【題目】下圖分別是藍(lán)藻(左圖)和衣藻(右圖)的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點為。
(2)兩者在結(jié)構(gòu)上的不同點為。
(3)兩者中屬于真核細(xì)胞的是。
(4)它們的營養(yǎng)方式分別為 , 因為它們都有 , 可進(jìn)行光合作用,利用無機物制造。
(5)根據(jù)結(jié)構(gòu)上的相同點,可得出的結(jié)論是。兩者在進(jìn)化上較原始的是。
【答案】
(1)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA
(2)藍(lán)藻沒有核膜包圍的細(xì)胞核
(3)衣藻
(4)自養(yǎng)、自養(yǎng);葉綠素;有機物
(5)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有統(tǒng)一性;藍(lán)藻
【解析】(1)藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞,衣藻屬于真核細(xì)胞,兩者在結(jié)構(gòu)的相同點是有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA。(2)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別在于有無以核膜包被的細(xì)胞核。(3)衣藻屬于真核細(xì)胞。(4)兩者都含有葉綠素,因此都能通過光合作用合成有機物,都屬于自養(yǎng)生物。
【考點精析】利用細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展和原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知最先發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家:1665 英國人虎克,也是細(xì)胞的命名者;荷蘭人列文虎克,首次觀察到活細(xì)胞;19世紀(jì)30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說;原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類卵細(xì)胞中的染色體均為非同源染色體,其根本原因是在減數(shù)分裂過程中( )
A.染色體進(jìn)行復(fù)制 B.姐妹染色單體分開
C.同源染色體分開 D.染色體自由結(jié)合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【山西省三區(qū)八校2017屆高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題】在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供了__________兩種物質(zhì)。
(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的外界因素主要是________;圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_________條件下測量。
(3)由圖可知,40℃時,植物體_________(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中__________(填“A、B”或“C”)點表示。
(4)用大棚種植蔬菜時,白天應(yīng)控制光強為______點對應(yīng)的光照強度,溫度為_______℃最佳。
(5)圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為用O2的吸收量(mol/h)表示,請繪出光合作用強度與光照強度的關(guān)系曲線____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1952年,“噬菌體小組”的科學(xué)家赫爾希和蔡斯以噬菌體為實驗材料,進(jìn)行了一系列實驗。如圖為用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi))的實驗,下列敘述錯誤的是( )
A. 錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中不含32P
B. 測定發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中含有0.8%的放射性,可能的原因是培養(yǎng)時間較短,有部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌,仍存在于培養(yǎng)液中
C. 當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長,發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中也有放射性,最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來
D. 在培養(yǎng)基中加入用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸作為合成DNA的原料,再接種T2噬菌體,其體內(nèi)的DNA會被標(biāo)記上32P
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“DNA粗提取與鑒定”實驗的敘述,錯誤的是
A.新鮮雞血、菜花等動植物材料均可用于DNA的粗提取
B.植物材料需加入洗滌劑瓦解細(xì)胞膜
C.DNA不溶于95%的冷酒精而溶于2mol/L的NaCl溶液
D.溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑,溶液迅速變藍(lán)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項既屬于生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次,又屬于種群的基本單位
A.噬菌體 小球藻 黑藻
B.衣藻 變形蟲 大腸桿菌
C.洋蔥 青蛙 小鼠
D.煙草花葉病毒 草履蟲 肺炎雙球菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對多數(shù)細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是( )
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B.細(xì)胞癌變是所以細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個過程
C.細(xì)胞衰老時細(xì)胞呼吸的速率減慢
D.細(xì)胞死亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的敘述,正確的是
A.利用水稻花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)可以獲得高產(chǎn)新品種
B.植物組織培養(yǎng)的不同階段所用的培養(yǎng)基成分不完全相同
C.進(jìn)行植物組織培養(yǎng)前需對外植體進(jìn)行嚴(yán)格滅菌
D.利用愈傷組織可以制備人工種子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若處于有絲分裂后期的細(xì)胞內(nèi)有染色體20個,則這種生物的體細(xì)胞內(nèi)有染色體的個數(shù)為
A.10 B.15 C.20 D.30
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com