6）細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能，請根據(jù)以下材料設計實驗，驗證膜的選擇透過性．
材料：紅玫瑰、質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒．
實驗步驟：①、②、③ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種自花授粉、閉花授粉植物，其花色有白色、紅色和紫色，控制花色的基因與花色的關系如圖所示。

現(xiàn)選取白色、紅色和紫色三個純合品種做雜交實驗，結(jié)果如下：

實驗一：紅花×白花，F(xiàn)1全為紅花，F(xiàn)2表現(xiàn)為3紅花∶1白花；

實驗二：紫花×白花，F(xiàn)1全為紫花，F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫花∶3紅花∶4白花。

下列敘述錯誤的是(　　)

A. 實驗一中F1紅花植株的基因型為Aabb

B. 通過測交實驗驗證F1基因型，原因是測交后代的表現(xiàn)型類型及其比例可反映F1產(chǎn)生的配子類型和比例

C. 實驗二中F2紫花中雜合子的比例為1/2

D. 控制花色的這兩對等位基因位于非同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關敘述錯誤的是（　　）

A. 圖中實驗小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B. 利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導細胞融合獲得乙

C. 用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能增殖，未融合細胞均不能增殖

D. 丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮的同一部位，應選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，才能使視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目最多（ ）
A.目鏡5×物鏡10×
B.目鏡10×物鏡100×
C.目鏡15×物鏡40×
D.目鏡10×物鏡40×

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑，某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞的有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗研究，結(jié)果如下表．請回答：

（1）本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片，制片過程中根尖解離需要用到的試劑是 ， 解離的目的是；使用這一堿性染料，能夠使細胞中的著色，便于觀察現(xiàn)象．右上圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖象，箭頭所指的細胞實驗所處于分裂期的中期，判斷的主要依據(jù)是 ．
（2）實驗結(jié)果顯示，與對照組相比，當可可堿濃度到達1.0mmol．L﹣1時，在分裂期的細胞中，后期和末期的細胞數(shù)目相對減少而間期細胞數(shù)目相對 ． 產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是 ， 導致染色體無法移向細胞兩極．
（3）實驗結(jié)果表明，隨著可可堿濃度的升高，種子發(fā)芽率 ． 為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因，某同學提出假設：可可堿會降低種子中赤霉素的水平．現(xiàn)欲通過實驗檢驗上述假設，請寫出實驗設計的基本思路：以處理鬼針草種子，一段時間后測定各組種子中赤霉素的含量，分析的關系．

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