【題目】成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指細(xì)胞壁和________的分離,后者的結(jié)構(gòu)包括________(填標(biāo)號(hào))。
(2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是____________________,植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________________________。
(3)圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片,此時(shí)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是______________________________。
【答案】原生質(zhì)層②④⑤外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性細(xì)胞液的濃度大于、等于或小于外界溶液的濃度
【解析】
質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離。
(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的分離,后者的結(jié)構(gòu)包括②細(xì)胞膜、④液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)⑤。
(2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性。
(3)根據(jù)題意和圖示分析可知:圖b中的細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離狀態(tài)、也可能處于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài),所以此時(shí)細(xì)胞液濃度可能大于、等于或小于外界溶液濃度三種可能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定植物光合作用速率的最有效方法是測(cè)定
A. 二氧化碳的消耗量
B. 植物體內(nèi)葉綠體的含量
C. 植物體內(nèi)葡萄糖的氧化量
D. 植物體內(nèi)水的消耗量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了:
A. 細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
B. 人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程
C. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a),染色單體數(shù)(b),DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著
A. 細(xì)胞板形成
B. 中心體的復(fù)制
C. 中心體移向兩極
D. 染色質(zhì)復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某真核細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核DNA變化圖解,下列敘述正確的是( )
A.在AB段有DNA分子復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
B.在CD段該細(xì)胞中染色體數(shù)不變
C.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則在CD段該細(xì)胞赤道板處已形成細(xì)胞扳
D.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則在DE段該細(xì)胞中有高爾基體起作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若一個(gè)種群中,某一性狀出現(xiàn)的頻率增加,這很可能是
A. 這個(gè)性狀對(duì)環(huán)境具有很強(qiáng)的適應(yīng)性
B. 該種群中具有此性狀的純合子多
C. 這個(gè)性狀的出現(xiàn)是由環(huán)境條件引起的
D. 控制這個(gè)性狀的基因?yàn)殡[性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用15N標(biāo)記細(xì)菌的DNA分子,再將其置于含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖四代,a、b、c為三種DNA分子:a只含15N,b同時(shí)含14N和15N,c只含14N,則如圖所示這三種DNA分子的比例正確的是
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)
B. 機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
C. 抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期
D. 成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括
A. 食物鏈和食物網(wǎng)
B. 無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落
C. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D. 陽(yáng)光、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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