【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是

A、重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染

B、種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥的使用量,對環(huán)境沒有任何負面影響

C、如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白,可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)

D、轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的

【答案】B

【解析】重組的微生物在降解污染物的過程中有可能由重組的微生物或其分泌產(chǎn)物產(chǎn)生二次污染,A正確。種植抗蟲棉對環(huán)境可能存在潛在的負面影響,B錯誤。如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白,則有可能通過食物鏈流入人體,從而造成傷害,C正確。轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以通過一定的技術(shù)手段及應對措施,逐步解決的,D正確

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題

圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中,表示化學反應,AF代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。

據(jù)圖回答問題:

1寫出下列反應或物質(zhì)的名稱。______________ D ___________

2據(jù)圖2分析,該綠藻細胞的呼吸速率為______________________________ 微摩爾/分。

3在圖2中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,但稍后不再增加而穩(wěn)定,原因是_________。

4若在圖2中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預計1小時后,實際產(chǎn)生的氧氣量為________________________微摩爾。

5上海世博會開館,美麗的場館令人心馳神往。瑞士館的造型是一個想象中未來世界的輪廓,頂部是一片青蔥的植物。觀眾可在十分鐘內(nèi)乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓。而法國館以感性城市為主題,頂部也是一片綠色植物。屋頂?shù)闹参锟梢赃M行光合作用,對改善城市生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)工業(yè)化有重要意義。為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關(guān)實驗,繪出下列兩圖。請回答有關(guān)的問題。

圖乙表示在一定的二氧化碳條件下,某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系。當溫度為30°C、光照強度小于12千勒克司時,限制該植株光合速度的因素是___________________________。

當光照強度大于12千勒克司時,限制該植株光合速度的因素是___________________________ 。

圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,C02釋放量和02吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲藏的氧濃度是___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物鵝掌花喜溫暖濕潤的半陰環(huán)境,忌強光照射。下圖1表示夏季時鵝掌花在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線。請分析并回答:

1圖示中遮光30%處理的鵝掌花開始光合作用的時間__________早于”“等于晚于6:30,且在M點時相應的光合作用強度__________”“呼吸作用強度。

2不遮光處理和遮光30%處理,對鵝掌花生長更有利的是_______________,據(jù)圖像分析原因是:_____

_ _。

3要探究最適于鵝掌花光合的遮光程度,需設(shè)計一系列以___________為自變量的裝置;為了摸索實驗合理的自變量取值范圍,先要進行__________。

4下圖2為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜暗帶部分表示被吸收的光線,已知在漫射光環(huán)境中,光線以較短波長的光占優(yōu)勢,與陽生植物相比,推測鵝掌花葉綠體中__________色素含量較高,如從鵝掌花植物的葉綠體中提取出色素并層析分離后得到4條色素帶如圖3。如果選取的是秋天發(fā)黃的葉片作為實驗材料,則顯著變化的色素帶為 。填編號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物2n=14開兩性花,可自花傳粉。研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正;ǚ鄱芫Y(jié)實,欲選育并用于雜交育種。請回答下列問題:

1在雜交育種中,雄性不育植株只能作為親本中的 父本/母本,其應用優(yōu)勢是不必進行

操作。

2為再開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個三體新品種,其體細胞中增加一條帶有易位片段的染色體,相應基因與染色體的關(guān)系如下圖基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色。

此品種植株自交,所結(jié)的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育,結(jié)果說明三體植株產(chǎn)生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是 ,這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時的丟失有關(guān)。

若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇 色的種子留種;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇 色的種子種植后進行自交。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動時經(jīng)常涉及“輸入量輸入到某一營養(yǎng)級的能量”、“攝入量”、“同化量”、“糞便量”等說法,則下列說法中正確的是( )

A.某一營養(yǎng)級生物的攝入量即同化量

B.某一營養(yǎng)級生物的糞便量是該營養(yǎng)級生物同化量的一部分

C.輸入到某一營養(yǎng)級的能量即該營養(yǎng)級生物的同化量

D.相鄰兩營養(yǎng)級生物中較高營養(yǎng)級與較低營養(yǎng)級生物的攝入量之比表示能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蕹菜二倍體披針葉Ce基因與心形葉C基因是一對等位基因;自交親和Es基因與自交不親和E基因是一對等位基因。Ce基因比C基因多了T5轉(zhuǎn)座子,T5轉(zhuǎn)座子是可以從染色體所在位置轉(zhuǎn)移到染色體其它位置的DNA片段。相關(guān)基因與染色體的位置關(guān)系及Ce基因部分結(jié)構(gòu),如圖所示。

1將純合披針葉、自交親和植株與純合心形葉、自交不親和植株雜交得F1。

①F1型為心形葉,表明__________基因為隱性基因。在基因不發(fā)生改變的情況下,F(xiàn)1植株葉型的基因型為__________。

②采用DNA分子雜交技術(shù)對F1中的Ce基因進行分子水平的檢測,結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中Ce基因發(fā)生改變,此變異較一般情況下發(fā)生的自然突變頻率__________,推測可能是__________的結(jié)果。

2從F1中選出基因型為EsE且Ce基因未發(fā)生改變的植株進行異花傳粉得F2。

①若不考慮基因發(fā)生改變的情況,則F2中披針葉植株所占比例應為__________。

②從F2的150株披針葉植株中檢測出5個植株含E基因,推測F1植株在減數(shù)分裂時發(fā)生了__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠是繼果蠅之后的又一種模式動物,下圖1表示生產(chǎn)長效胰島素轉(zhuǎn)基因小鼠培育過程示意圖,圖2表示圖1表達載體構(gòu)建過程圖示。請回答下列問題:

11中的過程注射A物質(zhì)的目的是使供體母鼠__________________,若進行體外受精,則需將未成熟的卵子培養(yǎng)至_______________才具備受精能力。

2在圖2中,當目的基因的DNAHind、BamH完全酶切后反應管中有________DNA片段,經(jīng)過程形成的重組質(zhì)粒上將有______________限制酶的切點。

3為確保目的基因在小鼠細胞中進行表達,圖2過程在構(gòu)建基因的表達載體時,需將目的基因插在____________________之間,將表達載體送入細胞時,圖1中的過程常用的方法是__________________。

4為檢測是否含有目的基因,通常采用的方法是______________。為檢測目的基因是否成功表達,通常采用的方法是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌、雄配子種類和比例均為Ab:aB:AB:ab=3:3:2:2,若該生物進行自交,其后代出現(xiàn)純合子的概率是

A.1/4 B.1/16 C.26/100 D.1/100

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】薺菜果實性狀——三角形和卵圓形由位于兩對染色體上的基因AaB、b決定。AaBb個體自交,F1中三角形:卵圓形= 301:20。在F1的三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代均為三角形果實,這樣的個體在F1三角形果實薺菜中所占的比例為

A. 1/15 B. 7/15 C. 3/16 D. 7/16

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